劉梓涵呆坐在書桌前面和夏政韬大眼瞪小眼，還是夏政韬放在一旁的手機嗡嗡響把精神遊離在外的劉梓涵拽回來，“舅舅，手機在叫。”

夏政韬在劉梓涵之前把手機搶過去，沒看隻是放在自己腿上，“剛才叫你那麼多遍都沒有一個手機管用？”

“看看嘛舅舅，看完來來就背古詩了。”通常情況下，劉梓涵用撒嬌的語氣請求夏政韬時甚至不用說第二遍，他就會降低底線。

但那是通常，學習并不在這個範圍之内。夏政韬在研究生期間考了教師資格證，畢業以後在大學所在城市的一所省排名靠前的高中當了一年的任課教師，後面來保城也繼續自己的教師生涯。

出于職業原因，夏政韬在教育劉梓涵學習這方面下手也是從不含糊。劉梓涵一面喜歡到夏政韬家裡吃小糕點玩遊戲，一面又不喜歡背古詩單詞。

雖說夏政韬也沒打算真的像教一年級小孩兒那樣硬性要求劉梓涵每天必須背多少背會多少，更多是出于讓劉梓涵對語文英語有點概念。

劉梓涵的睜着葡萄粒大小的眼睛，可憐兮兮看着夏政韬，“舅舅，就看一眼嘛。”

早上看晨間新聞那會兒，劉梓涵的腦袋裡就全裝着煙花秀的事，根本坐不住。夏政韬歎口氣，想着今天說什麼劉梓涵怕是都聽不進去，“看手機對眼睛不好，剛才已經是不是已經看了很長時間了？去客廳看電視行嗎？”

“行！”隻要不背書幹什麼都行！

一大一小動身離開書房。夏政韬記得家裡冰箱還有幾個蘋果和橘子，給劉梓涵撥好少兒頻道起身進廚房切點水果。

蘋果剩得多，夏政韬隻切了兩個，胖胖圓圓的蘋果在擦拭得一塵不染的水果刀下變成四四方方的小粒。盤子右邊堆滿蘋果粒，左邊是夏政韬扒開的醜橘，瓣大汁水足關鍵還不酸。放在島台上的手機持續震動，夏政韬托着果盤順手就拿起冰涼的手機。

【（哭泣）】

【（哭泣）】

【（哭泣）】

【（哭泣）】

【（哭泣）】

【為什麼今天這麼倒黴啊啊啊，李樂陽掰了一個蘋果，結果一半是甜的一半是酸的】

【偏偏酸的那半個是我吃的！！！！】

【蘋果什麼原理能一半酸一半甜這麼長啊。】

夏政韬能想象到季臨谙在手機的另外一端抓狂的模樣。那邊托着果盤，這隻手握着手機還要分出來一根手指敲字。

【這麼慘，橘子也是你吃的酸的。】

季臨谙是秒回。

【怎麼感覺你很像幸災樂禍？】

劉梓涵盯着電視入迷，已經從沙發跑到地闆上坐着。撸起袖子和褲腳皮膚就赤裸裸貼在地闆上，要不是有地暖高低把小身闆凍感冒。夏政韬放下果盤，胳膊夾起劉梓涵把人重新帶到沙發上，“想看電視還是想背書？”

“看電視！”

“那就在沙發上坐着，不準坐地上看。”

“好——”劉梓涵扯着軟軟糯糯的長音應答着夏政韬。

夏政韬把人放下後對着果盤拍了張照片，客廳裡的光線不錯，照出來的相片像是加了一層柔光濾鏡，動動手指給季臨谙發過去。

說實話能和自己的學生處成朋友倒是讓夏政韬自覺意外，雖然從小不爽自己父親獨斷專行到了大學更是直接出櫃把夏峰餘氣得在下樓收拾他的時候一腳踩空從家裡的旋轉樓梯上摔下去。

盡管他們做父子做到這種程度，夏政韬依舊繼承了夏峰餘的教書風格。大學期間夏政韬通過夏峰餘的介紹也給他的幾個從小認識的叔叔的孩子補課，得到的幾乎都是“和老夏講課的時候一模一樣啊。”“政韬也算是耳讀目染。”“你和你爸還真像。”之類的評價。

夏峰餘在深師大的曆史院系也算是出了名的不好惹教授。授課風格嚴肅嚴厲，不苟言笑。照夏政韬的話講就是把在家的大家長做派帶到學校課堂上。夏政韬不喜歡，但是無可奈何自己上課也沒有什麼趣味互動，能有學生願意找他純粹靠硬實力硬講。所以以往的學生基本都是自主能力強不需要夏政韬講笑話勾着聽課，學生隻負責聽課學知識，夏政韬也樂得其所隻講課傳授知識。

季臨谙是完完全全的例外，夏政韬要嘗試勾住季臨谙的注意，時時刻刻觀察季臨谙有沒有溜号走神。他和季臨谙的微信聊天也日常化到不像一對師生而是朋友。

【幸災樂禍的證據加一。。。。】

【（憤怒）】

【（憤怒）】

【（憤怒）】

【（憤怒）】