唐茸沒有注意到沈慕寒的視線，邁着小短腿兒徑直走到了講台上的老師跟前。

老師年紀約莫二十五左右的樣子，生着一張娃娃臉，紮着單麻花辮，由發帶束起，垂落到肩上，身上穿着簡單的制服長裙，給人的感覺就是溫和柔軟，會招小孩子喜歡。

見唐茸走近，她的視線也落了過來。

老師早就得到了所有班上小朋友的基礎資料，自然知道唐茸的身份，當即上前一步，俯下身，主動對他說道：“小茸來啦，我是湯圓老師，小朋友們都在挑選喜歡的位置，小茸想坐在哪兒呀？”

她知道，眼前這位正是最近星網上讨論得沸沸揚揚的唐家小少爺。

她還知道，這個班的小朋友都不簡單，除了眼前這位唐家小少爺，其他的也都是重量級，尤其是那位剛來就一聲不吭就近坐在最後一排的小太子。

要想成為這個班級的老師，需要簽訂的協議合同一隻手的手指都數不過來，條條框框都嚴格限制着一言一行，不過相應的工資後面的0也實在叫人賞心悅目。

高風險高回報，她相信自己肯定能帶好這群崽兒……

“嗚……嗚嗚嗚……”

剛立下flag的湯圓老師心便狠狠顫了一下，趕忙看向哭聲來源。

“入口處”正立着一隻剛加入課堂的小幼崽，懷裡抱着一個很大的胡蘿蔔玩偶，幾乎是來到這裡的一瞬間便控制不住掉起了眼淚，抱着懷裡的胡蘿蔔嗷嗷哭了起來。

湯圓趕忙揉了揉唐茸的小腦袋，對他說道：“小茸先去找個喜歡的位置好不好？老師先去哄哄那個掉眼淚的小朋友。”

唐茸頭發偏長，柔軟又順滑，湯圓沒忍住在上面又多揉了一下。

“好。”唐茸乖乖點頭，和老師一起轉過身。

幸運的是，班上的其他小朋友沒有因為哭聲産生“連鎖反應”也跟着一起哭泣。

要知道，在這樣的環境下，哭聲在小朋友間是最容易傳染的。

見老師離開，唐茸視線随意打量了起來。

教室裡的位置很多，小朋友的數量卻不多。

第一排坐着兩個長得一模一樣的小女孩，短短的妹妹頭，紮着一左一右的小辮兒，正朝唐茸投來打量的視線。

唐茸當即擡手揉了揉自己的眼睛，有些懷疑是不是眼睛出了什麼問題，不然怎麼會看見兩個長得一模一樣的小朋友。

系統被自家宿主這樣可愛的心理活動逗得沒忍住笑出了聲，趕忙解釋道：【别擔心，她們兩個是雙胞胎，雙胞胎就是長相幾乎一模一樣的兩個人，一起從媽媽的肚子裡出來，生日也是同一天】

唐茸有些震驚，但接受得很快，甚至有些小羨慕。

世界上有一個和自己長得一模一樣的人，從出生起就相互陪伴着彼此，好幸福。

不過唐茸的視線沒有在她們身上停留太久，很快便繼續打量起了教室裡的其他空座位。

現在最要緊的是挑選一個自己最喜歡的位置。

教室裡所有座位的椅子後面都有一個小動物的圖案，唐茸的視線一一掃了過去，沒有看見自己最喜歡的小雪豹圖案，不免有些失落。

見狀，擁有視野金手指的系統猶豫着開口：【其實是有一個小雪豹圖案的座位的，不過被一個小朋友占用了，您這個角度看不見】

宿主剛進入這個虛拟課堂的時候它便将這裡的一切都打量了一遍，其中便包括所有座位椅子上的小動物圖案。

小雪豹圖案的座位在最後一排，被那個白色頭發、藍色眼睛的小朋友占用了。

而且，它還發現……那個小朋友一直打量着自家宿主，視線幾乎沒有從自家宿主身上移開過，就連新進來的那個一直在哭的小朋友出現也沒有看過去。

太反常了。

它不知道這個小朋友的身份，它的權限還沒強大到遇到一個人就能查看對方的所有資料，不過它能感覺得到他對自家宿主沒有任何惡意。

可能單純隻是小朋友之間的喜歡？

除了那個小朋友，時不時也會有其他小朋友偷偷打量自家宿主。