這個念頭不知道從什麼時候冒出來，是冶尋乙曾經從不會意識到的。他沉默會，最後慢慢松開手。

司祈看到被再次握住，咯噔一下，有種不好的預感，還不等他說什麼，就見冶尋乙收回了手。

濕漉漉的吻再次降下，帶着與前幾次無有不同的強勢，和熟悉的被強迫感。

司祈微微放下心，毫不知情冶尋乙松開他隻是因為怕他感到不悅。

冶尋乙不甘地對他吹氣，語氣調笑：“去上課吧，好學生。”

兩人不在同一個教學樓，在岔路口分開，路上碰到不少同學。

他們顯然對于昨天冶尋乙跟柏涿表白，早上卻又跟司祈走在一起這件事很好奇，衆多視線都看過來。

卻沒有一個人敢跑過來問。

司祈猜測是光環作用，自動降低他人注意力，一轉眼他們的注意力會轉移到冶尋乙為什麼會跟柏涿表白身上。

司祈快步回到座位上，深呼吸幾下後，詢問系統：“npc光環剛才升級了是嗎？”

從賀翰堵了他兩次後，司祈就感覺不對勁，為什麼對方會對他有興趣，在這以服務主角為首要任務的小說世界，賀翰應該盯上柏涿或者冶尋乙才對，怎麼也不該是他。

于是他便提出給npc光環升級，再次降低自己的存在感。

終于在岔路口與冶尋乙分開時，升級完畢。

001給出肯定的回答後，問道：【宿主接下來有什麼打算？】

司祈昨晚整理一下目前的情況。

管家抛的難題是冶尋乙和柏涿情感轉折的劇情點之一，怎麼也不能讓他歪了，這個世界所有人都會潛意識偏向讓他們感情親近的事順利進行。

如果他的猜想正确，可以下課去找找班主任，讓其去勸說柏涿輔導冶尋乙。

柏涿是年級班幹部，并且是其中成績最優異的，讓他去的理由還算充分。

司祈簡單叙說下，對系統道：“晚點去一趟辦公室。”

辦公室距離遠，下課時間完全不夠用，司祈等到大課間去的辦公室。

偌大的辦公室隻有一個老師，對方并不是班主任，而是年級主任，這跟司祈的想法有所出入，但對方去說的話更有效果。

于是沒多做猶豫，司祈就走向對方。

“王主任。”

王主任是個三十多歲的中年男人，穿着身挺拔的西裝，頭發還算茂密，嘴角天然下垂，常年一臉不高興的模樣。

他手裡拿着個保溫杯正在喝水，看到有同學靠近轉頭看去。

因npc光環影響，對方對司祈沒什麼印象，他問道：“什麼事？”

司祈斟酌一下道，“我是冶尋乙班上的學生，班主任老師說他的學習狀态很差，下次成績可能會下滑的很嚴重，叫我來問你方便從年級幹部中找一個輔導一下他嗎？”

一般這種事，主任不會去找班主任确認，想要班上成績好看點，得點獎金幾乎是這個學校所有老師都想的。

每個班上有不少有錢的少爺，家裡看重成績的，将會大量投資，給他們孩子的老師通過學校發放獎金。

這也不是第一個來找他的班主任，所以王主任沒怎麼懷疑就相信了，根本沒有想到這隻是司祈編造的。

王主任點點頭，“我知道了，會安排的，你先回去吧。”

但是司祈怎麼能就這麼走了，萬一人不是柏涿呢，以防萬一，引導到柏涿身上最好。

他繼續編：“是這樣，老師說冶尋乙家裡比較特殊，輔導他功課的人最好還是性格強勁一點的比較好。”

冶尋乙家的權勢和财富，整個學校沒有人不知道的，王主任也是清楚，性格軟弱的确實會受不了。

在這個世界意志有意無意的影響下，他很快就想到了柏涿。

王主任将保溫杯瓶蓋蓋好，如了司祈的願：“你去把柏涿叫過來一下。”

司祈臉上帶着淺淺微笑，“好的，王主任。”