彈完一曲惬意的玉蘭花，李免翻頁，下一首是撫慰人心的《月光鳴奏曲》。

“同學們，老師們，領導們，大家上午好。剛剛過去的台風給我們居住的城市造成了巨大的破壞和損失，學校裡的教育家雕像被吹跑了，到現在還沒找到。在無情的自然災害面前，居民們展現出堅強的意志與度過難關的決心，終于我們迎來了雨後的晴天。”

“台風期間，一艘途徑潮汐市海域的遊輪遇險，政府部門緊急出動救援，保證了船上一千多人的聲明安全，還有許多市民趕到老鲎灣自發援助，這種俠心仁義是我們這座城市每一份子的驕傲。遺憾在于，陳雨海警官在救援中犧牲，長眠于潮汐海，他是值得永遠懷念的大英雄。”

“全市中小學征文大賽将以本次台風為主題，同學們可以從各個角度确定立意，在下周提交不少于八百字的作文參賽，請各位同學積極參與。”

第一段講話結束，下一段音樂又變成了歡快的《春之聲》，李免擡手用手臂抹了一下額頭，呼出一口氣，迅速切換情緒和指法。

“第二件事，是我們的新校區即将在半個月後投入使用。經過幾年的建設與配置，潮汐小學擴建百分之三十，潮汐中學擴建百分之五十。”

“同時，在南城區和東城區都建成了新校區，配置的教學設施和教師隊伍符合教育局一級評級，而且新校區共提供新學位共一千個，覆蓋在讀學生人數綽綽有餘，這意味着所有在潮汐小學讀書的同學們，小升初後都可以直接編入潮汐中學。”

“孩子們，成績再差，都有書讀。”

“此外，為了促進同學們身心全面發展，我們在肖氏集團董事會主席肖先生的同意下，在肖氏集團名下的大雪山建成一個以運動和自然為主題的大雪山校區，專門用于同學們的戶外活動體驗。”

聽到校長宣布以後每周都有一天能到大雪山校區上一整天的體育課和實踐課，小學生們歡呼起來。

大會結束後，惡魔小組聚在一起，大家一人一句商量着這個周末去大雪山校區探索一圈的事情。

于珊珊：“大雪山，好耳熟啊，好像之前在哪裡聽過。”

李免：“我要帶兩個書包！一個裝好多好多小面包，一個裝好多好多檸檬味汽水！”

于珊珊：“等一下，之前張三山講的那個故事，是不是和這個大雪山同名啊？”

張一山：“我帶鏟子，帶登山繩，帶指南針！”

于珊珊：“是同一座大雪山嗎，我有點擔心。”

張二山：“你沒聽校長介紹嗎，上山的公路都修好了，有專程的公交車可以上山，帶毛線的指南針！”

于珊珊：“有任何一個人聽我說話嗎？”

張三山：“坐毛線公交車，我們走小路上去，一路上有山有水，這樣才有冒險的感覺。”

大家意見不一，把目光彙聚到肖櫻身上，她一直在看手機，沒有參與讨論。

一擡頭，才發現衆人都在看自己。張三山以為她沒有聽見前面的讨論，主動補充說：“我們前面在說周末去大雪山探險……”

肖櫻冷冷打斷：“我聽到了。”

她從來沒有刻意去留意周圍，天生的眼觀六路，耳聽八方，班裡幾個小團體七嘴八舌的閑話在别人耳朵裡是嘈雜無意義的噪音，她卻能清晰分辨和記憶每個人說的每句話。

這些無用的信息時刻充滿她的大腦，令她煩躁不已。

大家都怕肖櫻，她平時就冷冷淡淡的，突然再往下降溫，一時間都不敢說話。過了一會，李免露出他每天早晨在家對着鏡子練習的必殺笑顔，說話嗓音裡也摻了蜜一樣湊過去問肖櫻：“那一起去嗎？”