江皖鸢不情願地收回目光，可心思還是忍不住飄到那隻機械鳥上。她一邊假裝聽老師講課，一邊在筆記本上偷偷畫起了那隻機械鳥的草圖，想着課後怎麼自己也做一個類似的。

老師似乎察覺到了江皖鸢的心不在焉，突然提問：“江皖鸢同學，你來說說，古老星系文明衰落的主要原因是什麼？”

江皖鸢猛地回過神來，慌張地站起身，大腦一片空白。張謠着急地在桌下用手指敲了敲課本上對應的知識點提示她。江皖鸢這才回過神，結結巴巴地回答道：“是……是因為資源過度開發，導緻生态崩潰，還有……還有星際戰争的影響。”

老師微微點頭：“回答得還算準确，下次要認真聽講，不要走神。”江皖鸢紅着臉坐下，暗暗下定決心要專心聽課。

然而，沒過一會兒，坐在江皖鸢前面的悸川突然悄悄遞過來一張紙條。江皖鸢好奇地打開，上面寫着：“下課後去實驗室，我發現了一個新的量子實驗思路，一起研究研究？”

江皖鸢眼睛一亮，剛準備寫回複，就看到老師投來的目光，趕緊把紙條藏好，裝作認真看書的樣子。好不容易熬到下課，江皖鸢迫不及待地拉着張謠去找悸川。

“悸川，快說說你那個新想法。”江皖鸢急切地說道。

悸川笑着從書包裡拿出一個小本子，上面畫滿了各種實驗草圖和計算公式：“你們看，我覺得我們可以利用量子糾纏的特性，來實現遠距離的信息無損傳輸，而且我已經有了初步的實驗方案。”

張謠推了推眼鏡，仔細看着草圖：“這個想法很新穎啊，但在實際操作中，量子态的穩定性可能是個大問題。”

張謠溫柔的說：還是下次一起去吧

江皖鸢見這個情況還是朝着易绱座位去

江皖鸢像隻撒歡的小鹿，第一時間就跑到易绱的座位旁，趴在桌子上和她分享自己新座位周圍的趣事：“易绱，你都不知道，我旁邊那個男生，上課的時候偷偷在桌洞裡玩星際寵物小精靈的玩具，結果被老師發現，鬧了個大笑話。”

易绱嘴角微微上揚，聽着江皖鸢眉飛色舞地講述，心中的那點失落也漸漸消散。

然而，随着時間的推移，問題逐漸浮現出來。因為距離變遠，江皖鸢和易绱課間交流的時間變得有限，兩人一起探讨學習和科研項目的機會也少了許多。易绱在遇到一些物理難題時，下意識地轉頭，卻發現江皖鸢不在身邊，心中不免有些落寞。

江皖鸢也覺得心裡空落落的。有一次她在量子實驗課上突發奇想，有了一個新的創意，本想立刻和易绱分享，可一看座位，隻能無奈地等到課後。

與此同時，坐在江皖鸢前面的悸川，察覺到了她和易绱之間因為座位變動而産生的微妙變化。他決定找個機會幫幫她們。

這天課間，悸川轉身對江皖鸢說：“皖鸢，我覺得咱們可以成立一個學習小組，把你和易绱，還有我和張謠都拉進來。這樣大家既能一起讨論學習，又能像以前一樣經常聚在一起啦。”

江皖鸢眼睛一亮，興奮地說：“這個主意太棒了！我怎麼沒想到呢。”

于是，在悸川的提議下，學習小組成立了。他們利用午休和課餘時間，在學校的圖書館或者實驗室集合，一起攻克學習上的難題，交流對科研項目的想法。

易绱和江皖鸢又恢複了以往的默契，兩人一起研究新的量子科技應用，江皖鸢負責提出各種新奇的點子，易绱則從理論層面分析可行性，再由悸川和張謠幫忙尋找相關的資料和數據支持。

在一次校園科技展覽活動中，他們小組共同研發的“微型星際能量采集器”大放異彩，吸引了全校師生的目光。看着大家對他們作品的贊賞，易绱和江皖鸢對視一眼，眼中滿是笑意。