唯獨她，每天晚上面對着永遠做不完的試卷，永遠淩晨零點入睡，日複一日，年複一年。

元栖回頭看了一眼自己的房間，她真的累了，不想再強撐下去了。她打開窗戶，搬來凳子站在上面。

隻一瞬間，一陣風刮過，魏瀾便停止了準備繼續的動作，她擡手撫摸着心髒，仿佛能感受到小姑娘的痛苦與絕望。

就在她發呆之際，門鎖咔哒一聲，開了。元媽端着一杯牛奶走進來，打算叮囑女兒喝完。

當她看到敞得大開的窗戶前魏瀾身體往下探時，心裡一驚，立時将她拉回來，“你在幹什麼？不知道那樣很危險嗎！”

魏瀾看着元媽，屬于元栖的情緒徹底迸發出來，“你拉我幹什麼！我真的受夠了！你們根本就沒有把我當成女兒，我就是你們攀比的工具。不要攔着我，讓我死了算了！”說完又跑向窗戶前準備跳下去。

元媽吓得不輕，急忙喊來元爸，兩人将元栖拖到床上。

元媽抹着淚，“你怎麼這樣說你媽呢？你這不是在剜你媽的心嗎？我做的還不都是為了你，為了讓你擁有一個好成績，我嚴厲點我有錯嗎？”

魏瀾蓋着被子背對着兩人，沒有說話。

元爸拍拍元媽的背，安慰她：“好了好了，讓孩子自己清靜一下吧。”

回到房間，元媽還在哭，“你說咱倆的教育方式真的錯了嗎？你看看那些對孩子放養的家庭，孩子成績有多差！”

元爸說：“我們得趕緊安裝防盜窗了，萬一孩子再想不開怎麼辦？你先睡吧。我先看着元元，我怕她再做傻事。”

“那我們輪流着來吧。”夫妻倆一整宿都沒怎麼合過眼，兩人輪流看着魏瀾。

那次之後，夫妻倆就向班主任請了半個月的假，然後去咨詢了心理醫生，将元栖的情況具體說了下。

醫生聽完兩人的話，說道：“雖然說嚴厲一些有助于提高孩子的成績，但是你們太過嚴厲苛求孩子一定要達到你們想要的分數了，這對孩子來說不是一種激勵，反而成了困住她的枷鎖，讓她越來越疲憊，甚至産生了輕生的念頭。我覺得孩子可能會有些抑郁的傾向，建議你們慢慢疏導一下孩子的情緒，不要太過要求她。讓孩子開心才是最重要的。”

回到家裡，元栖依然躺在床上，元媽摸摸她的頭，“媽媽已經給你請過假了，這段時間你好好放松一下，玩一玩。”

元媽聲音哽咽，接着說道：“以後有什麼事情千萬要跟媽媽說，不要自己悶在心裡，也不要做傻事。隻要你說，媽媽一定會改的。不要生媽媽和爸爸的氣，好不好？”

元栖翻過身，用被子蒙住頭，沒有理會元媽和元爸。

過了一段時間，元栖的情況慢慢好轉起來。看着她臉上越來越多的笑容，魏瀾終于放下心來。

而元家父母也慢慢放松了對元栖的教育，不再那麼緊抓不放。

元栖漸漸體會到學習的樂趣，每天都沉浸在知識的海洋中，成績也逐步穩定下來。