慶陽其實也很喜歡玩。

可母妃隻會帶她去逛禦花園，玩不出新鮮花樣，三位皇兄幾乎一整天都待在崇文閣、演武堂，根本沒時間，不用讀書的大姐姐最近在忙着婚事籌備，而且就算不忙大姐姐也不喜歡陪她玩，慶陽能找的便隻有剛回京的父皇。

但父皇也是個大忙人，據說早上天不亮就起來了，開朝會、讀經史、批折子、見大臣，下午也經常有正事要做，哪一個都不能一直陪在她身邊，在父皇漸漸也表現出對長時間哄她的不耐煩之後，慶陽給自己多加了一節算術課，讓郭先生教她。

從來隻聽年輕子弟們嫌棄讀書枯燥無趣的郭先生太驚奇了，問：“殿下為何要學算術？”

慶陽：“三哥張肅他們在學，那我也要學。”

她還想學射箭騎馬，但慶陽拉過三哥的弓，根本拉不動，可見三哥沒有糊弄她，她确實沒到學那些的年紀。

郭先生去詢問皇帝的意思。

興武帝很喜歡很喜歡自己的小公主，但他處理朝政腦袋已經夠累了，實在招架不了女兒天馬行空的各種問題，他故意打發女兒去别的地方玩，其實是為了不影響父女倆的感情，不然女兒繼續問個不停，興武帝很怕哪天他會壓制不住燥火，兇女兒一頓。

難得女兒懂得自己找事做，還是讀書的正事，興武帝笑道：“她想學什麼你就教什麼吧，注意安排好時間，别累到朕的麟兒。”

好學可以，揠苗助長就不可取了。

郭先生恭聲告退，回頭重新給小公主安排了兩堂課的時間，每日巳時開始先學半個時辰的《千字文》，學完休息兩刻鐘，再接着學三刻鐘的簡單算術。

慶陽：“三哥他們晚上要做功課，先生也給我多留些功課。”

郭先生摸着胡子笑，于是每日都給小公主布置誦讀之前所學千字文另加十道算術題的功課。

就這樣，慶陽上午在崇文閣讀書，晌午有時候陪母妃有時候陪父皇吃飯，下午在母妃宮裡歇一個多時辰的晌，醒來看母妃偷偷練舞，玩一會兒三哥就會放學了，吃過晚飯再牽着她回承明宮，傍晚她跟着三哥張肅做會兒功課，睡前再聽解玉講會兒故事。

今晚解玉又想講女娲補天。

慶陽才聽了開頭就搖搖腦袋，望着坐在床邊的解玉道：“我不想聽這個。”

解玉溫柔地笑：“那殿下想聽什麼？”

慶陽想了一會兒，問他：“秦國為什麼滅亡了？”

解玉：“……殿下在皇上那裡聽到的嗎？”

慶陽點頭，嘟起嘴道：“柳學士給父皇講書，講到秦國了，我問父皇秦國在哪，父皇說秦國是以前的王國，早沒了，我還想問，父皇就捂住我的嘴，說不許打擾柳學士。”

解玉、乳母才是這宮裡陪伴小公主最多的二人，自然知曉小公主好問的性子。解玉笑道：“這個故事講起來太長了，這樣，奴婢先給殿下講講比秦國更早的王國，最早的幾個帝王，然後一朝一朝地往下講，講每一個王朝是怎麼建立又是怎麼滅亡的，好不好？”

慶陽開心地嗯了聲。

解玉手持團扇，一邊輕輕地給小公主扇風，一邊講五帝之首，黃帝。

原原本本地按照《史記》講過于複雜，解玉簡化叙述增加趣味，有問有答地講了快半個時辰，小公主終于睡着了。

看着小公主熟睡後越發乖巧可愛的臉頰，解玉想，他得重新弄套書來，荒廢了太久，有些細節他都忘了。

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永康得知三歲的妹妹竟然在崇文閣正正經經地開始啟蒙了，第一個念頭是她進宮時才十四歲，父皇卻沒想過要讓她去崇文閣與弟弟們一起讀書。

永康對讀書沒有太大興趣，從小到大她要擔心的事情太多了，擔心父皇更喜歡貴妃生的二弟不疼她們姐弟了，祖母偏愛她們姐弟永康高興，卻又暗暗為祖母更喜歡弟弟而難過。等祖母去世，永康越發提防貴妃那邊坑害她與弟弟，再後來是擔心父皇能不能打下京城，而對一家人性命的憂慮則持續了永康進宮前的始終。

這種情況下，永康怎麼可能對讀書提得起勁兒？

三年前她終于進了宮，成了尊貴無比的公主，生活安穩了，永康身邊漸漸出現了一些名門貴女，永康一邊留意着這些貴女端莊得體的禮儀、信手拈來的琴棋書畫等才藝，一邊為自己各方面的不足深深地自卑起來。禮儀有嬷嬷在教了，所以永康主動跟貴妃提起她要學琴，琴練不好，她就學其他的，直到發現笛子比較适合她。

跟經史子集這種她根本用不上的學問比，永康更在乎琴棋禮儀等能展現出來的才幹，在乎她作為公主的月例以及父皇貴妃額外給她的珠寶綢緞賞賜，在乎弟弟在學業上的成績，在乎弟弟能不能封為太子。

永康還在乎父皇對她究竟是否寵愛。

慶陽年紀小，永康不至于嫉妒父皇抱妹妹、陪妹妹嬉鬧等親昵之舉，但父皇讓妹妹去崇文閣讀書，就等于給了妹妹一份她沒得到過的殊榮。

永康帶着宮女去了崇文閣。

守門侍衛見大公主身形帶風目光威嚴，一副誰敢攔她就要發作的樣子，兩個侍衛識趣地隻管行禮、讓路，畢竟小公主都在裡面讀書了，可見皇上對公主們來此的縱容，他們又何必阻攔。

永康神色稍緩，進門後跟一個負責打掃的小太監問清楚妹妹在哪邊讀書，永康單獨過去了。

示意候在外面的解玉無需多禮，永康站在講堂後方的窗邊，看見妹妹低着腦袋坐在一位老先生身邊，伸着白白淨淨的手指頭在撥弄桌面上的幾顆黑白棋子，小嘴裡還念念有詞：“一、二、三，三顆白棋……三顆黑棋，加起來是……”