黎曼坐在家中沙發上，周圍黑漆漆一片，隻有那根熒光棒棒糖發出微弱的亮。

當時接過棒棒糖，黎曼禮貌又疏離地向葉奕誠表達感謝，稱自己沒有心情不好，隻是喝了酒不舒服。

不過她也沒有吃，最後鬼使神差地把它揣到懷裡帶了回來。

想起小時候，葉奕誠因為欺負她也給了一塊棒棒糖跟自己道歉。

當時她很開心地把那塊彩虹棒棒糖當作戰利品般，回家後随手放在書架的邊角處也沒有吃。

後來黎曼和葉奕誠的關系很奇怪。

既不像那些小說裡的青梅竹馬會在天天一起玩耍，也不像正常關系的好朋友常常聊天。

他們隻是認識熟悉，見面打個招呼就再無交集了。

黎曼當時學習成績不差，可以算是全班、甚至全年級前二十名的存在，葉奕誠那時都不一定比黎曼的成績好。

有天最後一節上思想品德課程，小學生怎會聽明白那些大道理，黎曼本身在認真聽講，到最後幾分鐘時她也開起小差，手裡摸摸文具盒，又亂翻書本後幾頁觀看。

老師開始交代作業去看一些書籍時，黎曼不再看書，手上模仿彈鋼琴的動作，無規律地在桌面上亂彈。

周圍的同學也開始浮躁地吵鬧起來，黎曼擡起頭四處張望起來，突然視線一瞥看到同排隔壁桌的葉奕誠像是扒在桌子上注視着她的手。

黎曼望向葉奕誠發現，他的手裡正模仿着自己亂彈鋼琴似的動作。葉奕誠察覺到黎曼也注意到他，嘴角上揚着笑盈盈地回視。

那一瞬間也不知道為什麼，懵懂的黎曼有些無措，收起手上動作坐得端正看向講台上的老師，沒再注意葉奕誠。

還有一次，黎曼放學路上正在和朋友讨論着當下流行的“植物大戰僵屍”。

她腳上學遊戲裡僵屍内八字走路的樣子，臉上正笑得燦爛，一擡頭突然發現前面不遠處的葉奕誠和他的同伴學着她的内八字腳步。

黎曼瞬間收斂了表情。

她也弄不清為什麼葉奕誠總要模仿自己，隻是撞見他學自己的時候，自己先慌亂了起來。

從那以後，黎曼漸漸開始注意到他，才知道原來葉奕誠在年級組裡很受歡迎，長得好看成績也不差，又真的學過鋼琴，可謂是吸引很多女生關注的白月光校草。

可一個曾經愛欺負自己的人怎麼就成為白月光，黎曼心中好奇又不服氣，遇到身邊女同學談起他多好多好，她還忍不住去反駁幾句。

但有次周末，黎曼路過他家樓下時聽見一陣鋼琴聲，忍不住駐足欣賞。

那時葉奕誠也才八歲卻彈得如此之好，黎曼不得不佩服他确實...是有兩把刷子。

尤其黎曼本來也想學鋼琴，小時候黎曼爸媽帶她去興趣班自己選擇時，她傻傻地舍不得朋友跟着報了繪畫班。

有次到隔壁教室碰了一下鋼琴，發現自己很是喜歡音樂。

聽到葉奕誠還不錯的琴技，更是對擁有這項技能的人産生羨慕和贊賞。

也正因為此，黎曼好像越來越在意葉奕誠，而她發現葉奕誠再也沒有模仿過她。

兩個人還是淡淡的友人關系，隻是她的心好像産生了變化。

後來某天，兒時黎曼突然意識到什麼，回到家在桌子上翻找到葉奕誠硬塞在她懷裡的那根彩虹棒棒糖。

她小心翼翼地拆開透明包裝袋，咬了一小塊，讓甜蜜在嘴裡化開，心裡也跟着美滋滋。

......

黎曼看着那根棒棒糖的熒光不再發亮，想起那些回憶輕笑一下，站起身将熒光棒棒糖放到餐桌上，自己回到卧室休息去了。

進入新一周，黎曼積極投入到工作當中，不再像之前那樣偶爾用眼神好奇關注葉奕誠的動向，也不去關心他是否還住公司沒找房子。

平時如果在公司茶水間或者走廊遇見，黎曼都裝作想起其他事避開他。

晚上她照常回到家，洗漱收拾好一切就開始刷手機看電視，正看着一段劇情入迷，舒敏靜打來語音通話。

黎曼剛接通，語氣懶散地問着：“怎麼了？有什麼事哇。”

“你看看，沒事媽媽就不能給你打電話了？”

“當然可以啦，母上大人有何指教？我爸呢？”黎曼突然故作恭謹地詢問着。

“你爸爸和你葉叔叔出去遛彎，現在他們也都知道健身鍛煉了。我正好下班回到家打個電話看看，你在做什麼”，聽筒那邊還不是傳來電動掃地機的轟轟聲。

“你又一心兩用，邊幹活邊打電話太吵了，沒事我可就挂電話哈。”