校長室。

鄧布利多揮手變了三把椅子，讓他們坐下。哈利坐在了中間，正對着鄧布利多。

沃德教授依然站在鄧布利多身後。

鄧布利多轉身問他：“你需要我幫你變一把椅子嗎，沃德教授？”

“是的，謝謝。”男人得體地笑道，“我更願意你稱呼我為戈哈德。”

鄧布利多在斯内普邊上又加了一張一樣的椅子。

哈利有些震驚地看着新教授揮手把鄧布利多變的那張椅子移動到了鄧布利多身後——他目前站着的地方。他甚至在那張椅子上額外加了點紋飾，讓那張椅子顯得更與衆不同一些。

現在他們5個人圍着鄧布利多的辦公桌坐了一圈。

哈利用餘光瞥下身邊的兩人，發現西裡斯是和他如出一轍的震驚，而斯内普又進入了面無表情、眼神空洞的狀态。而鄧布利多對此什麼也沒有說。

他對新教授起了十足的好奇心。

“我聽說了開學前的事情。抱歉，我那時不在國内，在處理一點小麻煩。”鄧布利多溫和的開口。

哈利注意到當鄧布利多說到“小麻煩”的時候，沃德教授挑起了半邊眉毛。

“可以和我講講事情的全部經過嗎？雖然西裡斯和西弗勒斯都有告訴我他們所知道的，但我更想聽你說。”鄧布利多手肘撐在桌面上，雙手交叉頂住下巴。

哈利如實又講了一遍。

然後他追問道：“教授，伏地魔為什麼想要找日記本呢？”

“唔，”鄧布利多若有所思，“你記得嗎？我們在你二年級末的時候聊過這個話題。”

哈利聽到他的教父和他的魔藥學教授不約而同地發出了不贊同的“啧”聲。

鄧布利多沒管這兩個不成熟的成年人，他繼續說：“我告訴你，伏地魔把他的一部分放到了這個日記本裡。所以才有了後來控制韋斯萊小姐的湯姆·裡德爾。我猜，他大概想要回收或者至少确認這部分是否還完好。”

“你說過，伏地魔在殺我的時候，可能不小心把他的一部分轉移到了我身上。”哈利有些艱難地說。

“什麼——”

“你從沒有告訴過我！”

西裡斯和斯内普幾乎同時向着鄧布利多喊道，然後同時被迫住嘴。

沃德教授微笑着說：“安靜，先生們，先讓阿不思和這位哈利·波特把話說完。”

“謝謝你，戈哈德。但是請你不要這樣做。”鄧布利多再次回頭說道，“如果有必要，我可以自己來。”

他又看向哈利：“我們說到哪裡了？哦，轉移。是的，所以你們之間會産生一些鍊接。比如你四年級暑假做的那個夢。”

“那是事實，是嗎？”哈利問道，雖然他早有預感。

“我認為是的，”鄧布利多平靜地給了肯定的答複，“在你詳細和我講過那個夢之後，我找人調查過那裡。那天晚上，有一個麻瓜失蹤了。”

“顯然，這個鍊接能讓你在某些情況下看到他所能看到的。我們還不确定他是否能反向看到你所看到的。當然就之前的情況看，他暫時還不能，考慮到他還隻是一團霧氣或者肉瘤。”

“在翻倒巷的事情發生的那天晚上，我傷疤也疼了，我夢到他非常生氣。所以是因為小巴蒂·克勞奇沒有成功，并且還暴露了自己。”哈利喃喃，他猛得看向鄧布利多的眼睛：“教授，我應該做什麼？”

鄧布利多露出了一個笑容，他甚至有點開心地說：“我很高興，哈利。我本來不想說這麼多，但是有人勸我必須和你講清楚，以免産生不必要的誤會。你的反應比我預想的還要好些。”

“我想，你和西弗勒斯需要調整下你們的學習計劃。西弗勒斯，我需要你盡快教會哈利大腦封閉術，在伏地魔強大起來之前。”鄧布利多不緊不慢地說，甚至還帶着微笑，但誰都能聽懂其中的急迫和重要程度。

“西裡斯，我需要你幫我一起找找，有什麼樣的咒語、魔法陣或者煉金産品可能産生剝離和轉移一個人的一部分的效果。”

“最壞的猜測是，那個‘一部分’是靈魂。”鄧布利多最後說，帶着沉重，“我希望是我猜錯了，但我通常都是對的。”

走出校長辦公室的時候，哈利聽到鄧布利多校長用極罕見的疲憊的聲音問沃德教授：“戈哈德，你的教學計劃好像還沒有提交給我？”

而那位神秘的新教授用一種奇特的語調說：“是的，阿不思。我很歡迎你到我房間一起讨論。”

哈利打了個寒顫。

第二天，上午兩節魔藥課，下午兩節古代魔文和兩節黑魔法防禦術。

被斯内普為難是意料之中的，哈利知道自己闖進翻倒巷、直面索命咒的事在斯内普那裡沒那麼容易被放過。

畢竟一向對他有點溺愛地西裡斯都和他冷戰了整整一周——并且是在堅持“哈利·波特不會有錯，犯錯的一定是主人！”的家養小精靈的嚴防死守下。

但下午的黑魔法防禦術課，哈利完全不理解自己為什麼要被為難？！

“我聽說，你們中的一些人在黑魔法防禦上非常有天賦。”

——這是黑魔法防禦術教授的開場白。哈利有不太妙的預感。

“啊，比如英格蘭的救世之星，哈利·波特。”

——這是他的第二句話。哈利在心中歎了口氣。

“從之前到現在，都有很多人，和我提起過你。他們說，你是鄧布利多最喜歡的學生。”

——這是第三句話。哈利有點懵，但他決定兵來将擋，水來土掩。

“回答我，哈利·波特。你為什麼深得，”黑魔法防禦術教授停頓了下，微笑着說，“阿不思·鄧布利多校長的厚愛？”

——這就是第四句話。

哈利聽到自己充滿疑惑的聲音：“我不知道，教授。”

“看來即便是鄧布利多喜愛的救世之星，也無法做到全知全能的啊。”黑魔法防禦術教授用一種遺憾的詠歎調說。

哈利沒有忍住，他幹巴巴地說：“這一點，在我一年級的時候，斯内普教授就以類似的方式告知過我了。”

“那看起來，你并沒有太多長進。”沃德教授給了他一個得體但十足嘲諷的笑容。

哈利低下頭，他覺得不回應可能就是最好的回應。

沃德教授也不再糾纏，他揮動魔杖擴展教室空間，高聲喊道：“好了。現在收起書本，兩人一組，一攻一防，然後互換順序，可以用你們所知道的任何咒語。讓我看看，你們都學過些什麼。”

“啊，”他環顧四周，在哈利和羅恩還在商量誰攻擊誰防守的時候說：“我想，可以先來個演示。哈利·波特，你和我一組。我攻，你防。”

“他是不是哪裡有點毛病。”下課後，哈利虛弱地說。

他剛剛被沃德教授用各種各樣的魔咒從各種刁鑽角度攻擊，為了躲避那些咒語以及找到合适的反擊位置，他在教室裡又是狂奔又是翻滾了大半個小時，現在腿軟地走不動道，全靠羅恩扶着。

“他是不是有毛病我不知道，但我知道你是真慘。”羅恩同情地把胳膊往上擡了些，“今天所有老師都想為難你。”

“不全是，至少巴布林教授還誇了哈利的暑假作業。”赫敏客觀地說，“而且，哈利的防禦術真的很厲害。至少我不可能在沃德教授那樣集中高頻的攻擊下撐半個小時，而且很多魔咒我都沒有見過。”