吃完飯，他們一行五人一起回了學校。

在教學樓分道揚镳的時候，陶芯不忘再給舞蹈社打個廣告，邀請林稚音：“你要是改主意了就來找我。”

林稚音不為所動，徑自回了教室。

盧成宇一把拉住從樾，忍了一路，總算是有機會開口說話了：“班花以前是學芭蕾的啊，難怪這麼有氣質，你知道這事嗎？”

“算知道吧。”從樾回道。

“知道就知道，不知道就不知道，算知道是什麼意思？”

從樾想盧成宇現在都知道林稚音會跳舞了，那他也沒必要再瞞着了，便如實道：“我之前看過她跳舞。”

“你居然看過班花跳舞？”盧成宇瞠目。

從樾解釋：“偶然看到的。”

盧成宇“哇塞”一聲，一臉的好奇：“怎麼樣？按照胡玉瑾的說法，班花之前進過舞蹈團，一定跳得很好吧？”

從樾坦率地點點頭：“嗯，是很好看。”

盧成宇滿臉的豔羨，感歎道：“不知道我有沒有機會看到班花跳舞，你說她為什麼會退出舞團，不跳舞了？”

從樾肩頭一聳：“她不是說了，不想跳。”

“不想跳也有個原因吧，就像我不想上學，是因為讀書考試真的太他媽折磨人了。”

從樾也覺得林稚音不跳舞應該有個原因，畢竟上回在河堤，她旁若無人地起舞時，身姿是輕盈的，心情看上去無比的愉悅，不像是讨厭跳舞的樣子。

不過從樾看出林稚音并不想說，所以他也不去追問，還提醒盧成宇：“你别去問她，也别和其他人說她會跳舞。”

“知道知道，班花低調，這點眼力見我還是有的。”盧成宇拍拍胸膛，保證道：“放心，我嘴巴嚴着呢。”

夏天下午上課是最難熬的，午後氣溫升高，空氣裡都是燥熱的氣息，老師在台上講課好比唐僧念經，催得底下的學生昏昏欲睡。

第二節課下課鈴一響，後排的男生興奮地蹦跳起來，勾肩搭背地吆喝着去操場打球，一下子把班上死氣沉沉的氛圍驅散了。

學校尚且還存有人性，并沒有把高三年級的體育課停掉，這是繁重的課業之下，難得的喘息機會。

體育課在操場集合，體委帶領全班做完熱身運動，老師講解了打排球的技巧，之後就讓同學們兩兩捉對練習。

林稚音在學校裡最讨厭的事情就是小組合作，她平時獨來獨往慣了，覺得沒有什麼事情一定是要和人配合才能完成的。但這個世界将不融入人群的人形容為孤僻，從學校到社會都鼓勵結伴，所以每次老師布置合作作業的時候她都很心煩。

幸好高考不是合作考試，林稚音也就無所謂平時分。以前在江城一中，一旦要做小組作業，她就直接放棄，因為成績好，老師也不能拿她怎麼樣。

全班同學散開打球，林稚音正打算效仿以前，找個角落獨自待着，她的同桌趙惟依忽然走到她面前，說：“林稚音，你和我一起練習。”

林稚音有些意外，餘光看到周圍成雙成對的同學，才意識到趙惟依和自己一樣，在這個班級裡并沒有能夠組隊的朋友。

隻是合作打球，應付下老師。

林稚音猶豫片刻，點了下頭。

兩兩練習了十來分鐘，體育老師就讓自由活動了。男生一哄去籃球場打球，女生結伴去樹蔭下乘涼。

林稚音和趙惟依一起把排球還了，分開之前，趙惟依和林稚音說：“你力道合适，以後如果還有排球練習，我們再組隊。”

她力道合适，那誰的力道不合适？

林稚音沒忍住，問：“你之前都是和誰一起練習？”

“從樾。”趙惟依從兜裡掏出單詞本，一邊翻開一邊說道：“他看我落單，和我一起練習過幾回。不過他力氣太大了，接他的球費手。”

林稚音意外，又覺情理之中，這的确像是從樾會幹的事情。她早上往壞了說他愛多管閑事，其實往好了說，他是古道熱腸。

在班上，好像誰需要幫忙從樾都會搭一把手，老師有事也愛找他。他就像是一個活雷鋒，對誰都是一副笑臉，樂呵呵的，卻不會讓人感到虛僞。

林稚音想到中午陶芯對從樾“見色忘義”的指控，其實她一開始也懷疑過，後來發現并不是。他純粹是熱心腸，樂于助人，不管是趙惟依還是她，對于他來說都沒分别。

……

晚上自習，課前各個科任老師來了教室一趟，又下發了緻死量的卷子。

林稚音拿了試卷轉身往後傳，正要轉回去，從樾喊住她，往前遞了一件東西：“幫個忙，幫我還給你前桌。”

林稚音定睛看到遞到面前的東西是把刀時，身體條件反射地往後退，一下子撞到了課桌上，發出了不小的動靜，引來了周圍同學的注意。

從樾立刻縮回手，快速地低頭瞧了眼。

手上的刀的确是收起來的啊，沒道理林稚音會吓成這樣，不知道的還以為他持刀威脅她了。

“你沒事吧？”從樾問。

林稚音臉色發白，過了會兒才沉默地搖了搖頭。

從樾見她這樣，還以為她又肚子痛了，不放心地再問了一遍：“你沒事吧？是不是又不舒服了？”

“沒有。”林稚音見從樾在打量自己，立刻收斂起表情，轉過身去，留下一個看不出情緒的背影。

從樾回想起林稚音剛才驚恐的眼神，低下頭反複看了看那把伸縮刀，實在不明白，一把小刀而已，林稚音的反應怎麼會那麼大？