齊步跑，當然知道了，那可是衆大中學生的噩夢，衆人聽後，一句話都說不出來了，也感受不到左心房的溫度了——因為心已死。

教官發号施令：“來，原地踏步踏。”

衆人有氣無力地喊着：“一二一，一二一……”

隊伍亂成一團，細細碎碎的腳步聲讓人不适。

教官的眉頭越來越緊，衆人的腳步越來越稀碎。

王财趁機說話：“這都踏成這樣了，怎麼還不喊停？”

有人禮貌地回應：“說不定教官就是為了讓我們受累的，反正如果是我的話早喊停了，反正我是受不了這亂成一鍋粥的隊伍。”

鄧厲不費吹灰之力，進入話題：“這位同學，原來你還知道我們班亂成一鍋粥了，真有自知之明。”

王财憤恨地瞪着教官：“所以他就是成心不想讓我們休息。”

劉銘忽然插一句，諷刺道：“你真是好吃懶做的人，不像我們千哥，可認真了呢？”

王财聽他又提千莫涼，雖不把這炫耀當回事，但他還是轉頭望了一眼千莫涼。

隻見千莫涼鉚足力氣用力踏步，俨然一位高深莫測的老兵，估計全場最大的踏步聲就出自于他。

王财小聲嘀咕：“……至于這麼賣力嗎？跑個步而已了。”

他仔細一看，唉，不對，怎麼看都像是……順拐？

教官見衆人踏的差不多，喊道：“齊步走！”

“一二一，一二一，一二三四……”

不知道是誰扯着嗓子大叫了一句：“我孩子掉了！停停停！”

大多數一聽，腳步慢了很多。

“孩子？什麼孩子？”

“是鞋子，他發音不标準。”

教官也從愣神回到現實：“鞋子掉了喊一聲，報告不會打嗎？”

“報告教官，孩子掉了！”

教官：“……”

“報告教官，毛（帽）子掉了！”

教官：“……”這一個個的發音怎麼都不标準……

“繼續跑。”

教官說完，往旁邊已經站，這一觀察不知道，一觀察吓一跳，抓到個連步都不會跑的。

他直接将那人揪出來：“你，初中的時候沒人教你嗎？”

被單獨拎出來的千莫涼如實相告：“報告教官，我們初中不跑操，我們都是跳體操的。”

教官：“……”好吧，仿佛聽到了“一二三四五六七八二二三四五六七八”。

他微眯着眼睛，轉移話題道：“我怎麼看你有些眼熟？”

千莫涼誠實道：“報告教官，剛才你還讓我給大家表演左右轉體呢。”

這麼一提醒，教官算是記起來了，也成功地記住了他。

“你這聲報告倒是打的好。”教官的話意味深長，這話聽着像是誇人，其實是在說千莫涼除了會打報告就啥也不會了。

千莫涼還以為教官還誇自己：“謝謝教官。”

“……”

教官被氣笑，轉頭問其他人：“累不累？”

衆人大氣不敢出，聲音微弱：“累。”

教官故意說：“累就多練會兒，練多了就不累了。”

衆人：“……”這邏輯堪比千莫涼。

教官重複了一遍方才的問題：“累不累？”

衆人話鋒一轉：“不累。”

教官聽到了如願的答案，滿意地點點頭：“不累就多練會，反正也不累。”

“……”

衆人屬實被這一套說辭整無語了，合着就是怎麼回答都要練了，那還不如别問。

不知過了多久。

好不容易熬到了午飯時間，衆人才得以解放。

千莫涼第一個沖出去，尋找自己那還剩一半的水瓶，他找到一瓶水後，喝了一大口。

他發覺有一道炙熱的視線停駐在自己家臉上，其實不是，林瑜念壓根沒看他的臉，而是看着他手裡的瓶子。

千莫涼環顧四周，見大多數人都跑沒影了，察覺視線來自林瑜念：“小林子，你看着我幹嘛？你怎麼還不去吃飯，大家都走完了。”

林瑜念沒看他，他是看自己的瓶子，千莫涼這個家夥，竟然把瓶子拿錯了！

他一個箭步把瓶子搶過來，裡面隻剩下一點水了：“千莫涼！這我瓶子，你的瓶子在那。”

千莫涼順着他的目光，看到了自己的瓶子：“小林子……剛才……”

林瑜念已經猜到他的下一句話：“别跟老子提什麼間接接.吻，把嘴巴給我放幹淨點！”

千莫涼一驚，問：“小林子，你怎麼知道我要說什麼？”

林瑜念看了看手裡的水瓶，後悔搶過來，就要扔到一旁的垃圾桶裡，卻被千莫涼攔住。

“小林子，你别扔！”千莫涼拿過他要扔的瓶子，“可以給我。”

林瑜念帶着點質問的語氣：“給你幹嘛？”

千莫涼如獲至寶地抓緊瓶子：“我拿去賣錢。”

林瑜念：“……”你，這是窮成什麼樣了？連别人喝水的瓶子都要撿去賣錢……