金妮給出一件喬治·韋斯萊同款毛衣,得到十五個加隆和一張哈利·波特同款課表。
金妮折起課表,夾在一個筆記本裡,迫不及待地和魯比告别,理由是——她要立刻回寝室翻看她的日記本,找到自己之前寫的願望清單,仔細斟酌,選出最想要的,把這十五個金加隆花出最大價值。
“也許是一套嶄新的袍子,我身上這套是二手的,”金妮說,“也許是别的什麼,我還沒想好呢,實在是太糾結了。”
魯比看得出她很糾結,因為金妮眼下的黑眼圈一天比一天重了。
早知道給金妮二十個金加隆了,或許她就不用那麼糾結。魯比嘀咕着,拎起那件藍底黃字的毛衣看了又看。
她也決定把這件毛衣發揮出最大價值,要選個好日子穿。
那一天很快到來了。
餃子撲騰着翅膀飛入禮堂,丢下一個沉甸甸的包裹,随即頭也不回地飛向明媚晨光。
“你的貓頭鷹真特别,”拉文德咀嚼着一片吐司,不時撕下一小塊培根丢給站在她肩膀上的小型貓頭鷹,“從來不會向你乞食。”
“那是因為我的媽媽爸爸把貓頭鷹喂成别的物種了,你看它的體型就能知道,它簡直像一隻插了翅膀的加菲貓!”
魯比拆開包裹,見到那堆金黃色、泛着油光的餡餅的瞬間,她就知道,好日子到了!
入夜,結束了一天的課程,魯比換上毛衣,端着那盤餡餅,造作地坐在靠近壁爐的地方。
坦誠地說,很熱,哪怕赫敏翻遍圖書館學會了降溫咒,給魯比施了兩次咒,魯比還是能感受到汗水在後頸凝結、順着脊背滑落,最後被布料吸收,變成濕熱的一團霧氣,緊貼着她的身體。
但誰讓這裡是整個休息室光線最好的地方呢,她一定要讓鬼混回來的喬治第一眼就能看到自己,并且感興趣地和她搭話!
這樣想着,魯比狠狠咬了一口餡餅,準确來說,叫“月餅”,是凱蒂那位來自中國的學生送的,年年都送,因為塞缪爾一家是少有的能吃這種糕點的英國人——至少凱蒂任教的大學内,僅此一家。
這還不特别?迷不死你,喬治·韋斯萊!
等會兒她該怎樣跟喬治描述這種糕點的神奇之處呢?該怎樣突出她的與衆不同和強悍體質呢?該怎樣讓喬治知道,她作為一個能爽吃五仁月餅的英國人的珍稀程度不比巫師界的神秘人低呢?
魯比抓起第二塊月餅,一邊吃,一邊尋找靈感。
柔而韌的餅皮,香脆豐富的堅果餡料,混着甜蜜的糖與滋潤的油脂,好吃。
魯比細細咀嚼着,能分辨出芝麻、核桃和杏仁的味道……唔,還有什麼呢?
魯比一塊接一塊地吃着,吃到隻剩最後一塊時,她戀戀不舍地收回手,無聊地撫摸着餐盤邊緣。
“這是什麼,魯比?”
晚歸的喬治果然湊了過來。他好奇地微微俯身,自然垂落的袍角送來細微的涼氣和淡而清新的土腥味——魯比皺皺鼻子,用力聞了聞,懷疑他和弗雷德是去海格的菜地裡打滾了。
魯比仰頭看他,張開雙臂,得意極了。
喬治以為她要抱自己,下意識後退半步,“你是不是又想——”
“我的毛衣好看嗎?”
魯比的問題瞬間将喬治釘在原地。
“毛衣?”喬治這才注意到她身上那件毛衣,細密的針腳,熟悉的配色……
“哇,情侶款!”弗雷德從喬治背後探出頭來,吹了個口哨。
喬治不客氣地用手肘捅了捅弗雷德的肚子,然後朝魯比挑了挑眉,眉上擠出細小的紋路,就像寫着——這衣服哪來的?
這時,魯比想起了赫敏的教導。
赫敏如今最親近的女性朋友有兩位,金妮和魯比,不幸的是,這兩位女性朋友都有她們各自迷戀的男同學,能分給赫敏的注意力遠遠低于她期待的程度。幾番思索過後,赫敏在勸阻和鼓勵之間,選擇了……教導。
赫敏在戀愛方面的實踐經驗為0,卻有着絕對豐富的理論經驗——誰讓她是能夠全天候泡在圖書館裡的人。
不過三天,她在魯比和金妮眼裡的形象,就從愛管閑事的朋友,轉變成了尊敬的愛情導師。
總之,享受兩人崇拜目光的赫敏說,“要保持神秘感,永遠不要急着回答他們目前最想知道的問題,先說點别的,讓他好奇一陣子,日積月累,他對事物的好奇就會轉變成對你這個人的好奇。”
對此,金妮感到很挫敗。
因為哈利對她幾乎沒有什麼問題,就算有,也是一些禮貌性的問話——“嗨,金妮,你現在是要去上課了嗎?”“今天的天氣還不錯,不是嗎?”“哦,你吃完早餐了嗎?”
出于對導師赫敏的絕對信任,金妮硬着頭皮回答——“嗨,哈利,我昨晚喝了南瓜湯!”“我要去上麥格教授的課了。”“今天晚上有可能下雨呢!”
然後金妮發現,哈利真的對她這個人感到好奇了!
因為有一天,她聽到哈利委婉地問羅恩,他的妹妹腦子是不是有問題?
然後,金妮被羅恩不由分說地拽去了醫療翼。
從那以後,金妮再也不聽赫敏的話了,整日抱着她那本黑皮日記本不撒手。
魯比這學期還沒機會實踐赫敏的教學内容,現在,喬治對她身上這件毛衣産生了好奇,她要拉長對方好奇的時間,替她最愛的格蘭傑教授正名!
所以,魯比沒有回答毛衣的來源問題,反而用兩根手指夾起最後一塊月餅,晃了晃,慢悠悠地說,“想知道這是什麼嗎?”
喬治和弗雷德同時開口:“什麼?”
魯比扯唇一笑,介紹,“這是有可能幹翻全霍格沃茨的東方神奇糕點。”
“酷!”弗雷德搶先一步,湊到魯比眼前來,“怎麼做?要念什麼特别的咒語嗎?”
喬治抓住弗雷德的兜帽,用力地向後一拉,迫使對方向後仰去,他順利擠進兩人之間,接着問,“念咒時要配合什麼手勢嗎?”