距正式出發還有一周，哥們兒幾個湊到一起整理搜集到的資料。

T率先發言：“烈風基地的‘烈風’二字和我們想的不太一樣，它的真正含義需要分開解讀——‘烈焰’與‘強風’。”

“烈焰與強風？”

“是的，該基地共有兩個訓練場。”T答道：“據高三級部參加過烈風基地實訓的校友說，實訓最後，我校三個班級将與其他學校的同學進行一場比賽。”

“那我們是‘烈焰’訓練場還是‘強風’訓練場啊？”

T：“不知道，他們說要等兩校均到位後，雙方派出代表抽簽決定。”

睡神撓撓頭：“先說說去年咱們學校抽到的訓練場是什麼情況吧？不管我們抽到還是對面抽到，多了解一點總沒錯的。”

“去年我們學校前往烈風基地的三個班級抽到的是‘強風’訓練場。該訓練場主要項目有高空跳水、攀岩、野外生存、張弩制作和風場運動。想要打聽更具體的内容不太可能，他們的嘴都很嚴，隻說為了讓我們好好體驗這次實訓，不能劇透。”

“老師們肯定提前讓他們封口了吧，”金發辣妹一撩頭發，“睡神、HM，你們那邊進度如何？”

睡神：“文科2班總共30名學生，男13女17。和咱班情況正好相反，他們沒有固定任命的班委，隻有一名班長，綽号‘土豆’。他在班内人緣很好但沒什麼威望，班級内部主要由一個三人女生小團體主事，所有人以她們三人為中心。”

“‘三人團’成員的領頭人雁兒在咱們學校也算有名人物——一流權貴吳家聽說過嗎？她就是吳家二小姐，性情十分高傲，個人能力極強。另外兩人一個是武學世家梅家三女梅子，一個是熊家獨生女小熊。”

“這兩天我們總結了針對文科2班的三條注意事項：

1.班長土豆與三人團成員可能存在利益争鬥，交流時需避免偏向性。

2.文科2班大部分同學都是通過非常規渠道獲得的進班名額，相比成績更注重家世。

3.由上條得，文科2班與文科3班屬敵對關系，需注意對文科3班帶有表态意味的發言。”

我：“大學霸所在的理科1班30名學生，男19女11，班長副班長一男一女，班委各司其職。他們班和綜合1班有成績競争，但平日相處還算融洽，問題不大。”

“他們班唯一需要我們注意的問題就是學業沖突，該班人均學霸，對幹擾他們學習的因素0容忍，如實訓基地混合住宿，那麼在需要提醒班内同學注意室友相處。”

“小周，男生那邊準備的怎麼樣？”金發辣妹看向小周。

“男生這邊購買了便于攜帶的食品和一些基礎工具，還為接下來要接觸的班級準備了相應伴手禮。這是物品清單和消費賬單。”小周遞來一個本子和一些發票。

金發辣妹一一核對檢查：“手套、手電筒、膠袋、壓縮餅幹、小零食……這個夜視望遠鏡什麼鬼？”

小周：“消息通打聽到實訓基地男女宿舍樓面對而立，說什麼要為這個做些準備。”

金發辣妹：“……”