第33章：陳涵（十六）

“當然沒有，”瓜瓜理所當然道，“我就是‘打比方’。”

“……好吧。我知道了。”陳涵低下頭，感情瓜瓜又在玩他。

“不是小事吧。”她輕輕笑了。

“這可太大事了。”陳涵給自己找補，“我大意了。”

“遊戲裡别大意就行，我們盡可能突破到仙材，不行就算了。”瓜瓜還是很在乎遊戲體驗，陳涵跟着把思路轉回到遊戲對局中。

他一邊熟練地放技能，一邊又想給自己找回場子。心思一半在遊戲上，一半就自然轉到了别的領域：“我覺得你這個‘打比方’，其實是‘舉例子’。”

“……怎麼說。”瓜瓜果然不懂。

“因為‘打比方’是用比喻的手法來形容抽象的事物，而你剛剛是在舉例子。”陳涵自認為說明文的閱讀技巧掌握得不錯。

“可是我剛剛就是在用我，你，你表哥三個人的關系，和你朋友，女朋友，祝卿安的關系做類比呀。”

……對啊！

“類比！這是作比較啊！”

怎麼辦，臉疼。

好不容易在瓜瓜面前裝一個，結果也沒裝成功。

“……所以和舉例子有什麼關系。”瓜瓜輕描淡寫的，難道這就是高中生的實力嗎？

陳涵努力辯駁：“但你……剛剛是在用這個例子說明這件事情很嚴重，我覺得，你的這個講法，确實具體準确地說明了這件事很嚴重的特點，所以還是更符合舉例子一些。但這确實是‘突出了事件的嚴重程度，使讀者印象深刻’，”他自己都快把自己說服了，“說‘作比較’也對……總之不是打比方！”

“好的。那就是‘舉例子’‘作比較’。”瓜瓜從善如流。

“嗯。”陳涵忍不住想抖腿，結果人在床上根本抖不了，遂放棄，“比喻應該是這樣的，一看到他給她點贊卻沒給我點贊，就好像做飯的時候先放水再放油，當場爆炸。”

“……隻是飛濺，不是爆炸。”瓜瓜的物理聽起來學得很不錯。

“當場飛濺，雙目一陣刺痛。”他補充。

“好誇張。”瓜瓜就差直接笑出聲了。

“那是，”陳涵自然接下去，“就像好端端打着球，忽然隊友叛變對你一頓暴擊，隻因為對面是他的兄弟。”

“怎麼明明是兄弟還不一起組隊啊，這不合理。”

……她怎麼一點面子也不給，陳涵抿了下嘴：“也對。那就換一個，我想想……”

“你該不會是不怎麼和人一起打球吧，”瓜瓜的思路還是沒轉過來，“不，我是說……”

陳涵倒是沒了顧忌，在陌生的網友面前，他幹脆實話實說，反正她又看不見他，不知道他什麼樣子：“我一般不和他們打球。我太矮了，每次和他們一起打球，他們就變成一堵人牆。”

“抱歉……”瓜瓜有些小心翼翼的，聽完他說的話，立刻又硬氣起來，“他們仗勢欺人！一點同學友愛都沒有，你不和他們玩是他們的損失。”

“……也不是，”聽到她這麼說，陳涵又覺得有點太過，不至于到那一步，大家也隻是普通打鬧，隻是他沒有先天優勢罷了，“他們也不是故意的，但是……好吧，就這個例子來說，打羽毛球也可以成立的。”

他喜歡打羽毛球，羽毛球輕盈，顔色也好看。

“我喜歡打羽毛球。”瓜瓜說。

“這麼巧？！我最喜歡打羽毛球！”瓜瓜竟然也喜歡打羽毛球！陳涵覺得他和瓜瓜真是默契極了，幹脆介紹起自己最喜歡的羽毛球運動員，“我最喜歡她！她每場比賽我都會看。”

“那你是非常資深的球迷了，我隻看過幾場。”

“啊呀，真想打球……可惜了，現在天天不是學習，就是準備體育中考。”張周捷那個家夥還要談戀愛，他一時半會也找不到其他搭檔。

“我妹也要準備體育中考，這30分還挺重要的。”

“30分？！你們這隻能拿30分嗎？”瓜瓜那邊的分數給的好摳門啊，陳涵心想，還是咱北方豪情萬丈，張口就是翻倍，“我們這60分。”

“那你們……”

“别提了，突然一下子變得超級嚴格！”太可惜了！這60分據說前幾屆幾乎是可以白拿的！“以前體育課，别的老師說占就占用了，現在體育課不僅不能被占用，而且每節課都要訓練，說要抓體育成績……我看前幾屆初三都是關教室裡狂學不止的，就我們抓體育。”雖然陳涵很喜歡體育課，尤其是可以打羽毛球的體育課，但是他不喜歡訓練！

“練跑步嗎？我們這裡一直抓得很嚴。”瓜瓜問。

陳涵想起體育課的訓練，頭都大了：“何止是跑步，還有立定跳遠和扔實心球。”

他還想再講講，狠狠吐槽一番備戰體育中考的事，瓜瓜已經開始問他上周的情況了。

“你上周說想找我聊天的，後來沒來嘛。”

“那是因為我上周日有事！”上周夢到她了呀，這多不好意思。他想找她，但點開手機就覺得自己不對勁，幹脆又去重刷“鬥”系列的小說。“……就是忙，然後就忘記了。”這話心虛。

“對不起。”他還是道歉吧。

“沒事呀，”瓜瓜明顯放松下來，“你爸經常打你嗎？”

“啊？哦，沒，沒有，”瓜瓜一放松，陳涵就沒法放松了；他差點都忘了他爸打他的事，瓜瓜不說都沒想起來！

比起被打，陳涵更大的感覺還是找不到爸這個人。

“他經常不回家。”

想到這裡，陳涵有些不願啟齒。但他說不清原因。

“這樣啊。”瓜瓜卻說，“那我們很像。我爸也經常不回家。”

“啊？為什麼。”陳涵有些意外。在他印象裡，大部分同學其實父母都算顧家，他還記得老師讓全班家裡有人準備晚飯的舉手，班裡幾乎舉滿了手。媽媽做飯和爸爸做飯的幾乎各占一半，老人做飯的也有一些，但不管怎麼說，家長下班總會回家吃飯，就算是做生意的也會守着店鋪，說來說去，就是很少有人像他爸媽一樣，因為工作不得不到處跑的。