"啊！是我們勤勉的小鷹！"洛哈特用魔杖尖撩開綴滿金線的孔雀藍袍角，露出精心搭配的薰衣草色龍皮靴。他伸手要拍艾瑟琳的肩膀，她隻好假裝調整書冊位置側身避開，但頭發總是不受控制，艾瑟琳的發梢還是掃過對方僵在半空的手指。

洛哈特不以為忤，他的目光落在艾瑟琳懷中的《強力藥劑》上，眼睛一亮：“呀，這不是《強力藥劑》嘛！看來你對魔藥學的興趣比對黑魔法防禦術更大？不瞞你說，我對魔藥學也是頗有研究。” 說着，他還是不顧艾瑟琳的躲避，輕輕拍了拍她的後背。

又是這種看似親切關懷的舉動，卻讓艾瑟琳渾身不自在。

“真的嗎，教授？” 艾瑟琳出于禮貌回應着，身體卻不自覺地微微往後縮。

“當然啦！你要是在魔藥學上遇到什麼難題，盡管來找我，我随時歡迎。我們都是拉文克勞，一樣的智慧且熱愛學習。” 洛哈特一邊說着，一邊又湊近了一些，一隻手還搭在了艾瑟琳的胳膊上。

"斯内普破例讓三年級生接觸吐真劑？"他湊得更近了，胸前的梅林勳章幾乎要戳到封皮上的燙金字母，"當年我在瓦加度交流時，可是改良過非洲毒牙天竺葵的萃取方式......"

艾瑟琳盯着洛哈特領口随着誇張手勢不斷晃動的孔雀翎胸針，感覺有蜘蛛正順着脊椎往上爬，她相信羅恩一定不想體會這種感受。洛哈特的濃郁香水味混着發膠味熏得人發暈，那些關于"共同研究月長石粉塵提純技巧"的提議，像黏膩的糖漿灌進耳朵一樣讓人不适。

艾瑟琳更不舒服了，她很想立刻甩開洛哈特的手，然後快步離開。但她強迫自己維持基本禮儀，擠出一絲笑容：“謝謝教授，我會的。” 她在心裡默默祈禱着這場對話能快點結束。

鐘樓适時傳來鐘聲，艾瑟琳後退半步踩中剛過來的移動樓梯，她的記憶果然值得信任。在洛哈特高呼"當心！我親愛的"的瞬間，艾瑟琳已經随着旋轉的石階沉入陰影。

她還得跑到另一邊的樓梯才能回拉文克勞的塔樓。

一次尚且如此難熬。

艾瑟琳不知道為什麼，自己在走廊裡或者其他什麼地方碰見洛哈特的概率大幅度增加。他沒完沒了地暗示艾瑟琳有任何學習都可以去辦公室找他，并表示自己随時歡迎。

由于艾瑟琳還打算在黑魔法防禦課上多加些分數，隻好點頭敷衍過去，然後繞路走，盡量躲着洛哈特。

可接下來洛哈特甚至會在每次下課後單獨留下艾瑟琳直接明示她，無論是學習還是生活中出現的問題都可以找他。還會摸摸她的頭發詢問她常用的洗護套裝，并表示如果有需要可以去他辦公室取一些他自己系列的洗發水。

艾瑟琳稍微有點抗拒洛哈特的親近舉動，但她覺得這隻是教授對學生的關懷。也許洛哈特不是多學識淵博的教授，但他足夠關心學生。所以她下意識的抗拒是不正确的。

這種苦惱艾瑟琳沒辦法傾訴，隻能一個人默默消化。也許哈利也承受着同樣的痛苦。

注：關于艾瑟琳的感情觀。艾瑟琳其實完全不懂感情是什麼，包括但不限于愛情親情友情。因為艾瑟琳十一歲上學之前唯一接觸的智慧生物就是菲比。因為菲比通過亞希爾留下的筆記認為外界是完全危險的，在艾瑟琳有認知能力前絕對不能接觸外界。所以艾瑟琳也從來沒想過莊園以外還有世界。

而菲比作為家養小精靈，一直把自己的地位放得非常低，并不是正常的或平等的感情來源。而且亞希爾留下的書籍也完全沒提到過有關“愛”的信息。包括利娜的日記，寫的也大多是日常生活，因為利娜覺得夫妻關系的很多小細節不适合寫到日記裡。

艾瑟琳對于“愛”或者“喜歡”這種感情的理解應該是從赫敏和哈利處才開始了解的。但因為親情的過度缺失，她下意識認為所有感情都會“依賴感”、“獨占欲”。

所以艾瑟琳本質上有愛的能力，但其實是分不清愛情友情親情，甚至師生情戰友情等等一切感情的。或者說她不覺得這些情感有區别。