在外面開會的魔法大學校長緊急回來了。
學校裡,老師們已經自發組成了三層嚴密的包圍圈,勢必在不驚擾惡龍之魂的基礎上,将此事完美解決。
一個老師邊拿着劍警戒,邊問,“為什麼會有惡龍之魂跑出來?我記得有惡龍的小世界根本沒放進去。”
“有一個,不過隻是龍的倒影:鏡面小世界。”旁邊的黑袍魔法師回答。
發問的老師遲疑了,“那不是走迷宮的小世界嗎?隻要不踩碎鏡子,沿着提示走出迷宮,就算滿分。”
“哦,可能是因為我把提示順手放到了魔物上。”黑袍魔法師漫不經心道。
“什麼意思?”
“也就是說,那個名叫薩裡西亞的考生,可能因為要拿魔物身上的提示而踩碎了鏡子,幹脆一不做二不休,直接和龍影幹起來了。”
“除了你,誰會幹這種可怕的事?”拿劍的老師惡狠狠瞪向黑袍魔法師,“而且龍影是這麼好接近的嗎?離得遠不說,龍影脾氣可不好,一旦被接近哪裡會給人留活路?所以更有可能的情況是,龍影突然受到了什麼刺激,它的惡龍之魂才會悄悄溜出來。”
别罵後,黑袍魔法師沒再争辯,“唔,好吧,你說得有道理。反正經過檢測,鏡面小世界已經被龍影毀滅成碎片,百年内都沒法進入了。所以,我同意你的看法。”
“這還差不多。”老師這才把頭轉過去,“現在的重點是,如何将惡龍之魂勸回去?”
薩裡西亞不知道他們的談話内容,更不知道惡龍之魂的存在。他隻是在思考,如何弄走偷偷摸摸的老師們,他們的舉動實在有些影響他答題的心情了。按照他的猜測,必定是簡答題異世界出了差錯。
所以,彌補差錯就行。
帝國魔法大學的考場什麼東西都帶的進來。薩裡西亞伸手到書包裡,魔力在他掌心形成了一行字,然後輕輕敲了敲某物。
魔鏡被敲醒,看見他掌心字迹,哼了哼示意知道了,随後,竟輕輕“咦”了一聲。
薩裡西亞掌心的字迹變換——【怎麼了?】
魔鏡用魔力挪動他手心的字迹,組成了新的一句話——【有一縷龍影的惡龍之魂纏上你了,很危險,有毀滅此地的能力。】
這可大大不妙啊!
怪不得老師們隻敢默默監視,不敢主動現身解決事情。
薩裡西亞緊皺起眉,【竟會如此……既然這縷惡龍之魂來自鏡面世界,作為魔鏡,你有什麼辦法嗎?】
【我隻能暫時将它困到自己的世界,但堅持不了多久,我猜最多十小時。】
【足夠了,我會在考試結束後趕緊解決它。】
一人一鏡飛快地溝通完,薩裡西亞右手的筆甚至未停,寫完一頁後,翻開了最後一頁試卷。與此同時,他身上一涼,仿佛有什麼沉重的東西從肩頭離去,令他挺拔的身姿越發輕盈。
魔鏡在包裡擺弄他左手的字迹——【我把它吸到鏡中了,就快承受不住了……我先睡着抵抗,你趕緊……】
監控室。
老師們對着眼前的畫面大吃一驚,“不見了!惡龍之魂突然不見了!”
“怎麼可能?它是鑽去了别處,還是消失了?”
“不知道。”被問到的人搖搖頭,“希望它回到了鏡面世界吧……不然這縷魂魄在世間遊移,會是多麼可怕……”
不過好歹危機解除了,衆人總算露出了點笑模樣。校長也乘着飛行器,繼續去開他那冗長的例會。
隻有那黑袍魔法師仍緊盯着監控,“薩裡西亞這個學生,似乎很有古怪。”
其餘老師終于有心情再去看别的考生。
“這考生怎麼在挑釁試題……”有老師瞠目結舌。
039考室,第三個座位。
亞倫剛從一個新的簡答題世界出來,又馬不停蹄趕往下一個世界。
然而這次,無論再怎麼觀察題幹,也沒有帶來轉換世界的眩暈感。時間一分一秒地流逝,亞倫固執地反複嘗試挑釁題幹。終于,在将血滴到試卷上後,他的意識成功被扯入了異世界。
監控室裡的老師看得嗔目結舌。
總共十道簡答題,每個考生最多進入三四道題的異世界中,成功通關後離開。這已經是最成功的了,更有許多考生一道題都進不去,恍恍惚惚随便用筆寫下答案,當然,這隻能得到低分,
劍術系老師高興得直點頭,“太好了,第一次進見這麼沒事找事的學生。果然,他是屬于我們劍術系的天才!”
角落裡,兩個老師又對着059考室的安雅評頭論足。
“這人又是在幹嘛,我怎麼看不懂?”
“按我的推測,她應該是在禱告吧。”
“什麼?”
“異世界中常發生一些打打殺殺,她應該是在向光明神祈禱,希望亡魂能回歸天國。”
“在考場上禱告?啧,不愧是‘那家人’,果然奇奇怪怪的。”
022考室。
薩裡西亞控制着自己,不再進入任何異世界,隻簡單地書寫了卷面答案。
隻要能通過考試就好。
他已經惹來了不少注視,實在不必再出風頭了。果然,随着他的沉穩答題,窗外探頭探腦的老師們慢慢不見了。
很好,低調前行。
……
懷裡的魚腥味很重。
蘇池甚至開始習慣滿懷的濕膩難受。現在他最擔心的問題是,怎麼離開這個世界呢?
他艱難地握住黑鐵利劍,道:“你有什麼想法?”
黑鐵利劍保持沉默。
“要不挖穿這個島吧。看來看去,茫茫大海上隻有這裡能下腳。”
話音剛落,不知從何處突然傳出一聲悲鳴。然後腳下一陣松動,秃頭小島自動刷新出一個坑洞,正正好令蘇池掉了進去。
他再睜眼,人已經趴在考場的課桌上。
考試仍在進行中,教室前方的鐘表提示他,時間剛剛過去半小時。可他明明在異世界耗費大半天,看來二者時間流速不同?
卷面上殘留着詭異的濕痕,剛才那道詭異的簡答題上,密密麻麻現出了花紋。他看不懂,但也知道這表示答題結束。
完全憑借運氣的闖關,再來一次,他不能保證自己還能成功。
于是接下來,蘇池不再仔細看題,而是按照之前的答題方法,通過關鍵詞将前面的題幹搬運過來,很快完成了十道簡答題。
接着是三道繪圖題,要求考生們根據題目所給的情況,繪出相應的魔法陣,并簡述其功能和各部分紋樣的工作原理。要求線條清晰明确,可用尺規作圖。
魔法陣……
超綱了!蘇池壓根兒沒學到那裡。不過他常見薩裡西亞的魔法陣,倒能回憶起模模糊糊的形狀,手邊沒有尺子圓規,便徒手就開始勾線。
監控室裡。
白頭發老師一拍大腿道:“好!不愧是我看好的學生,徒手作圖,這該有多麼自信啊!明天如果能通過試煉,我一定要讓他當我的學生。”