謝時行沒有立馬回答。

沉默有時比吵鬧更可怕。

因為沉默會幹擾判斷，你不知道對方肚子在憋着什麼牌子的壞水兒。

喻如搶答，“不許說陶冶情操、增長學識之類的屁話，太假了。”

“你誤會我了。”謝時行終于開口，“冠冕堂皇不是我的風格。”

喻如心想，那更完蛋了。

冠冕堂皇一點，至少表面話好聽。

謝時行正面回答她的問題，大學畢業七年，依然來旁聽藝術史課程的原因是：“為了看美女。”

喻如：“？”

喻如：“哪裡？美女在哪裡。”

藝術史課程是大課。

除美術系外，好幾個系都要修這門課的學分。

喻如四下環顧，看到幾個系花都在，她們各有各的美法，坐在其他學生中間，像天生會發光，總能一眼注意到。

喻如很好奇，謝時行說的美女，是特指，還是泛指。

“我覺得人體構造特别有意思。”謝時行指了指自己的眼睛，“眼睛長在腦袋上，所以我們都是視線放在别人身上很容易，低頭欣賞自己卻很難。”

喻如隐隐猜到他接下來要說什麼。

兩頰提前開始冒熱氣。

“看看你自己咯。”美女在哪裡，美女就是你自己呀，謝時行繼續說，“抱歉，我這個人說話的風格就是這樣，喜歡說實話。”

“我好倒黴。”喻如害羞的時候喜歡轉移話題，她輕哼一聲，“身邊坐了你這麼個擅長花言巧語的家夥，打擾我上課。”

謝時行撐着頭笑，“倒不倒黴，你測一下不就知道了。”

喻如望向左手手腕上的鍊子。

她把上頭的圓形墜飾拆了，像以前無數次操作過的那樣，用抛硬币的手法，将它向上抛出去。

講台上，徐鑫明教授已經做好課前準備，正時不時掃幾眼教室，估算來上課的學生人數。

他不點名，并不代表着對出勤率不在乎。

喻如怕引起徐鑫明教授的注意，刻意收斂力道，沒使出全力去抛。

圓形墜飾很快到了最高點，開始在重力作用下回落。

正面。

再抛一次。

還是正面。

再再抛一次。

依然是正面。

連續三次正面。

符合“運氣不錯”的标準。

謝時行微微擡起下巴，示意她去看運氣值測定結果，同時臉上莫名出現了一種可以稱之為驕傲的神色。

像動物園裡的公孔雀。

喻如預判，“你如果接下來要說，你來蹭課，和我坐并排，是我的幸運，那就太不要臉了。”

她想了想，又補充了一句，“說我陪你上課，是你的幸運也不行，太俗了。”

事實上，謝時行說的是兩個選項之外的第三個答案：“我們加在一起，才是幸運本身。”

幸運是人類的寵兒。

寺廟和佛像林立，衆多禱告聲中，最虔誠最大聲的那句大概便是：“不管從前的人生經曆過多少苦難，從今天開始，請讓我成為一個幸運的人吧。”

如果喻如和謝時行加在一起，是幸運本身。

那“願好運常相伴”有了另一句含義等同的話語：願你常在我身邊。

喻如微怔。

她一時不确定，她是不是過度解讀了。

可她從小語文就不是優勢學科。

閱讀題常考題型，在文章中劃出一段句子，解釋三層含義。

她常常隻能看出最淺顯最表面的那層含義。

可以說，她并不是一個擅長過度解讀的人。

她不是謝時行本人。