夏椰十二歲。

冉朗小學教師辦公室，椰椰捧着一摞作文本走到言老師辦公桌前，她一邊輕放作文本一邊請求道：“言老師，我隻想和南宮閃同桌。”

言老師放下手中的鋼筆婉言相勸：“夏椰，南宮閃經常參加羽毛球比賽，動不動請假不上課，又經常風一樣趕回學校闖進課堂這無形中會影響到你，何況南宮閃的個子比你高理應調到最後一排。”

“言老師，我不想和南宮閃分開，我願意調到最後一排，如果我的視線被擋我就帶個坐墊可以嗎？”

“夏椰，你是班長，今年六年級很關鍵，南宮閃成績平平她升不了冉朗初中，今年直升名額有限，老師不希望你被南宮閃影響好嗎。”

夏椰聽後一臉嚴肅認真回道：“言老師，南宮閃很優秀很厲害，她隻會影響我越來越好，不如我和言老師約法三章，隻要我和南宮閃繼續同桌，我保證一如既往年級第一，同時我會督促南宮閃用心學習，使她成績名列前茅，使我們班整體水平提高。”

這？面對誘惑的提議，言老師有些心動，夏椰這孩子太執着了，真的一刻也不能與南宮閃分開嗎？

一年級新生報名時，何老師就囑托請她幫忙安排夏椰與南宮閃同桌，說夏椰是個嚴重缺乏安全感的孩子，隻有妹妹南宮閃在她的身邊她才會安心踏實，沒想到這都六年級了夏椰還是非常依賴南宮閃。

“夏椰，你們姐妹情深我知道，但是這保證不是兒戲，若做不到老師是賠了夫人又折兵。”

話語落下，椰椰拿起桌上的a4紙快速寫下承諾書，雙手遞給言老師。

言老師被折服：“好吧，下堂課我隻能把你調到最後一排，南宮閃個子太高了。”

“謝謝言老師！”椰椰笑逐顔開鞠躬感謝言老師。

回到教室，椰椰驚喜地發現閃閃已在座位上，她連忙上前：“小閃，比賽完了嗎？拿到名次了嗎？”

閃閃喜笑顔開：“當然喽，要打上課鈴了，先回到你的座位，放學我再告訴你。”

“嗯。”椰椰狠狠點了點頭。

放學後，椰椰和閃閃并肩走向門衛儲存室。

“這個滑闆好大好長啊。”它看上去很重，椰椰不免擔心閃閃的駕馭能力。

“這是長闆，比賽拿了第一，龔教練獎勵我的。”說着閃閃單手拎起長闆，走出門衛。

“你什麼時候臂力這麼厲害啦？”

“天天練扣殺能不厲害嘛。”

“為什麼換滑闆？這個控制起來會不會難些？”