中午有一小時的休息時間。

下午有兩門課，綜合文化課程與咒術相關内容。

講到英語部分，小少主明顯不專心，他能學會，隻是不想學。老師硬着頭皮講下去，希望神子多多少少能聽進去一點。

小鹦鹉跳到桌子上，看着卷子上的習題，把答案默默劃出來。老師隻當他在搗亂，唯有開小差的貓貓眼底挂着大大的問号，等小鹦鹉蹦蹦跳跳一頓後又飛遠，他恍然大悟，快速抄好作業。

老師推了推眼鏡不住點頭，教書多年，最有天賦的依舊是他們家神子。

從枯燥的文化課自由後，小少主會簡單加餐補充因六眼消耗的能量。

最後一節咒術課分研究與體術。

小鹦鹉努力蹭課以備下次分享給小主人聽。

臨近六點，結束一天的學習。

看貓貓趴在榻榻米上癱成一灘，霖給了一發治愈。

五條悟将身旁的小鹦鹉抓過來：“解除無下限後沒那麼難受，不用給老子治療，霖不如多練習練習咒力的提煉以增加總量。”

霖一言難盡：“當真是因為寶可夢的原因吧？”

說真話他不信。

透老底他不信。

編寶可夢設定他就信了。

五條悟眼神灼灼：“不止哦，霖的主人還是寶可夢訓練家。”

“雖然你也可以飼養獨一無二的【鈕钴祿·鹦鹉獸】，但我得帶精靈球回家了。明天見。”霖在屋裡巡視一周，沒看到精靈球，但世界地圖的小紅點顯示在此。

貓貓哼哼：“不行。霖說了老子也可以養的，老子要手裡這隻。”

小鹦鹉被捏得喳喳叫：“輕點輕點輕點。你有一屋子的寶可夢，但傑隻有我一個。”

貓貓露出鋒利獠牙：“霖敢騙老子？”

被投射下來的陰影整個籠罩，小鹦鹉講道理：“以後你們在一起了，他的就是你的，你的也是他的。能跟寶可夢訓練家在一起，隻你一人，别人單單是羨慕的份兒。”

此“在一起”非彼“在一起”：）。

聽起來蠻不錯。不同頻的貓貓勉強點頭：“那他手裡還有什麼樣式的寶可夢？”

霖：“精靈球還我，我才告訴你。”

五條悟坐直身子，睫毛微顫，目光凝滞于小鹦鹉，笑得焉壞：“老子讓人去調查了，大不了等等。”

小鹦鹉叽叽喳喳在屋裡鳴了一陣歎調，他就不信找不出來。

櫃子、抽屜。

能開得都開了。

喙部啄在木質家具上，留下一個凹坑，累得他翅羽狂顫，羽毛還為此掉了一根。

他辣麼大一顆精靈球呐？

地圖顯示小紅點就在這座院子，翻遍能藏東西的地方都沒有。

分割房屋的獐子門也被小鹦鹉撬開一扇又一扇，一眼望去連成巨大的空間。

小鹦鹉坐在榻榻米上懷疑人生。

五條悟側頭枕在卷曲搭着膝蓋的手臂上，肩膀一聳一聳，無法抑制的笑聲自喉嚨發出，将所有的惬意釋放出來。

小鹦鹉瞳孔縮小，狐疑地貼近五條悟：“是不是被你藏在衣服裡了？”

五條悟甩了甩袖子，無辜攤手：“沒有哦，霖可以随便找。”

貓貓的算盤就快崩到小鹦鹉臉上了，不就是仗着傳送的三小時刷新嗎？若為了找精靈球用掉了，他又得在這兒呆很久。不是寶可夢總得是精靈球，左右得抓一個在手裡。

好好好，這麼玩兒是吧。

小鹦鹉不會被貓貓牽着鼻子走的。

一人一鳥的眼神背後各懷鬼胎。

家仆們準時為小少主送來晚飯，還有的在請示過後，将被翻亂的房間整理原樣。

小鹦鹉盯着眼前的蔬菜果幹，用【神明的交易】将其兌換成一塊毛豆大福。

五條家的吃食分外精細，給鹦鹉的一小碟都值不少錢，更别說為小少主精心搭配的那一份。

毛豆大福躺在一半堅果蔬菜上，俨然一座高山珍寶。

小鹦鹉用喙部破開糯米皮，毛豆味濃郁，奶油細膩香甜，一邊吃一邊發出感歎：“好好吃啊！”

房間仿佛被按下了靜音鍵。

正在吃飯的貓貓放下筷子擦了擦嘴，蒼天之瞳在咒力湧動的同時亮起，攝人心魄。

擡手用【蒼】對着院外樹下的石燈造景處，隻見草皮被連根拔起，一個木盒被吸到手裡，無下限避免了被泥土弄髒。