卷卷頂着兩個快要燒起來的耳朵，面不改色替他把書又倒了過來。

“哦。”

“你不用謝謝我。”

宋司喻第一次遇到把書倒着拿過去就能直接看的人，也是第一次遇到替自己把書倒過來的笨蛋。

當着他的面，宋司喻重新拿正，扭過頭看着他問道：

“我謝謝你？”

卷卷恍然大悟：“我就知道！”

宋司喻：“你知道什麼？”

卷卷用笃定的語氣回答：“你也倒着看！”

上課鈴聲中斷了他們的交談，老師走進來讓同學們先做個自我介紹。

有前面的同學打樣，卷卷就很期待輪到愛倒着看書的小朋友開口。

可老師就像沒看見有這麼大一個臭臉小朋友一樣，直接将他略過。

等老師宣布進入下一個環節時，卷卷用手肘捅了捅他，學着老師的樣子問道：

“你什麼名字呀？”

宋司喻被他這兩下弄得有點疼，默默挪動椅子想離他遠一點。

卷卷以為他沒聽見，就又說道：

“你什麼名字，名隻！”

宋司喻還是沒回答，隻是挪得離他更遠了點。

卷卷還記得夫子教過說小話不能讓夫子聽見，就努力往宋司喻的方向伸脖子，試圖将聲音控制在隻有他們兩個人能聽到的大小。

“我說你叫……”

“哎喲！”

宋司喻已經在他一肘接着一肘下，挪到了他身體夠不到的距離。

所以，對此一無所知的卷卷坐不穩，就這麼從椅子上摔了下去。

側身摔在地上後沒感覺到疼的卷卷自顧自想爬起來，突然發現教室安靜的有些可怕。

卷卷就保持着爬一半跪在那的姿勢，看看不認識的同學再看看老師，最後看向他想知道名字的小朋友。

四目相對，卷卷很無辜眨了眨眼，宋司喻咬緊了牙關。

宋司喻坐在椅子上伸出手想把他牽起來，卷卷借着他的力，成功把這人也從椅子上拽了下來。

直到現在卷卷才發現有一點丢臉，用悲憤的語氣說道：

“明……”

“宋司喻。”一道聲音從旁邊傳來，帶着幾分迫切。

卷卷被迫把後面‘天我就不來了’咽回去，重複道：

“哦，宋書魚？”

宋司喻已經不想糾正了，隻想快點把他和自己碎掉的面子一起搬回椅子上。

被抱習慣了的卷卷一點也沒覺得換個小号的人來抱自己有什麼不對，還蠻有禮貌的說了句。

“謝謝宋魚魚。”

面對這樣一個實心小胖墩，宋司喻臉漲得通紅也沒搬動，最後帶着幾分自暴自棄在他身邊坐了下來。

一個卷卷這麼做的時候其他同學在旁觀，當宋司喻也這樣後，其他小朋友就将其自動解讀成什麼神秘的儀式。

不理解，但加入。

事情就這麼發展到馬上就要無法控制的程度，老師喊來助教把他們抱回去，才終于解釋了這一場鬧劇。

按照幼兒園的課程安排，上午有戶外活動課程。

助教為小朋友換上耐髒的衣服，穿上靴子再戴好手套和遮陽帽。

終于，卷卷喂上了他夢寐以求的羊駝。

沒多久卷卷就站累了，蹲在那近距離觀察羊駝進食，看它嚼嚼嚼的樣子，肚子突然有些餓。

拿起籃子裡給羊駝喂食的幹草，隻猶豫了零點一秒就決定自己也嚼嚼。

還沒送進嘴裡，羊駝就先朝他‘呸’了一下，卷卷震驚将眼睛瞪到了最大。

“嗷！！！”

他崩潰的叫聲吸引來了老師，卷卷扔掉籃子委屈撲到了老師懷裡。

“嗚嗚……”

老師拍了拍他的後背，安撫好他的情緒才問道：

“怎麼了呀？”

卷卷抽噎着回答道：“原來我是個壞蛋……”

錢老師順着他的話問道：“卷卷怎麼會這樣想？怎麼變成壞蛋了？”

提到這件事卷卷眼淚奪眶而出，指着羊駝說：

“它呸我，坨坨隻給壞蛋吐口水。嗚嗚我是壞蛋，我不是面面隊長了。”

這一刻，錢老師無比慶幸自己也看過那部動畫片。

“這隻不是坨坨呀卷卷，它叫達不溜，這是它表達喜歡的方式，它很喜歡你。”

錢老師抱着卷卷去看這隻羊駝的身份介紹，指着上面的名字說道：

“看見了嗎？是達不溜。”

卷卷不認識方塊字，但他會數數，用食指一個一個數過去。

“一、二、三……”

再将左手握拳，低下頭念道：“坨、坨。”

看着隻豎起的兩個手指，卷卷用袖子擦幹淨眼淚，破涕而笑。

“那我是好蛋！”

“不對，我是好卷卷。”