索性拿起茶幾上放學時路上領的傳單小本，“少兒全面藝術特長教育”，翻了起來。

李免媽媽學累了，摘下眼鏡，見李免翻着傳單小本，問他：“免免，有想學的課程嗎？”

李免剛好翻到介紹小提琴的一頁，介紹圖的邊框上用摳圖來的櫻花點綴着，小李免覺得漂亮極了，眼睛無法從上面移開：“媽媽，這個，我想學這個。”

爸爸拜完神走進來，在李免旁邊坐下，把李免叉到腿上坐着，一塊研究那份傳單小本。

“有沒有學武術，學空手道的？”

媽媽笑道：“自家哭包不了解嗎，當心他去第一天，就把教練哭跑了。”

就這樣，每個周六日的中午，李免午睡起來後乘坐公交車去5站外的大型少兒藝術中心參加小提琴班。上完第一次課，他興奮地發現有熟人：“珊珊，好巧呀。”

于珊珊漲紅了臉，似乎有點手足無措：“李免，你好呀。你也來學特長呀。”

李免上完第一周的兩次課，給小夥伴們講着藝術中心的缤紛多彩，肖櫻覺得有意思極了：“我也參加。”

但她進入教室十分鐘就忍受不了小屁孩制造的噪音，當場轉到繪畫班。

課間休息，小提琴班的李免跑到三樓找繪畫班的肖櫻，他已經有三十分鐘沒見到肖櫻！飛奔而去，推開繪畫教室的門，看見繪畫老師正對肖櫻贊不絕口：“絕對是繪畫的天才！未來的大藝術家！堪比達芬奇的天賦！”

肖櫻的畫闆上畫着一顆雞蛋。

上了一個月的興趣班，小提琴老師表揚李免：“李小兔，進步很快呀。”

李免終于發現于珊珊的情緒總是很低落，見他時也不像以前一樣随時眼冒星星：“珊珊，怎麼了呀。”

于珊珊難以承受，向李免坦白：“李免，你才來上四次課，但是你拉琴比我好。你來之前，我才是第一好。”

李免沉吟一小會，想出解決的辦法，他伸手用食指指節抹去珊珊眼角一點濕，溫柔垂眼鼓勵面前的小女孩：“你一直是最棒的，我的話，正準備和老師提出來，轉去鋼琴班。”

珊珊心裡矛盾極了，她既渴望做第一，又不希望令李免如此退讓，眼淚落得更多。

“好啦，好啦。你要怎樣才可以不哭呢。”

兩個小豆在走廊邊靠着欄杆，天高雲淡、清風徐徐，李免一向是邊哭邊被哄的那個，面對别的哭泣小人，他輕輕歎一口氣，用手捧起于珊珊的臉蛋，拇指一左一右反複抹去她臉頰的淚痕。

肖櫻等半天沒等到李免下去找她，自己上樓來，走到樓梯拐角，就看見樓上走廊裡李免給于珊珊擦淚的一幕。

她正在學構圖、學配色、學人物、學意境，這一幕是那麼地美好和永恒，李免的眼睫毛隔那麼遠都能看的一清二楚，李免看别人難過時也會跟着噘嘴，她試了很久都調不出那樣純潔又吸引人的紅色，這一幕的每個細節深深刻印在她的腦海裡。