她不知道自己仇恨的目的是什麼，内在經驗裡就是有仇恨權勢的感覺。可是，她竟然對這個有執迷？

表象，終歸還是表象。

“月，你知道我們來這個世界的目的是什麼嗎？”

“什麼？”月看向竹甯。

教導主任走在前面，隔着有幾步遠了。

竹甯走着，開口：“頻率。”

“我知道。”月跟着前面的人走。

“可是，你知道什麼是頻率嗎？”

“就是心靈，心靈起伏？”

“不是。”

“那是什麼？”

“是内在的能量波動。”

“……不也還是心靈？”

“那隻是一個面向。比如，你知道你删除記憶之前，那些經曆嗎？”

“當然不知道。”

“可那些會影響你。”

“……”

“如果有傷痕，卻把記憶忘了，那傷痕在碰到對應的時候還是會刺痛。月，這是你教我的。”

“啊？”

“都過去了。月，能量波動會受到經曆裡面的傷痕影響，如果不面對它，會一直刺痛你。”

“……”

“療愈它。”

“可是想着療愈，”月面對着她站着，不再走了，“會一直呈現療愈的能量。那我就一直有傷痕了，是我在強調傷痕。”

“你的心，在告訴我答案。”

“你的話，是因為聽到了我的心？”

“嗯。”

“……”

月沉默，往前走了。

因為竹甯聽得見她的心？讨厭，憑什麼？！自己聽不到！

愛的頻率，在創造屬于自己的劇本。而那愛的頻率，是自己？

“我不是療愈，”月回頭，說，“絕不療愈。”

她往前走了。

竹甯在身後跟着她。

老師，真犟啊。

月聽不到竹甯的心聲，可明白這裡的一切都是自己的幻境。因為走到了這一步，她感覺到都是心的幻。

可周圍的意識存在，這是意識糾纏。

每一個意識都在自己的幻裡，因心裡愛的頻率在構造屬于自己的幻境。意識糾纏在一起，形成集體幻境。形成了域，規則從意識之間出現分歧的時候，就産生了。

傷痕？月邊走邊想，不會療愈傷痕，因為不需要療愈。是幻。

可又得面對。她，仿佛隻能順應。

她走到了班級門口，是在二樓，高一三班。

竹甯已經不知道去了哪裡，她應該是别的班級？

可是竹林在走廊裡出現了，朝着她走了過來，“我降級了。”

“！”月震驚看着她！

身邊的教導主任說：“我這樣的安排可以嗎？小月小姐，有事記得找我！我随叫随到！”

月不理會，轉頭看着教室裡。

“小月小姐，在蕭先生面前……”教導主任還在說。

已經上課了，教室裡坐滿了學生。

然而時間，快要放學了。

月踏入了進去，還沒有看清楚同學們的臉，就聽到隔壁的公開課教室裡，傳來一陣陣驚呼的聲音。

月感到好奇，“那邊發生了什麼？”

竹甯在一旁開口，“過去看看？”

月走過去。

教導主任說：“就是學校找來的科學家，在給學生們做演講課呢！”

“科學家？”月疑惑，問。

對于現在發生的一切，她都沒有把握，都是未知。

所以是順應嘛。

隻能順應。

“腦意識的科學家，聽說人很怪！但是他的研究很有名氣，好不容易才請來一次！”教導主任說。

月更感興趣了！腦意識！

這是常識！可意識不住在腦子裡！

她着急走過去，身後的竹甯卻像有什麼心事一般，有些低落。

月站在門外的透視窗口往裡看，看不清楚！就身體趴在門上，仔細看着裡面的樣子。

一個穿着黑色外套的男人，正在給學生們講腦意識方面的知識。

他講得沉悶，可一瞬間好像注意到了什麼，轉頭看着門。

目光相撞！

他認出了她。

月下意識身體僵住，等到桑拓來拉開門時，身體站不穩往前撞了下去。

竹甯伸手拉住了她的手，“……”

竹甯走到了她的身邊，沒有話說。

月看着桑拓的臉！“是你？！”

“你在這裡？學生……”

“嗯。我，我想聽你講課！”

“……”桑拓看向了教導主任。

教導主任着急開口：“那就讓她進去？”

桑拓開口：“那你進來吧。”

月走了進去，竹甯也跟進去。

桑拓沒有攔着，可是竹甯看向了桑拓的眼睛，“……”

沒話，可桑拓卻覺得眼神裡有敵意。

“教授，”竹甯盯着他，有敵意的說了一句。話沒說完。

教授？桑拓心裡疑惑的想。

他看向坐在教室裡第一排的月，這場演講課開始變得有意思了。