[洛咫千]：你領到醫院的精靈手冊了嗎？

[秋言一]：還沒有，得等領養手續辦完了再領。你不會想讓我給你發一份兒吧？

[洛咫千]：有夫妻版和家庭版的，我們版本不一樣，不需要你給我發，我提醒你一下。

關愛暫時沒有在社會中得到公平的精靈是他們共同的職責。

精靈的注意手冊為什麼會在醫院裡？因為精靈的養父母大多也都是鬼怪，連精靈的父母都在教精靈如何排擠精靈，如何愛護鬼怪，所以隻有深修生物學的醫生肯聽一聽他們的苦痛了。

真是巧啊，洛咫千每次去醫院的時候都是狐狸護士值班的時候。

他正在幫着玫瑰醫生整理病患報告。

“你好呀，洛先生。”玫瑰醫生跟他打招呼。

洛咫千點頭，“我想要一份兒精靈手冊，去哪裡領取？”

狐狸護士的眼睛突然亮了，“這邊這邊，我教您。您先下載一個精靈手冊的app，注冊一個賬号，然後我幫您掃一個領取二維碼就可以了。”

“不能錄屏不能傳播哦。”玫瑰醫生提醒道。

洛咫千虛心求教：“是不是可以讓學校領一份兒，放在生物學擴展知識裡？”

玫瑰醫生道：“基礎的精靈生物知識學校是有講的，但是效果不好，沒有人好好聽，還會拿精靈的人體圖開黃色玩笑，我以前開講座的時候，還聽學霸問過，為什麼要把精靈生理知識放在考試題上，很多人對這方面沒有興趣。道德教育都跟不上，生物知識就算了吧，更深層次的生物知識還是讓想了解的人了解吧。”

狐狸護士轉過頭，接話道：“其實他們對數學物理曆史政治也不一定感興趣的對嗎？為什麼偏偏說生理知識不應該放在課本裡，如果隻是單純想拿分的話，那死記硬背生物和死記硬背課文又有什麼區别呢？而且為什麼不把鬼的生理學取消了呢？為什麼單單取消精靈的呢？明明取消哪一門課都可以減輕負擔的對嗎？”

這些話平時也會說，但很少對着患者家屬說，因為會被投訴。他們今天想說，因為今天的家屬是洛咫千。

跟他說，才有用。

洛咫千沒說話，默默接收了精靈手冊的内容。

下午三點。

[胭脂茸]：[圖片]

[胭脂茸]：[圖片]

[胭脂茸]：[圖片]

[胭脂茸]：你覺得這三個設計圖哪個好看呀？

洛咫千放下手中的初中生物課本，拿起手機，仔細地看了看。

[洛咫千]：我喜歡那件粉色的。

[胭脂茸]：會被人說娘娘腔的，我喜歡綠色那件。

洛咫千遲疑片刻，回道：不會的，我身邊的朋友都很有素質。

[胭脂茸]：[哈哈]

[胭脂茸]：他們會在心裡喊的。

[洛咫千]：不會的，素質是由内向外散發出來的。

[胭脂茸]：[哈哈]

林玉朗敲門進來，“嘿，你要的中高考各科分數占比。”

洛咫千擡頭看他：“你有孩子嗎？”

林玉朗挑眉，“那當然……沒有。”

洛咫千道：“你有認識的孩子嗎？”

林玉朗不解：“什麼話？幹什麼？”

洛咫千道：“他們平時背精靈生物知識這一課題的時候，會用很多時間嗎？”

林玉朗思索片刻：“呃……我記得我好像也上過學，精靈生物知識考的概率很小，我們班很多人都是最後有空了再背這裡，還有很多人把這個單元放棄了，考到了自認倒黴。”

洛咫千道：“我想把鬼怪生物知識減少一部分，增加精靈部分的占比，并且想把道德科目加入小學科目。”

“小學好像本來就有道德這個科目吧。”林玉朗抓抓腦袋，“但是不考試。哎呀我明白你的意思，但是加進去也沒有什麼用，你要知道學校的道德教育沒什麼用的，就算有考試大部分人也隻是為了考試死記硬背一下，不會走心的，基本都是家庭教育占大比，很多習慣從小就養成了。我記得我小時候，我爸教我拿筷子的方法是錯誤的，但就算學校教了正确的，我到現在用的還是我爸教的方法。”

“而且改教材是個大事，不是說改就改的。”林玉朗知道他問了，就是下定決心了，“不過我支持你，你可以先構思着，構思好了開會，然後試點吧。有些問題确實要從根兒上解決。”

他都出去了，又推開門進來，“你是為了胭脂茸？”

洛咫千的目光落在手機上，沉思片刻，道：“我隻是覺得不懂得尊重和自己生理構造不同的人，不适合再把這一觀念傳給下一代，就這麼代代相傳下去，什麼時候是個頭兒。我不是為了胭脂茸，但是我通過胭脂茸看到了他們的渺小和無奈。”