他原本是才藝小區的一個演奏家，研究音樂曲目和演奏音樂曲的一名教師。因為他第一時間誤會愛人和别的人跑了，所以他一失手就把愛人給‘殺’了。

那是他做過的最令自己讨厭也最令自己後悔的事。

他還記得，他剛遇見愛人的時候就是在自己的店裡面，那時候他在店裡彈鋼琴，而愛人就是被他的音樂給吸引了過來。她剛給他的印象是腼腆，她很緊張，說話都會紅着臉：“你的音樂好好聽哦。而且我都沒聽過。”

她和别人一樣，被吸引了就會進店來乖乖的聽他彈完一曲，被吸引過來的畢竟是少數，他習慣了别人看待自己是到處挑挑揀揀的，而女孩的羞澀和崇拜明擺着，他還因為這個對她挺有好感的。他說：“這是我自己創作的曲目，我在這裡挺普通的，這着實算不上什麼。”

他的愛人在不是他愛人的時候就很高興的說：“你的音樂一定能有名的，我喜歡你的音樂！”

他苦惱道：“這裡的人認可我的演奏技術，但是他們并不認為我演奏創造曲目的水平很高。你懂嗎？就是我彈别人的曲子的技術，他們是認可的，他們就是不認可我創作的曲子。就給我一種，他們認可别人都不認可我的感覺。”

女孩鼓勵他：“凡事都有個開始嘛，難道人一開始就能一步登天？你現在在過程當中，隻要你不總是在店裡悶着，遲早會有人像我一樣欣賞你的音樂。”她的眼睛裡像是有星星：“我可以拜你為師嗎？”

他并不排斥她，于是他同意了：“好。”

兩人的戀情就是從這一刻開始的。

“學樂器首先你得認識樂器。”他從店裡拿了一把琴，給女孩，“這把樂器你試試，不行你就再換其他的。”

女孩拿着樂器，她并不懂他這麼做的含義：“為什麼還要試試？”

他認真的說：“因為有的樂器不喜歡你，它不高興給你試。最好的情況莫過于，你手中的樂器認可你，你和它的匹配程度也十分的高。你可以試一下，看哪個最有手感。”

女孩按照他說的挑了一把琴，她嘗試了一下。他道：“那我先教你樂器的使用方法吧，我們先不弄曲子。學跑之前要先會走。”

女孩點了點頭，她表示她懂。女孩在音樂的天賦并不高，她就是一個普通人，所以她完全沒有他這樣的演奏音樂水平，他的水平在音樂演奏家當中其實還是能排得上名次的，隻是隻能排個中等名次而已。他教她練，有一次他說：“你練好了我哪天帶你買衣服。可能我會邀請你和我一起穿着演出服上台表演哦。”

“我到時候可以穿好看的小裙子嗎？”女孩很高興，他有些羞澀：“啊，嗯。”

他們之間的相處不算長也不算短，這半年的功夫，足以讓他們互相了解彼此了。在這了解的過程中，他了解到了愛人喜歡的東西，雖然那東西他并不喜歡，女孩在收到了他的禮物時，沒有表現出厭惡反而還是驚喜的态度，她的态度已經向他證明了，他們雙方對彼此都是有好感的。