畫完後轉過身來對嚴緒道：“好了，艾倫少爺，我們今天要學習的是水，來跟我念“水”。”

嚴緒從給女孩遞書開始，就一直處于緊張狀态，在他發現這個羊皮書上的符号和木塊上的符号一緻時，他就懷疑這個羊皮書上記錄的是文字。

在這個世界，語言是個大問題，他不是語言專家，如果完全靠自己學，那要學到猴年馬月去。靠藍星上的專家團隊,先不說現在藍星的團隊采集了多少語言文字，他要學習就必然得回到藍星去，但什麼時候可以回到藍星是未知的。如果真的如李明國所說他處于睡夢中，即便可以喚醒他，但是為了所有人的身體健康，不到萬不得已藍星團隊不會強制喚醒他。所以他現在隻能靠自己，身處異界，自己才是事情推動的主體，好在社會上摔打的幾年時間，已經讓他學會了萬事靠自己的準則。

小女孩是眼下最好的選擇，一是作為一家人，那相互之間必定會很熟悉，他和其他人的相處，被發現異常的概率更大，小女孩年齡小，不會想太多，即便以後被發現異常也可以說成是哥哥陪妹妹玩遊戲來解釋。二是小孩子都渴望成為大人，扮演模仿他們見過的人或者感興趣的人是他們樂意做的事情，而事情也在向他希望的方向推進。

他模糊的跟着小女孩念出字體的發音。

藍星

【我艹，吓死我了，看到那個小孩皺眉，我緊張的不行】

【我手心都出汗了，要是嚴緒被發現了，我們全藍星跟着玩完】

【剛剛那個小孩在說什麼，根本聽不懂】

【嚴緒遞書給她幹什麼，聽都聽不懂，萬一出事了，我們都得遭殃，要我說嚴緒就應該先苟着，等專家教會他語言再行動】

【說的好聽，教會語言是一瞬間的事情嗎？說不定還沒有等專家破解完語言，嚴緒就得沒了，還苟着，要怎麼苟？直接當啞巴還是直接當傻子？】

【嚴緒遞書給小女孩這一步雖然冒險，但是如果成功了在這個世界就算是踩穩了一隻腳，語言學習是當下最要緊的事】

【嚴緒還是挺有膽子的】

【要是我，我可能真的第一步就沒了】

【是的，讓小女孩教是當下的最優解，時間不等人，嚴緒可以裝啞巴，但是剛剛餐桌上其他人的表現足以表明，嚴緒的啞巴戰術被看穿了。沒揭穿可能是認為是小孩子的把戲，這些人很聰明，一時半會兒當啞巴可以，但是長時間當啞巴，絕對會出問題】

【傻子更不行，如果被發現異常，被當成惡魔燒死的概率很大，看今天的場景就知道，這個世界可是一個文明程度不高的世界，文明程度不高就意味着封閉，蠻橫和血腥】

【我不想被燒死】

【放心，看現在的情況，嚴緒成功了】

這一天就在嚴緒學習文字中度過，不僅嚴緒在學習，藍星上的專家團隊以及普通人都在學習這些新的文字。嚴緒之後可能會在這個大陸上呆很久，普通人雖然不會去那個世界，但嚴緒的生命安全和每個人都緊密相連，比起被他人告知危險，還是自己學會這些文字，知道危險什麼時候降臨更好。

羊皮書類似于藍星上的活頁文件一樣，一張羊皮上隻有一到兩個字，字體上面是發音，下面是圖解，和藍星現代的某些識字書的排版很接近。嚴緒跟着識字，沒有空擋去思考異常，但藍星的專家團隊卻很快反應過來，不僅是排版的問題，語言團隊發現異界的文字體系很嚴謹，是一套非常成熟的體系，完全不像他們推測的文明程度較低的時代，但這個所有人對這個世界接觸都不多，隻能将問題先記錄在冊，以後再尋找答案

晚上嚴緒和其他家人在大廳一起用餐，依舊靠裝啞巴蒙混過關後，這一天終于過去，晚上睡前嚴緒心裡抱着期望，希望這一切這是一場夢，或者睡着後就能回到藍星，但第二天睜眼後看到頭頂的石質天花闆，心裡還是遺憾。

後續幾天嚴緒都一直在跟着女孩識字并避免和其他家庭成員相遇，嚴緒作為成年人學習能力比小孩跟強，加上注意力集中，學習的很快，随着學習進度不斷推進，嚴緒終于能聽懂一些話語。

教她識字的是他妹妹，叫愛麗絲.亨特，亨特是姓，愛麗絲是名，他叫艾倫.亨特，上面還有兩個哥哥，大哥威斯特.亨特，二哥伊登.亨特，父親喬納德.亨特，母親在愛麗絲兩歲時亡故，應該是重病死亡。

帶他練刀的是威廉.亨特，是父親的弟弟，他們的叔叔，亨特家族是西風領的統治者，他父親是西風領的領主，威廉是騎士長，還有一個叔叔是稅務長。

在嚴緒學會了大部分文字後，愛麗絲也厭倦了教師的遊戲。

“艾倫哥哥，我不想玩這個遊戲了，我們可不可以玩其他的遊戲啊。”嚴緒了然，他沉浸在學習中，但是對愛麗絲來說這個遊戲就很無聊，用藍星的話來說就是提供的情緒價值不夠。

“當然，愛麗絲你想玩什麼遊戲？”愛麗絲又提起之前沒有玩完的遊戲，夢麗莎。