自我意識是一個結界。當自我不允許，他人無法侵犯。除非，在遺忘的部分，曾經自己允諾過，編寫過劇本。

月陷入了昏迷。

她在夢裡知道了，原點沒有盡頭，找不到終極的起始，隻有無盡的探索，永恒的存在。

可她，要如何生存？

如果虛空的自己體驗厭倦了，那就成為另外的存在。如果愛的自己做厭倦了，那就做不愛的存在。如果光沒有光明，那就回歸光被創造的時候。

總歸，會有光的。

月回過神，發現自己身上被窗外的暖陽映照着，課桌也浸泡在外面的陽光裡。她的渾身暖洋洋的，好像剛才的亂想都沒有存在過。

那些聽到的話，都沒有對話過。

課桌上有嶄新的書本，講台上物理老師在講解着什麼。幾乎沒有人注意她了，隻有身旁的竹甯專心的看着她。

視線焦熱，月的視線一對上，兩人之間似乎有暖流在流淌。月有一點怪異，“剛才，發生了什麼？”

“你走神了。”竹甯說。

“……走神？”月沉下臉，想。

“是，你想到了什麼？”

“你不是能聽到我的想法嗎？”

“……”

“……”月轉身看着她，見她盯着自己，目光柔軟深情。

她伸手往她的臉上放，月連忙躲開。

“課，上到哪兒了？”月問。

“反正，你也聽不懂。”竹甯無所謂的語氣，平淡的說。

“也是。”

“能懂你心裡的某些想法，卻不懂這個世界的活法？”她問。

“……”

“順應，你真的懂順應這個詞嗎？”

“……你是我的對應。”

“還要糾結嗎？”竹甯在提醒她。

“……”月沉默。

她再看向窗外，陽光正好，不熱不燥，也不寒冷。

“我讨厭上課。”她說。

“那就逃學。”竹甯說。

“啊？”月轉頭看着她。

竹甯牽起她的手，剛要起身，“别！”月使勁拉下來竹甯的手，讓竹林坐好。

“這個實相世界，實相規則就是……一定要存在邏輯。”月說。

“你遵守邏輯？”竹甯反問。

“……我，順應規則。”月想通了什麼。

“可這課很無聊。”

“……”

“真的不走？”

“哪裡都是幻。”

“可你是真實的，我也是。這裡的每一個人，每一個物品，都是真實的。”

“所以，我不知道怎麼活。”

“你幹嘛要沉浸在孤單裡？”

“這都是我心裡的話。”

“能量，你還不懂嗎？”

“可這是我的習性。”

“隻有你認為是習性。”

“……”月看向竹甯，漸漸看定了她的眼眸深處。

那是浩瀚且深邃的宇宙深處，是一種看不見的，隻能感受的存在方式。

“萬千變化，還是一個。”

“是你自己。”

“……”

“沒有從何處來，就沒有往何處去。你隻有你的當下，時間是永恒靜止的。”

月沒有回答，隻是有些恍惚。

還是恍惚嗎？

還是恍惚。

還是不懂嗎？

還是不懂。

不懂怎麼生活？

好像不是。

那是什麼？

我，我搞不懂我。

那就搞懂。

可與我的心對應，我，我是我的心，還是我的當下？

既是當下，也是你的心。

意識層層套疊，更大的我套住我，更大的我籠罩着我，創造與重複創造，回收與重複體驗，我是誰？

你要體驗什麼？

“我，要體驗什麼？”月喃喃開口。

聽着心裡的辯解，在想自己的當下又是誰創造的呢？是自我創造了劇本，可在體驗的自己完全忘記了那個創造的自己。

各種矛盾，各種掙紮，為什麼那個自己不懂得享受呢？享受美味的糖，享受酸甜苦辣，享受任何一切的發生。

可怎麼享受對自己來說就這麼難？！

萬一，創造劇本的自己，就是為了讓自己體驗享受呢？

月站起來，講台上的物理老師叫住了她，“這位同學，你要幹什麼？”

月恍惚，回答：“……”直接坐下了。