「那年冬天的第一場雪，沒能掩蓋他的憂郁，我的心傷。」

——漫畫《晴風、羅勒以及哥德堡變奏曲》

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黃緒雖然已經回到學校上課，但一直郁郁的，情緒低沉。夏小吟見過他好幾次，都是悶悶的樣子，不太說話。笑起來也讓人感覺是強顔歡笑。

夏小吟其實有些不理解，想起當初她媽媽嫁給繼父的時候，她并沒有像黃緒這樣傷心。

可能每個人情況不一樣吧，黃緒可能在怪她媽媽，畢竟是她媽媽出軌，導緻了他們家庭的破裂，讓他的世界不再完整。

有些痛苦，是無法輕易言說的，不被他人理解的。

聖誕節那天的午後，下了今年冬天的第一場雪。

大片大片的雪花，來勢兇猛，紛飛而下，越下越大，随着風瘋狂漫舞着，很快便在地上積起來厚厚一層。

課間的時候，雪小了一些了，隻零零星星的還有一些，簌簌地飄落，學生們都歡呼着到操場上玩雪。

李笑然拉着夏小吟，興奮不已：“拿上手套，咱們去堆個小雪人。”接着又問陳川，“陳川，你去不去？”

“去。你們先走，我跟着就來了。”

空氣清冷，可校園各個角落都是玩雪的學生，追逐打鬧，熱鬧極了。

操場上，李笑然已經戴上手套，團了一塊雪，準備做雪人的身體。

“夏小吟，你站着幹嘛啊，動起手來啊。你弄雪人的另一部分身體，等會兒我們拼在一起。”

“哦，好的。”夏小吟也蹲下，弄了個橢圓的雪塊，遞給李笑然。

李笑然接過雪團，放在已經完成的雪人身體上，兩部分雪團堆疊在一起，開始慢慢成形，雪人已經有了基本的輪廓，笨拙又可愛。

陳川上完廁所過來了。

李笑然看到他：“陳川，你負責雪人的鼻子和眼睛，行嗎？”

“哦，這麼難，我得想想怎麼弄……用啥做鼻子呢，這兒也沒胡蘿蔔啊。”

陳川撓撓頭，忽然一個擡頭，看到黃緒站在教學樓的走廊上的盡頭，倚着欄杆往他們這邊看。

“緒哥，下來和我們一起玩。”陳川扯着嗓門喊，聲音很大。

黃緒聽到了，回道：“懶得下去了，你們玩吧。玩一會兒就回教室，别感冒了。”

“下來嘛，就玩兒幾分鐘。”

李笑然也在朝他打手勢：“下來，黃緒哥。快下來。”聲音裡都是熱切。

黃緒微笑，點點頭，轉身下樓了。

夏小吟一直盯着樓梯出口處，不到一分鐘，少年從雪中走來，雪花落在他身上，他那麼憂郁，臉上有些淺笑，但看起來仍有一絲冷意，雪一樣的冷寂。

黃緒走近，看到李笑然沒完工的雪人，拿出手機拍了個照，“挺好看的。”

夏小吟在幫着李笑然弄雪人的頭，手套上沾滿了雪：“還沒完成呢，還差鼻子和眼睛。陳川，你快點啊。”

“這可真是為難我了，沒胡蘿蔔，也沒紐扣，我弄啥給雪人做鼻子眼睛呢。”陳川皺起眉毛，思考着。

李笑然：“你好好想想，你平時不是主意最多麼。”

黃緒在邊上的雪地裡拾了幾根樹枝，用手掰斷，弄了兩根長度差不多的，給雪人做成了胳膊，還挺好看的。

陳川和李笑然捏小雪球打鬧着，趁李笑然不注意，陳川往她的衣服袖子裡放了一小塊雪，後者應急一樣地跳了起來，趕緊抖落。

黃緒瞪了陳川一眼，陳川肌肉反應一樣的躲一邊去了，視線左右環視，找雪人鼻子眼睛的素材。

李笑然也不是吃素的，迅雷不及掩耳之速度，她備好了幾團小雪塊，直接就放陳川脖子後面了，陳川也是立刻驚跳起來，伸手在衣服裡搗鼓弄出雪塊。

把黃緒都給看笑了。

…….

一陣玩鬧過後，陳川突然來了靈感，在地上撿了一片葉子，用手撕一塊，做出形狀，當做雪人的鼻子。

接着又在雪地裡刨出兩顆小石子，給雪人點上做眼睛，這麼一搭，這小雪人還有模有樣的，胖嘟嘟的憨态可掬，這種亂搭挺成功的，讓它看起來格外有趣。

“葉子做鼻子？石頭做眼睛？”李笑然哭笑不得，“還挺合适的，别說，真有點意思。”

陳川得意地笑笑，“堆雪人也是門藝術，要有創意！”

李笑然看着眼前的雪人，滿意地拍掉手上的雪：“完工！”随即從羽絨服的兜裡掏出手機拍照，擺了個姿勢，“陳川，給我拍一個和雪人的合影呗。夏小吟，你也過來拍。”

一旁的黃緒看到雪人身體下面有一塊地方，缺了一角，便伸手在雪地上弄雪塊，想補完美了。

夏小吟看到他弄雪，急忙跑過去，一把拉住黃緒的手，“黃緒哥，你别弄了，很涼的，我來，你才病好，别又感冒了。”

夏小吟剛脫了手套，來不及戴上，黃緒也沒戴手套，她的手碰到了他的，他手指冰涼。

“你手好涼啊，黃緒哥。”

說着把手裡的手套覆在他的手上，摩挲着給他捂手暖暖。

黃緒看着她，笑着說：“好了，差不多了，暖和了。你戴上吧。”

夏小吟擡頭看他，對上了黃緒的視線，突然意識到自己的雙手，隔着手套緊緊握着他的，一頓臉紅心跳，趕緊地松開了。

手套也沒戴，揣兜裡了。

上課鈴響起，幾個人又速度地拍了幾張照，拔腿奔回教室。

——

聖誕節過後，隔了個周末，就到元旦了。

今年的元旦晚會，有黃緒的節目，他要彈鋼琴，學校裡早就傳開了，夏小吟在小賣部買東西的時候，聽到幾個高一的女生在議論。

A：“黃緒快高考了，我以為他不參加了呢，沒想到咱們這麼幸運，還能聽到他的琴聲。”

B：“他彈什麼曲子呢？”

C：“不知道，晚會節目單沒公開。”

A：“希望是《哥德堡變奏曲》，聽說他最擅長這首，彈得那是行雲流水。”

C：“到那天不就知道了麼。他彈什麼都行，隻要有他在，晚會就有質量保證。”

……

晚會那天，夏小吟，李笑然，陳川早早就到了，坐在他們班區域最前排的位置。