三十名考生坐定，卷子發了下來。

紀霆先看了一遍題目，一共二十題，總體來說先易後難。

除了最後三題之外，其他都沒有超綱，算是童試必考内容。

沒錯，童試必考内容。

一定要類比的話，四書堂有小學生，也有初中生。

大家平時按照自己的水平做題。

但童試，相當于中考。

而這次的試卷，基本是按照童試标準出題。

既然你在這了，不管你是小學生，還是初中，不管你今年初幾。

都一起給我做中考題！

對于學習時間長的讀書人來說，自然沒問題。

但對學習時間短的，則有大麻煩。

這也是大家不看好紀家三兄弟的原因。

他們三個頂多是初一的水平。

讓初一孩子直接參加中考？是不是太狠了啊。

紀霆沉下心，認真做題。

說實話，在他拿到五叔給的曆年真題時，紀霆臉上是有些古怪的。

因為他發現，那些真題吧，現代也考。

沒錯，很多千古名句，古代書生們要做閱讀理解。

現代高考同樣也要考啊。

作為高考結束就穿過來的紀霆，他感覺自己跟作弊區别不大。

再加上最近一段時間，也算飽覽“群書”，就是看了很多他爹的書。

總算是對這些題目有印象。

紀霆寫得認真，不少人都把目光放在他身上。

尤其是昨天聽他講故事的同齡人。

聽他講馬行街金翅猃的故事，本以為他是個纨绔，沒想到人家直接拿了個背默第一！

在宜孟縣這種學風極盛的地方，背默第一，足以讓所有學生敬佩！

所以紀霆第二日考試，大家便過來圍觀。

要說在空地上考試的，周圍又是官員，又是長輩，還有玩樂的同輩。

很多人根本靜不下心答題。

紀霆肯定不在其中，他把熟悉的題目認認真真作答解意。

不太熟悉的，隻說明其中意思，絕不再延伸，省得搞錯。

就比如出自《論語》的，子帥以正，孰敢不正？

意思就是，高位者做了表率，下面的人誰會不端正自己的态度呢。

這句話屬于簡單，很好解意。

倘若再能說出些典故就最好了，比如春秋五霸之一秦穆公廣納賢才，破格提拔出身低微的賢士，所以有了更多賢士來投，這才有商鞅變法等等。

在能拿分的題目上多多拿分，最難的三題則隻解表面意思。

比如最後一題出自《中庸》，仁者，人也，親親為大；義者，宜也，尊賢為大。親親之殺，尊賢之等，禮所生也。

這一篇為哀公問政，魯哀公問孔子如何治理國家。

孔子答如何治理國家，又說治國要準确把握中庸之道，而中庸之道又在于是否理解“仁”。

題目這一句話，便是解釋什麼是仁。

仁，跟自己，跟自己家族，跟自己的行為，以及尊敬賢能，親愛親族之間的關系。

這還隻是最淺顯的解釋。

而且這句話如何解意，古往今來有無數版本。

紀霆甚至不知道，主考官主持的哪個版本，所以并不往深了寫，隻把表面意思說了，以及前後文綜合起來，算是做了回答。

紀霆再檢查一遍，就聽前面主考官道：“私塾大比四書組第二日，時間到！”

可以交卷了。