那桌子上的玩偶對着話筒講了一段話還停了一下，他從桌子的這邊走到那邊，然後再走回來，繼續說：“大屏幕升起來！”

在他的命令過後，場地的桌子後邊有一塊屏幕從上方緩緩的往下降，這是可以拉伸的屏幕，類似于學校課堂的那種投影設備。等屏幕完全展開了，玩偶直接打開自己的系統，随便操作了一下，于是幾分鐘後屏幕上的内容就跟他現在正在操作的是一樣的了。他打開PPT，那上邊顯示了已經分配好的主題。

一個主題對應另一個主題，它們分别是：森林裡的歌聲對應幽幽古堡，學院的鈴聲對應歡樂的操場，醫院儀器的檢測聲對應在病房的生死之間，假日床頭的響鈴對應熱鬧的街。

兩種歡樂兩種陰暗的主題，兩種風格決定了現場的選手要思考音樂劇情要什麼走向。

茲血塔那低頭一看，灰銀身下的那塊地闆亮起來了，他的主題是：森林裡的歌聲。

台上的那位似乎是明白茲血塔那的想法，他像是對她實際是對大家說：“這就是給你們分配的主題，你們可以低頭看一看自己的腳下，每一塊地磚都亮了，那上面寫的字就是你們分配到的主題。那些看不清舞台需要被人抱起來的，就和抱他的人是一個主題。如果在現場有任何選手有問題的地方，請去咨詢門口的安全監測人員，如果有想求幫助的，也去找他們。我希望大家有麻煩最好能自行解決。”

“這個演奏大廳會通向另一邊的城堡，所以你們不要把思維固定在這個位置哦。迷宮，迷宮，其實這算是變相的帶你們熟悉一下這裡的路線。好了，那麼現在就開始吧。”

玩偶剛說完，一部分人就趕緊跑走去找屬于自己的終點了，灰銀問哥哥：“哥哥，你是什麼主題？”

阿代道：“學院的鈴聲。”

拜銘流利知道灰銀問這個是有用處的于是他自己主動說出來了：“在病房的生死之間。這種主題互相對應的，我應該是去找醫院儀器的檢測聲的主題所在位置作為終點？”

灰銀想了想，說：“我和主人是森林裡的歌聲。這樣，你們去和别人換一換。他們沒說不允許我們互相換啊。”

他不明白換主題要怎麼換，正好邊上有幾個人站在那裡，他就過去問：“您好，你們誰有人跟我的兩個朋友換一下主題？我們想換森林裡的歌聲。”

那兩位有一位正好高興的說：“用什麼主題來換？有醫院主題嗎？”

灰銀好奇的打量他們：“你們也是一個團隊的？”