技術确實是我們這裡獨有的一門課。它本來也不在原本的傳統高考中，而是作為專科生的輔助考試出現。因禍得福，重點中學反而不會配備技術這一塊的師資，而我們學校的技術課程，和其他普高比起來簡直是天花闆級别的——前幾屆的學長學姐，每年有一半的人考不上本科，所以我們學校有好幾個技術老師，都是非常專業的，因為要争取把大家都送進好大專。她們都很擅長把技術教得簡單易懂，我們甚至還有實操課程。

我就動手制作過一個孔明鎖。這個東西做起來還是挺有難度的，蛋蛋醬當初就失敗了。不過她很來勁，說自己進步很多了，下次一定能做好，可惜後面我們沒有機會再來做這個孔明鎖，不知道她還能不能等到她的下一次。

除了技術老師，我也很喜歡我的生物老師，她講得也很好。希望你後來一直有碰到你喜歡并且欣賞你的老師。

學英語，我水平中等偏下吧，遠沒有我妹妹擅長。我妹妹似乎是很有語言天賦的一個人，她從小就很擅長模仿别人說話，會我們家鄉的方言，也會本地的方言。英語和日語她也都學，前面那個是學校教的，後面是自學。我觀察她學英語，就像是你說的那樣，她喜歡聽英文歌，也會看美劇英劇；同時她也聽日語歌，看日劇和日本動漫。如果不是我催她打球，大概她根本不會離開沙發和床一步，可以這樣一直看下去，變成一個線上永動機。

不過，在我看來，她好像是因為學得好，所以後天展現出了這方面的興趣，而不是因為感興趣，所以才去努力學習的。當時是她在興趣班遇到外教老師試講，媽媽就順便帶她多聽了一節外語口語課。她說那個外教誇她“creative mind”“so kind”等等，總之就是誇了她非常多，所以她特别開心。盡管媽媽後來并沒有給她報外教課，但她的英語成績還是變好了，因為她說英語老師總會誇她發音标準，敢于表達。

所以，或許因果應該颠倒過來。

可能你需要先在學英語上取得一些成績，然後才能更有興趣地投入學習它。但是這就像一個死循環：這門課學不好，往往是因為這門課受到的打擊最多，所以才淤泥沉積，最難學好。

由于我沒有特别偏過科，所以恐怕我也給不出什麼更好的建議。而且比起學習的興趣，更令我為難的是知識的瓶頸。因為成績不好所以厭煩是一種痛苦，但如果成績一直保持不變，甚至哪怕是比較好的那種不變，也是很煩惱的一件事。尤其是，精進和上升是永無止境的。

選考成績明天就能知道了。明天要下雨，這讓我很不舒服。

我有很不好的預感，又怕是我多思多慮了。

班主任老師看出我每次臨到大考就會緊張，叫我放松，不要想太多，可是我還是會失眠。技術能考滿分，那一次考試确實順利，但是我自我感覺估分是不高的。

……還是不提這些了，下回通信，你就能知道答案。

順頌時祺

陳雨涵/不偏執的哈密瓜

（補在信紙後的一頁草稿紙，筆記明顯匆忙許多）

收到你新的信了。

看你說你和你朋友的事，我感覺你很關心你的朋友。這是一件好事，而且作為你遠方的朋友，我也能夠感受到你對我的關心。

不知道你和你的新朋友有沒有溝通過你的這種感受，希望你們現在已經說開了。不過，沒有辦法溝通也是很正常的事，剛才我本來要給你寄信的時候，小代又來找我和好了。我也覺得小代很好，她隻是不想再和鹽鹽還有蛋蛋醬一起吃飯。那為了小代，我和小代兩個人吃也很好，也無所謂。

我發現你特别容易在乎親近的人的看法，其實沒有必要。你要先關心你自己怎麼想。不管他是覺得你笨還是覺得你聰明，首先你要明白，你是在進步的，你是對自己的進步滿意的。我想你找他請教問題，看他課間自習，可能也是欣賞你朋友的這些優點。與其說他閑的沒事，不如說，你不要太關注他怎麼想，怎麼做的。也許他隻是這段時間壓力大想放松才玩呢。

先關注自己想做什麼。你想學習，不用配合别人玩。你想玩，也别勉強自己學習，這樣效率很低，還會厭學。

謝謝你的祝福。

如果有好消息，我一定會第一時間告訴你的。

CYH