有種替閨蜜兜底的感覺，黎漾無語：【少裝。】

上官奕妤看好戲樣地笑：【懶得管了，看她表演喽。】

強撐着體面，胡嘉怡誇張地笑道：“别顧左右而言他啊，這麼貼心要給上官打水，是……？”

她做了個你懂的的表情，隻是表情還沒做完，被一張英語卷子擋住。

“還是先研究清楚你和你那堆兒子的情況吧。”黎漾一個眼神都沒給胡嘉怡，分了一半試卷給陳盈盈，道，“幫我發，一會兒課上要做。”

胡嘉怡自讨沒趣，但面子上又挂不住，還想要鼓動周圍的人來一起起哄，但人群的注意力都已經被新鮮出爐的英語卷子吸引過去，她笑僵在臉上，左右看看也自覺尴尬，灰溜溜地回到了自己的位子上。

一直憋到課間操時間，黎漾終于找到機會揪住上官奕妤。

“坦白從寬，你背着我幹什麼了？”黎漾拉她到實驗樓和教學樓的轉角處。

課間操不查人頭，班主任會看操，不到也一般不會被發現，除非是正逃着操被老師遇到，亦或是被班主任發覺沒來。但學校這個或多或少被優績主義洗腦的地方，像她們倆這樣傳統意義上的的好學生，被發現了也就是一句解釋賣乖話的事，不會有老師為難。

“我能背着你幹什麼，當初不還是你給我出的主意。”上官奕妤回。

“啊？”黎漾懵掉。

被黎漾的反應可愛到，上官奕妤笑道：“我就回他‘我也不知道我喜不喜歡’這樣啊。”

黎漾依舊一臉懵：“等等？”

“昨天早晨表的白，昨天一整天我和你在一起，怎麼着今天上午情況就又有推進了呢？”

上官奕妤一想到昨晚就心虛：“其實是昨晚在我家裡說的。”

黎漾：“什麼玩意兒？！”

接下來迎接上官奕妤的是連環霹靂質問——

“自己家裡？！你小子什麼時候這麼大膽了！阿姨叔叔都知道了？直接就領着見家長了？啊？表白都還沒正式同意就進一家門了？”

上官奕妤閉眼，把因為激動湊近她到像是隻要一張嘴就可以把她吞掉的黎漾推回正常距離。

“冷靜啦，昨晚小區停電，他來借手電電池的。”

黎漾：“就這樣而已？就回了個你不知道，他今天這麼殷勤？”

上官奕妤失笑，聽到黎漾用殷勤來形容謝行知還真是新鮮。

“還把那朵海棠花送他了。”

黎漾突然滿臉揶揄地眯眼看她：“你小子……挺浪漫啊？”

“當時手上恰好拿着而已……”

“少嘴硬了。”被毫不留情地戳穿，“那他現在是挑明了在追你喽……等本督察考察一段時間吧，他今天表現還算不錯。”

“好的長官。”上官奕妤笑着拉黎漾的手。

散操後同學們的笑鬧聲慢慢充斥校園，離上課還有一段時間。

“怎麼沒出操，身體不舒服嗎？”謝行知回到教室，看到坐在位子上的上官奕妤問。

“嗯？”上官奕妤循聲看他，“沒不舒服。”

還是不太習慣在那晚回應後和他對視，上官奕妤視線不自覺地向下飄。

“給。”

視線向下碰到的是謝行知攤開的手掌，一顆費列羅靜靜地躺在他掌心。

費列羅？

是上官奕妤超愛的費列羅！

初中的孩子日常除了學習也就是和同學談天說地，這個時期的大家，不論是客觀環境上還是主觀心理上，都可以毫無障礙地交流喜好。

也就在這個過程中，“人設”形成。

比如，上官奕妤愛吃費列羅、車輪餅，喜歡賴床、踩點到，在學習上遊刃有餘，卻時常悄悄幹些不符合傳統“好學生”的事情。

黎漾說得沒錯，謝行知确實突然變得極其“殷勤”，但這份熱情卻常常讓上官奕妤有些“不耐受”，心有靈犀的摯友到暗生情愫的對象，這樣的身份轉化讓上官奕妤有些消化不良。

她反應了一瞬，語氣自然道：“天哪，謝謝！”

上官奕妤把巧克力球從他掌心上拿起，開心道，“你一直随身帶巧克力啊？”

謝行知不置可否，隻是道：“就算是現在的天氣，随身帶着也容易化掉的吧？”

上官奕妤坐下，看到旁邊的謝行知熟練地拿出接下來的數學課的練習冊，她在一旁嚼嚼嚼，看着他翻頁，道：“我一個人吃啊？”

聽起來像是在撒嬌求陪伴。

“嗯？”

“呃，我一個人在旁邊吃着你給的東西看你學習，感覺……怪怪的。”

越描越黑……

謝行知停下剛寫了幾條式子的手，失笑：“那我不學，先看着你吃完？”

“不是……”上官奕妤也跟着笑起來，隻覺得更尴尬了……

她試圖掩飾臉頰泛起的薄紅，扭過身吧剩下的一部分巧克力一股腦塞進嘴裡：“學你的吧。”