第60章：陳雨涵【三十】

代欣妍從筆袋裡找出自己的剪刀，遞給陳雨涵。

“好厚的信啊？”代欣妍好奇。

“不是信。”陳雨涵剪開包裹。

她也很好奇大鵬寄來的是什麼書。

“《浮生六記》，這不是那個嗎，我們初中學的那個，餘憶童稚時，能張目對日……”

“明察秋毫。”陳雨涵自然接上。

包裹并不平整，頭上長了犄角。現在這個“犄角”就躺在她手心，是一枚徽章。

赫奇帕奇的徽章。

紐特的周邊？

不知道他從哪裡搞來的，看起來質量很不錯的樣子。今天打個電話問一下吧？

葉文瑞飛快地看了她們一眼，又低頭去寫作業了。他選考發揮得不錯，但總分依然比不上代欣妍，更不要提榜上有名的陳雨涵。不過他最近真的很用功，連代欣妍都生出了不少危機感，聽課也不回頭看他們了。

陳雨涵将刀刃對準自己，把剪刀遞回給代欣妍：“好了，我把這個扔一下。”她抓過被代欣妍拿着的書，揚了揚手裡的快遞包裝袋。

“你要不要去洗手間，我和你一起去。”代欣妍立刻起身。

“不去。”

“哦。”代欣妍不感興趣地轉回位置，攤開作業。

如果不是還有人在小聲講話，下課和上課幾乎沒有什麼區别。

尤其是教室中間的區域，大概因為上一節是數學，所以睡了一大片。

陳涵寄來的《浮生六記》有着明顯的翻閱痕迹，正如他說的那樣，寄來的是自己之前讀過的舊書。跳出眼眶的一片文言文看得陳雨涵眼暈，她急忙翻到最前，兩篇題記中間，夾了一張“大鵬筆記”。

To瓜瓜：

小說容易沉迷，散文又太無趣。不如讀一讀文言文，一次能提高的可不止一個模塊。《浮生六記》有初中閱讀基礎，又是清朝作品，離得近，而且有一定概率出成閱讀理解題。以它入手，或許不錯。

我鬥膽将它推薦給你，卻并不贊成這本書裡寫的很多東西。我們曆史老師說，世界發展之快，過去的種種封建之處，簡直令人難以想象。我讀此書時，雖然覺得沈複着實是個有趣的人，可又覺得，如果活成他那個樣子，雖然自己能得幾年開心，終究是對身邊的人都不好。

總之，瑕不掩瑜，餘實在歡喜此書，所以分享給你。縱有種種需要批判之處，唯有陳芸最好。

另，這是官方的周邊，赫奇帕奇學院的徽章，送給你做紀念。沒想到看電影能中獎，影院讓我憑票根兌換的。

From大鵬

“陳芸”是誰？

書裡的人物，大鵬的祖宗？

陳雨涵被自己的想法逗笑，将大鵬的筆記夾在書裡，準備當做書簽用。

赫奇帕奇的徽章已經知道來源，看來不用專門打電話去問了。

雖然是文言文，但是陳雨涵不至于讀得兩眼一抹黑。因為大鵬這個人意外的心細，又或者這确實是他早期閱讀的古文作品，所以書上記了許多筆記。

比如“天之厚我/可謂至矣”這句話就被他打上了用來頓句的“/”符号，旁邊引出去一個箭頭，批注道：“老天對我的優待可以說是到了極點了啊”。

凡是她不知道的句子，陳涵早就在文中做好了批注，以至于後面的譯文版，陳雨涵是看都沒有看，也沒有興趣。

後來每次翻開這本書，陳雨涵都在想，大鵬和她印象裡那個人真不一樣。在她腦子裡，這就是一個把腳翹在書桌上，一邊吹空調一邊看網絡小說，因為身高有點受挫，要麼過瘦，要麼有點胖的男生。畢竟在她印象裡，沉迷二次元的宅男同學總是這樣的形象。

但是陳涵會打羽毛球，會追比賽，把李白的詩倒背如流，還能這麼細緻地給一本古文做批注。他的字也好看得難以置信，好看到陳雨涵幾乎一眼誤以為對方是個女生，但實際上并不是。

……所以他的成績很好，一點也不奇怪。

不管陳涵是怎麼輕描淡寫說自己交了好運，發揮超常考上的重點高中，在陳雨涵眼裡，這小子就是有厚積薄發的實力：和她枯燥重複的日常生活不同，他的精神世界像一片汪洋，而她接觸的隻是泛着浪花的水面。

好嘛，原來陳芸是作者沈複的妻子；而且他們也算同齡的表姐弟，陳芸也就比沈複大十個月。

“妾之私心宗杜心淺，愛李心深”，陳芸也喜歡李白，而不是杜甫，和大鵬喜好實在是太過一緻。

而且吧，陳芸還挺幽默的……

陳雨涵耐下性子看了進去，很快沉迷在作者娓娓道來的叙述之中了。

開心不了兩頁紙，接下來的内容是越看越郁悶，最後果真是以悲劇收尾。

陳雨涵看完“閨房記樂”部分之後，很吃驚，陳芸怎麼就死了呢？忍不住一目十行地跳過“閑情記趣”，細細閱讀“坎坷記愁”“浪遊記快”，看完後合上書，三天都沒打開。

一直到周五晚上，她估摸着這周再不打個電話，估計陳涵就要在企鵝号上給她發消息來問了；可是她已經戒了手機，陳涵就是想問也問不到。