“在以前學寫作文的時候，你的老師應該就應該告訴過你，一篇好的文章的結構是什麼樣的。”

“要‘鳳頭、豬肚、豹尾’，你還記得這種說法嗎？”

“還記得的，樸老師，這種方法在商業創作的時候也适用嗎？”

宋琦在讀書的時候，是屬于語文老師的得意門生那一挂的，那時候的她，确實是有幾分靈氣……

她就是現在看自己以前寫出來的隻言片語，還有一種“我去！這居然是我寫的？！我真是太牛了！”這樣的感受。

但不知道什麼時候開始，她感覺自己的靈氣在慢慢地潰散，連消失的靈感也是這半年多來才找回。

她不過走神了一瞬，就趕緊抓回自己的想法，認真聽樸爾敏上課，就聽到樸爾敏繼續說道：“商業創作的領域，我們愛說‘黃金三章’，大緻說來也是一樣的意思。”

宋琦點點頭，回答了宋琦的疑惑。随即她敲了敲椅子扶手，示意宋琦過來坐。

“你那麼拘謹幹什麼？還怕我吃了你不成？”樸爾敏行動間，那白色的旗袍上的花紋随着她的動作流光溢彩起來，光彩照人。

樸爾敏就是不寫文章，應該也會得到很多人的喜愛吧。

看到這樣的樸爾敏，宋琦驟然生出了這樣的想法來。

“你再走神，就滾蛋。”

“對不起，樸老師。”

“我不需要對不起，隻是痛恨别人浪費時間，特别是浪費我的時間。”

樸爾敏警告完，看宋琦正襟危坐，聚精會神認真聽講的樣子，又覺得好笑。

“你這好學生的樣子，未免也用力過猛了些。”她表達了自己的想法，吐槽兩句，就又開始認認真真地給宋琦上課。

今天是實操課，樸爾敏帶着宋琦，認認真真地修改她前三章的内容。

“最沖突、最吸引眼球的部分，就應該放在最開頭。”

“這樣的處理方式，不止是為了吸引讀者，也是為了篩選你的讀者……”

“這個時代，内容的傳播很大數據的推送，為了精準抓住自己的目标讀者，我們應該在一開始就做一個篩選。”樸爾敏把自己寫作的經驗，沒有保留地對宋琦娓娓道來。

她的自傲與自負，讓她沒有一絲敝帚自珍的想法，将自己所知所學，都教給了這個半道得來的，系統強塞過來的學生身上。

在發現宋琦沒有她一開始認為的那麼榆木腦袋之後，她更是毫無保留，當然，說出的話也更加地不留情面。

“讀者和作者，其實是在做雙向選擇。”

……

樸爾敏一遍給她講解，一邊帶着她一字一句地修改着前面三章的内容。

一番操作下來，宋琦不止修改出了她本人都能看出進步的三章，還對于人物的性格和個性如何表現，接下來的劇情如何發展有了更為詳盡的認識。

快要到課程結束的時間，但她依舊覺得自己還有許多想要問出的問題。

“老師，如果一個一直很喜歡你的讀者，在評論區表達了對你情節的不喜歡，或是提出一些希望的劇情導向呢？”

“如果這些劇情和你的設定相違背，自然是忽略不見啊，作者要對自己的情節自信，你寫出的東西一定是你最想表達的東西，這個才是和你的靈魂波動最為契合的潛意識的選擇。”樸爾敏理所當然地道。

“那這樣，豈不是會讓一直追随自己的老讀者失望。”宋琦為難地說，她真的很看重自己的小讀者們，在她快要放棄的每一個瞬間，都是評論區的鼓勵的話讓她堅持了下來，雖然隻有寥寥幾句，但她很是珍視。

“你用自己最滿意的故事回饋了她們，還要怎樣？一個作者，不就是應該全盡自己的心意去完成文章嗎？”樸爾敏反問，看宋琦陷入沉思，開玩笑地補充了一句。

“幹我們這一行的啊，切忌愛上客人。”

随着這句話，那陣淡淡的似有似無的香氣，以及那抹白色的倩影都消失不見。