「為什麼他看到我受傷後，眼裡有不一樣的情緒，還那麼生氣。」
——漫畫《晴風、羅勒以及哥德堡變奏曲》
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下午的學習是五點半結束。
何奶奶和黃緒都想留他們吃飯，幾個人都不肯。
鐘嶽說他家晚上聚餐，他要回去，李笑然說她媽媽一個人在家，她要回去陪媽媽吃飯。
這樣陳川也就不便留下了，他家和李笑然家住挨着，中間就隔一條馬路，沒理由讓同學一個人回去，自己留下吃飯的，畢竟來的時候也是一起過來的嘛。
夏小吟就不必說，她要回家給媽媽做飯。
何奶奶聽孩子們各有各的理由，也沒有強留他們。
夏小吟回到家，先到樓上看了一下她家的貓咪“嘟嘟”，順便摘了一點小白菜。
下樓就開始煮上飯，洗菜。
肉是下午出門之前就拿出來解凍的，現在已經完全化凍了，水龍頭下面沖一下，切成片，這是等會兒煮肉片湯用的。
她心裡尋思着，再炒個豆腐幹回鍋肉就夠吃了。
今天媽媽下班比較早，進門的時候，夏小吟還在切豆幹和二荊條，嘴裡哼着《春風十裡》：“今天的風吹向你，下了雨，我說所有的酒，都不如你……”
陳芳放下包，往廚房裡看，說道：“喲，我們吟吟今天心情不錯哈，下午學得怎麼樣？”
夏小吟笑着回媽媽：“還行。媽，你回來了。”
“嗯。”
“您歇會兒，過十分鐘我們就可以開飯了。”
“又不急的，你去玩兒吧，媽媽來炒。”
“不用，我炒就行。”
陳芳非要炒，鍋都架上了，在炙油。夏小吟隻好把陣地讓給媽媽，自己在邊上陪着打下手，一會兒拿幾片姜，一會兒遞豆瓣醬。
陳芳動作麻利，幾下就做好盛上桌了，還拌了一碗折耳根。
夏小吟把飯盛過來，接着去飲水機那裡給她媽媽接了一杯水。
飯桌上，媽媽又仔細詢問了他們下午一起學習的情況。
“沒給何奶奶添太多麻煩吧？”陳芳問。
“也沒有吧，就是他們家阿姨切了一點水果過來。”
“那就好。在别人家麻煩人家，有點眼力見，不學習的時候，看到有什麼能做的，能幫的，就幫着做一下。”
“哦。”夏小吟乖巧地回答，她是懂事的孩子，這個陳芳知道。
夏小吟跟媽媽說，下午他們是把桌子整理了，椅子也放回原處，才離開書房的，本來要打掃了才走，他們家的阿姨說不用，把掃把給搶走了。
陳芳說，樓上四季豆又結了很多，估計過幾天又能摘了，到時候再給何奶奶一點。
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次日，一群人準時在書房集結。
也不用等黃緒安排，每個人自覺地拿出作業開始寫。
李笑然問題最多，各科都有幾個不會做的題。
陳川就喜歡琢磨難題，也經常被難住，黃緒會和他一起讨論，兩人一起研究方法。
夏小吟也問了黃緒幾道題，他一下午都在為他們忙，自己的作業也沒寫多少。
陳川說：“這樣也不行啊，我們不能把緒哥耽誤了。”
黃緒說：“要不這樣，鐘嶽你幫我分擔一點。”
鐘嶽本來在寫作業，聽到叫他的名字就擡起頭：“怎麼分擔？”
“你來負責李笑然好不好？她有什麼不明白的，都歸你。我負責川兒和夏小吟。”
“我沒意見。”這話外意思是你還得問問人家女孩子願不願意。
黃緒轉向李笑然：“你覺得可以嗎？”
“行啊，我也沒問題，那就麻煩鐘學長了。”李笑然朝鐘嶽笑笑。
才過了沒幾分鐘，李笑然抛出問題了，“楷模這個詞，為什麼是榜樣的意思，好像完全沒聯系啊？”
這題鐘嶽沒接住，黃緒也不會，他說：“這的确，觸及我知識的盲區了…..”
大家面面相觑，都給難住了。
夏小吟知道，但她不好意思說，不想出風頭。
黃緒看到了她淡定的表情，猜想她應該知道，這個學妹文科好，就是差在數學上，就說：“夏小吟，你肯定知道，你給我們講講。”
夏小吟有點不好意思地說：“相傳…..以前，孔子的墓前有一棵楷樹，周公墓前有一棵模樹，因此…..以樹喻人，楷模就是我們學習的榜樣的意思…..聖人是我們的榜樣。”
大家都看着夏小吟，鼓掌。
李笑然過來勾住她的脖子，說：“還是夏小吟厲害。”
陳川也給她豎起了大拇指。
夏小吟更羞了，本來低着的頭更低了，小聲說：“我剛好知道而已。”
鐘嶽說：“長知識了，原來這樣啊，這個我還真不知道。”
黃緒說：“你說得很好啊，幹嘛不敢說。還說我和鐘嶽輔導你們幾個小的，反過來我們被你們輔導了。”
說得幾人都笑了，書房裡一片歡騰。
接下裡的數學題，鐘嶽輔導起李笑然來，就是輕車熟路，得心應手了，兩人磨合得不錯，很快就建立了默契，還加上微信了，說方便有問題及時得到解答。
夏小吟感慨，為什麼他們男生，學起數學這麼容易！
不過，班上也有數學好的女生，比較少啦，像方佳佳，賀姝這樣的，能跟陳川較上勁。可惜，她和李笑然，都不是這樣的選手。
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那天晚上睡覺前，陳芳到女兒的房間，說期末考的成績出來了。
夏小吟是第三名，這可把母女倆給高興壞了，要知道她們從縣裡過來上高中的時候，夏小吟是班上二十多名。
“女兒，你進步太大了，媽媽真的替你高興，你要繼續加油，過兩年一定能考個好大學的。”陳芳坐在女兒的床邊興高采烈地說。
夏小吟沒有媽媽這麼興奮，她問：“那第一名是誰？是我們班長嗎？”
“對，還是他，真是個優秀的孩子。”
“第二名呢？”
“第二名是陳川，這小夥子也不錯，形象好，勤奮。”