她走了進去，裡面的男孩們都驚訝地看着她。

其中有她熟悉的二皇子、三皇子，還有她從未見過的其他皇子和宗室子弟們。

現在在講學的是太傅申弘道，他是個四十多歲、容顔端肅的中年官員。

見到蕭檸，申太傅問道：“這位姑娘，你為何會來這裡？”

蕭檸道：“我是大公主，來此聽課。”

“聽課？”申太傅有些驚訝，随即說道，“可以，請公主進來，找個位置坐吧。”

蕭檸看了一眼，裡面有三十多個座位，但隻坐了十幾個人，他們都是十幾歲的少年，沒有年紀更小的，估計是按年齡分班授課的。

二皇子率先站了起來，對蕭檸行禮：“給大皇姐請安。”

其他皇子、宗室子弟也紛紛站了起來，給蕭檸請安。

不過，有些少年隻是表面恭敬，但看向蕭檸的眼神夾雜着幾分輕蔑、不屑或是不耐煩。

對這些不友善的視線，蕭檸隻作未覺。她要闖進男人的世界，就得忍受這些。

三皇子蕭奕賀見到蕭檸，十分激動，對蕭檸說道：“大皇姐，你坐我旁邊吧，我旁邊沒人。”

蕭檸點了點頭，坐到了三皇子旁邊。

她對三皇子很有好感，早在她還沒成為公主的時候，代替蕭夢苒去和親，三皇子就為她據理力争，還因此被皇帝打了。

三皇子是個熱心、善良的少年，可惜無依無靠。

沒想到，現在蕭檸竟跟他成了姐弟，緣分也挺奇妙的。

蕭檸坐定後，還有幾個少年偷偷打量着她。而蕭檸則是端坐在座位上，其餘事情都不理會。

申太傅道：“今日講的是《史記》第三冊，公主可有帶書來？”

蕭檸道：“有。”

蕭檸翻開書，申太傅點了點頭，便接着講下去。

今日的文章已經講了三分之一，不可能為了蕭檸從頭再講，因此蕭檸隻能用心傾聽，盡量跟上進度。

還好這篇文章她以前讀過，尚算熟悉。以前一些不太懂的地方，聽太傅一說，就理解了。

蕭檸遨遊在知識的海洋中，十分快樂。

有好幾個宗室子弟沒有認真聽講，東看西看。

蕭檸卻覺得怎麼也學不夠，恨不得一直聽太傅講學。

她發現，經過科舉考試選拔的人才，知識果然淵博，根本不是她能比的。

比如太傅提到的很多知識、詩文，蕭檸根本就不知道。或者雖然聽說過，但沒有融會貫通。

本來，蕭檸是很以自己的才學為傲的。她覺得自己從小就讀過很多書，才學應該比一般的讀書人要好些。

但如今看來，她要學的還有很多。

如果把知識比作一座高山，以前的她隻是在外面攀爬，雖然能看見一些奇花異草，但都浮于表面。

大山深處的東西，才是别有洞天。

因此，蕭檸對太傅和其他學士，都生出一股敬意。

她希望自己有一天也能如此淵博，侃侃而談。

講完後，申太傅說道：“今天的作業是把這篇文章背下來。并且文章中有一段骈文，大家仿照着那一段，另寫一段骈文。”

少年們都在紙上記下今天的作業，蕭檸也一起記。

申太傅卻對蕭檸道：“大公主不必記了，您沒有作業。”

蕭檸有點惶恐，勉強笑着問道：“為何？”

“大公主隻需識文斷字即可，無需學得太深。”

蕭檸有些委屈，但太傅既然如此說了，她隻能不記了。不過，今日的作業，她已經記在心裡了，太傅總沒法阻止她放學以後自己練習。

太傅對她沒要求，她對自己可有要求。

接下來的課是練字，蕭檸練了一會，覺得無聊。她的書法很好，無需再練了。

她想學點别的，但她顯然沒有自行安排課程的權力，隻能聽太傅和學士們的。

因此，她耐着性子練習。

書法課結束後，太傅讓大家坐在座位上，他來依次點評衆人的書法。

他經過二皇子的書桌前，說道：“二皇子的字，秀美有餘，遒勁不足，可見下筆時猶豫，心中雜念較多，難以專注，亦缺乏自信，需從這些方面改進。”

二皇子道：“是，多謝太傅指導。”

申太傅又走到三皇子身邊，道：“三皇子的字，筆鋒剛健，但略顯魯莽，有幾筆還沒有對齊，超出了這些字原本的位置。三皇子需收心凝神，克制心中的沖勁。”

三皇子笑道：“太傅說得對，不過字如其人，沒那麼好改。”

“這是殿下的推托之詞，隻需多加練習，怎麼會改不過來？下官給您幾本字帖，好好練練。”

“是。”

申太傅又走到蕭檸面前，但隻是粗略地看了一眼她的字，并未作任何點評。