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第30章 研究三十

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沒幾天,船就駛到一處綠水青山環繞相映中的城鎮碼頭。

小姐姐整理好着裝,隻帶了一個包裹好的物品以及我送的五六七八本小說。

我一路歡送她到碼頭,主主他們則沒有出現。

碼頭上已經等了幾個衣服式樣類似校服(?)一看就是小姐姐同門的的人。

他們一見小姐姐露面,後面幾個看起來初中生模樣的立刻激動起來,遠遠地說着什麼,被前面的大學生給制止了。

小姐姐包括同門都五官端正,行動間風度和常人不同,看起來就像是什麼高端私立學校(門派)的。

在高年級控制後,他們都較為安靜地用期待的目光看着小姐姐過去,隻在小姐姐下船後,有幾個低年級的沖上來從我手裡接過小姐姐扶走。

那種當美人依靠的滿足感消失了!

低年級的同學們圍着小姐姐都在一聲聲喊着二師姐,問着各種情況。

而高年級的領頭則朝我一拱手,“謝謝貴門的幫助,我們會銘記于心的,至于之前提的事,我們可以繼續再交流。”

什麼事?看來主主他們謀劃了什麼朋友交易。

說罷後面的師兄妹們扶着小姐姐漸漸走遠,小姐姐走前還笑着對我抱拳做了個離别禮。

她真好看,她真美麗,她真迷人。

然後我的目光就被其他高年級告别的聲音和姿勢打斷。

接着我回到船上目送他們漸漸消失在城鎮嘈雜人群中的背影。

“人都走了,還一直看?”熟悉的聲音在耳邊響起。

我一轉頭,果然是主主。

“主主,我又做了新的小遊戲,玩嗎?”

我順手就掏出了最近幾天上班摸魚使用公司财産制作的遊戲道具。

主主當然是不置可否,總之沒反對就是同意。

很快我們抓上同樣工作做完在摸魚(讀書)的年輕文士還有奕涵開啟了四人的歡樂時光。

迫于上司壓力汗流浃背言語系統支離破碎的年輕文士,和忠誠執行命令一言不發仿佛能心靈溝通的奕涵,還有狐假虎威抓人遊戲全程不停叽喳吵鬧的我,以及此遊戲最大之惡主主。

四人角逐勝利,終究年輕文士還是書看多了算力不如我,當了寬松軟和的墊子。

而最上面的果然還是那個看似雲淡風輕,但是如果有尾巴的話估計翹到天上去的主主。

快樂的摸魚時間很快就結束,吃過晚飯,又到了我上鐘的時間。

今天的我欲言又止、止言又欲。

吞吞吐吐,話不成句。

最後在主主兔美醬一般的迫人眼神下,一口氣說出來:“今天講個新故事,水平可能很差,希望輕點批評,能聽我講完當然更好啦!”

我有些不好意思地拿出整理了一些關鍵内容的大綱,開始對主主說道:“也許在從前,也許是未來,也許在另一個時空,有個父母俱喪的小少年,叫做...有一天他接到了一個從未聽說過的書院的自主招生通知書,啊自主招生就類似不同書院各自考核收學生這種吧,當然不是在抄襲O裡波特!因為少年是主角果不其然通過了考試...”

“...在書院,少年遇到了以往認識的幾位故人...沒多久在入院後的測試中整個班級慘敗...”

等我balabala地講了一個時辰左右,想到哪講到哪,有的地方細節超多,有的一筆略過,終于把大綱第一部分講完了。

我有點忐忑地看着主主,他倒是微微地笑了一下,那一瞬間我腦子裡都是【人間絕色】、【蓬荜生輝】、【慘絕人寰】,好像混入了什麼奇怪的描述,但我是理科生,蕪所胃!

“我覺得還挺精彩的,以往好像沒聽過這種風格?”

我想起來,為了不讓主主純潔的心靈染上電子O麻之網絡小說,我還沒跟他說過這類的故事,比如O破蒼穹、O羅大陸什麼的...

才不是當時不過腦子看劇情和詳細設定根本記不清沒辦法支持講完呢!

我擦了擦不存在的汗,嘴裡念叨着都是技術性調整...

沒想到最終是因為我想寫的小說讓主主接觸了這種體系。

“說書人的事,怎麼叫混...”

說着一些胡言亂語蒙混過去之後,主主倒是給了我許多反饋。

“為什麼他們明明被擊敗了卻又毫發無傷?”

“額...這是全新3D掃描投影...啊不,是傳說中的傀儡之術!就是一瞬間他們衆人心神投注在傀儡之上!所見所傷,俱是傀儡!”

“那為什麼學校要以教書為主,但同時又培養他們的武功呢?”

“...呃,嗯...因為想寫?”網文裡面就是要寫與天鬥其樂無窮!與人鬥其樂無窮啊!雖然我的鬥也隻停留在回合制對戰....唉...

主主見我結巴起來于是自己尋思了一下,可能發揮了自己的個人經驗以及從我這裡吸取的聽書經驗。

“也許可以加入需要争鬥的背景,比如其他勢力,這個勢力可以是一起競争名聲的其餘門派或是需要一起對抗的邪惡來客。”

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