恐怖的體力與絕佳的戰鬥天賦,相輔相成。
面對此等形勢,教官如是判斷。這注定是一場持久戰,因此體力的分配是極重要的一環。而六式的體力消耗遠超一般招式,開局就用六式對敵似乎并不理智,但接着觀望下去便能理解。
每一發招式都精準的擊中對手,以最快的速度解決對方,如果她已經熟悉了六式的用法,并能合理的分配力度擊打對方,那麼何必繞遠路,用普通的招式慢慢對戰。看起來最耗費體力的方式實則是最省力的。并且,這場戰鬥涉及到的并非隻是單純的武力。還有另一點:心理作戰。
海軍新兵并不知曉六式。
新兵們之所以是新兵,正是因為他們從未接受過專業的戰鬥訓練,一招一式皆要從頭學起。在訓練營的這些人,許多甚至連一場像樣的戰鬥都沒經曆過,最多隻是街頭的小打小鬧。而未通過考核,更不可能出海與海賊對戰,對戰局限于和自己狀态相差無幾的同伴,便很難體會到真實的戰鬥是何等艱險。
因此他們最直觀的感受是無措與恐懼。
為何眼前的這個對手身影詭谲無蹤?為何可以在空中踏步襲來?為何明明一直移動防止對方近身,仍會被突如其來、看不見蹤迹的攻擊擊中?為什麼為什麼?
未知的招式、直觀的結果,兩者合二為一,形成龐大的壓力重重壓在他們心上。
明明是……他們彼此都認同的最弱小之人啊。
“怎麼會這樣?”“不可能?!”“是不是吃了惡魔果實?”“一定有哪裡出了問題?”“大将都教給了她什麼?”
人與人的情緒互相感染,新兵們無法保持最初的冷靜。
海軍教官輕輕歎了口氣,這群人的氣勢正在逐漸減弱,她想,或許這就是對方用六式的第二個理由。
氣勢的敗北。
一鼓作氣,再而衰,三而竭。世間的戰鬥總是如此。事實上從四号挑戰者便可看出路希對他們早有影響。心态的退縮導緻出招的猶豫,對局勢的茫然。即便後續路希體力不支,出招有了破綻,他們也難以察覺,因為這群人早已在心靈上對她産生了畏怯。
既已生出敗北之心,路希這邊反而會輕松起來。
而體力的問題,教官凝視着路希,心想,她顯然不會讓他們看出這一點。
的确如她所料。
“一百五十二号。”
又将近一個小時,路希換了種打法。她不再持續使用六式,而是最簡單的,一步一步,不疾不徐行至對方身前,在對方謹慎與茫然的神情中,揮動水管一招将其擊飛出去。
是體力已然耗盡了嗎?但照這種擊打的力度,顯然是尚有餘力的,教官凝神沉思,不過片刻便已想通。
是要迷惑對手,以及調整狀态。
随着戰鬥次數的增加,路希的體力必定會在某場戰鬥中降至低點,無法繼續使出六式,隻能用普通招式作戰,而新兵就算在怎麼對她産生畏怯之心,隻要眼睛好用,這種明顯的虛弱狀态自是能看出來的,到那時便是他們的反攻。這種被壓着打毫無還手之力的情勢會轉變成為他們怒火的動力,這下氣勢就要變成路希弱他們強了。
那麼便是在這件事發生之前蒙蔽他們。
不知曉六式為何物的新兵們,自然也不會清楚使用它要耗費多少體力。路希一直輕松的表情隻會讓他們認為她可以一直這樣打下去,但隻有她清楚自己的極限在哪裡。
因此她要騙他們。
“一百五十三号。”
一百五十三如同前一位那樣被打敗。
“一百五十四号。”
這一次路希靠近他,看似要使用水管擊飛,然而卻是使用了指槍。這一下又讓一旁觀戰的一些其他新兵對先前的想法産生了懷疑。
本以為之前那種神秘莫測的攻擊必然會耗費體力,等體力全部消耗完總會有反擊機會,而且剛才兩者的普通攻擊似乎也證實了這一點,但是第三人為何又……
路希淺淺一笑:“總是用六式也很無聊呢,偶爾用普通的招式給你們點勝利的機會如何?不過……我什麼時候才會用呢?要把握好機會啊。”
是挑釁。
她用挑釁的話語,掩蓋了真實的目的。
那麼會上當嗎?
“太狂妄了!”“太看不起我們了吧!”“但是我們确實一直沒打過,都快三個小時了……”“就沒有人能打敗她嗎?”
新兵群中的嘈雜私語一時熱烈起來,教官用嚴厲的眼神盯住,方才逐漸安靜下來。不過她已經聽到了,那麼想必路希也聽到了。教官看向對方,女孩臉上的神情與先前别無二緻。
能打敗她的人嗎?教官在心裡将這期新兵的學員快速過了一遍,說實話,由于海賊王羅傑的影響,海賊數量一時暴增,而數量的變化影響到了質量。可海軍數量卻并未有太多變化,尤其是在最初那幾年,海軍的新兵招收人數降到了最低點,因為許多人都出海當海賊去了。
直至最近幾年才好一點,然而即便如此,每期招收的新兵數量也不過在千人左右,這其中又有撐不住放棄的,好的苗子少之又少。
與她同期進來的,最有機會的,恐怕是先前待在訓練營的古伊娜吧。畢竟那孩子在這裡也一招一個秒掉了很多人呢。但是,古伊娜已經轉去女子新兵訓練營了,雖都是新兵訓練營,但并不在同個訓練場。
也不知道她之後會不會去挑戰女子訓練營那裡挑戰呢,教官忍不住沉思,女子兵比這裡的新兵更少……啊,打住打住,還是先等這裡的戰鬥結束吧。
有一說一,教官并不認為路希真的會赢到最後,畢竟人數的壓制是實打實的,她的體力與同齡的孩童相比,确實恐怖,但新兵可是有一千五百多人啊。不過,就算中途敗北,想必也不會有人說什麼,因為到目前為止,她所展現出的實力已經足夠讓人心悅誠服。
可話說回來,既然這個孩子能在短短時間内學會六式,掌握它們的用法,如此天賦展現在她眼前,教官心想,她是否可以抱有期待呢?
戰鬥持續着,又過一段時間,人數已到達兩百人。
而青雉也來到了這裡。
今天早上難得的,路希沒來吵醒他。不過即便如此,青雉也沒睡多久,生物鐘被迫形成,他在五點多自動醒來,躺在床上發呆了一段時間也沒等到熟悉的吵鬧聲音。在不可思議的情緒過後,他後知後覺想到,這個學生跑哪去了。
又在床上躺了一段時間,還是沒等到,青雉慢吞吞地起身,開始思考路希的去向。總之先排除訓練營,畢竟他是老師啊,學生去挑戰訓練營肯定會在前一日通知他一聲,讓他過去觀戰的。那難道是連續多日的訓練終于病倒了嗎?
青雉一遍刷牙一邊沉思。
随後出門去了醫務處、食堂、軍艦廢棄處,自己的辦公室,順帶問了副手和其他人,皆無蹤迹。
最後青雉想起這個學生對女子新兵訓練營的熱愛,跑去了那裡試圖找人。沒找到,倒是對方的好朋友古伊娜告訴他,“路希?今天去挑戰新兵訓練營了。青雉大将你不知道嗎?”