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一年一班再次迎來了課間被圍堵的高峰，門口教室裡走廊上全部鬧哄哄一片。

不少一下課就奔過來的還見到了五番隊隊長本人，來的晚了點的人就沒能見到下課後已經離開的藍染隊長了，于是紛紛抓着一年一班的學生問東問西。

米田裡奈也被攔住問了幾句，她好不容易擺脫對方後，就發現本該在自己旁邊的神代無白不見了。

最近總怕神代無白趁她不注意時就被那些男生們拐走的米田急得要命，被擠的艱難，不斷四下張望尋找。

“那個，你有看見無白同學嗎？”她被擠着擠着，擠到了唯一一個不敢有人來打擾的日番谷面前，鼓起勇氣問道。

日番谷看了她一眼，想起自己曾經在劍道課上比試時的意外差點傷害到她，于是耐下心皺眉回想了一下，“神代？應該是出了教室後左拐了，可能去外面了吧。”

沒想到對方會告知的這麼詳細，米田受寵若驚，“謝謝！”

随即告辭。

日番谷看着她嬌小的身影拼命撥開門口堵着的肉牆擠出去，歎了口氣轉回視線。

而被米田裡奈心心念念生怕被男生拐走的神代無白确實如她擔心的那樣，就在她不注意的時候被拐走了。

隻不過不是被那個這段時間一直追着神代無白的高年級學長，而是方才還在他們班教室裡給他們上課的藍染老師。

專供五番隊隊長在真央任課期間休息使用的單人辦公區内，神代無白确認了沒有他人跟過來的氣息後，終于不用顧忌的朝男人張開了手。

藍染忍着笑意看她舉着手要抱抱的樣子，伸手順從她心意的攬住她的腰抱了起來。

少女順勢環住他的脖頸，把臉埋在他頸窩處上下左右蹭了又蹭，嗅着他的氣息心滿意足。

稍稍心滿意足的神代無白就無比自然且熟絡的張腿環住了男人的腰，一副挂在他身上的八爪魚形象。

藍染手裡托着小姑娘嬌嬌軟軟的小屁股防止她滑下去，但也不能這樣一直托着。

于是他就維持着身上還挂着個白毛少女的姿勢穩穩地走向座椅，等坐下後把神代無白放到腿上。

小姑娘坐在他身上就不會是個安分的，這邊摸摸那邊蹭蹭，在差點要上嘴又舔又咬時，被藍染手快的制止了。

他兩指揪着小姑娘的嘴唇，看起來就像使她的唇嘟了一起一樣。

神代無白“唔唔”了兩聲後他松開，大拇指在一下子變得有些紅潤起來的唇瓣上安撫性的按揉了一下。

“在這裡别咬。”

聽出他言下之意的無白一下子就開心了，掰着手指頭算了算日期，“那再過四天就可以了。”

那個時候學校允許學生離校回家。

藍染沒否認，也算默許了。

否則在這裡被小姑娘咬上幾口，他等會走在路上怎麼解釋脖子上的痕迹。

神代無白咬起人來完全類似于動物習慣性想在自己的地方留下一點印記的行為，她咬的不重，就像輕輕把牙齒抵在那處，幼嫩的舌不安分的□□。

在常人眼裡，反倒像是無師自通的學會了如何留下吻痕。

“啊，”少女想起自己還沒問的事，“阿介這樣不辛苦嗎？”

她指的是擔任一個班的某門課的任課老師導緻增加了工作量的事，畢竟她很清楚市丸銀是個喜歡偷懶不幹事的，根本沒法為藍染分擔。

再加之，藍染還有别的方面要忙，那些研究并不是能交給别人代忙的事。

藍染摸摸她的腦袋，“沒關系，隻是講解一些屍魂界的曆史，沒什麼麻煩的。”

話雖這麼說，但他既然接下了這門課，自然也要抽出時間布置批改作業，安排考試，結束寫學生評定之類的，零零碎碎的事其實不少。不過這些自然無需向神代無白道明。

為了防止小姑娘擔心，他補充道，“别擔心，那些不必我親自處理的事情我會分散給别人的，肯定不會累到的。”

這也是實話，除了神代無白的事，他确實沒必要事事親力而為，他從來就沒無私到那種程度。

“這幾天有碰到什麼事嗎？”

神代無白想了想，最近除了天氣熱了一點好像沒什麼事....頂多就是...“小裡說不能和人戀愛，不能交往，不能找對象。”

她頓了頓，“但是，【戀愛】【交往】【找對象】是什麼意思？”

得益于藍染早年巨大的藏書室，神代無白的知識理論量是十分龐大的，那些書籍在理論層面上填充了神代無白空白的常識，但偏偏完完全全遺漏了情愛方面。

這一方面是藍染家的藏書室裡幾乎沒有那些明顯涉及到愛情的書，就算有也全都複雜的要命，感情隐晦的幾乎看不出來，另一方面就是因為神代無白蒼白的情感認知也不足以使她明白這種感情是什麼。

既然教了也明白不了，藍染自然就也沒教過她這些東西，畢竟早些年時他也沒想到自己會動心。

而到了他清楚自己的欲望後，即便那個時候想教也教不了。

神代無白不懂愛。

即便她如今看起來有多像個人，也掩蓋不了她本質上是個情感缺陷的....怪物事實。

藍染很清楚。

别看神代無白面對他時，情感好像很豐富的樣子，可那是特殊的。

他對神代無白而言是特殊的，神代無白将他看得比什麼都重要，心甘情願的把自己的所有都奉獻給他。

但恰恰就是這份義無反顧的，願意為了他做任何事的特殊性使得他沒辦法主動提出涉及到男女之情的事上。

因為一旦他說了，神代無白絕對會秉着要讓阿介開心這種念頭，把自己送給他。

并且是在她自己其實完全不知道【喜歡】【愛】是什麼的情況下。

他并不想要這樣隐隐欺騙了神代無白的，卑劣又虛假的結.合。

他要的是在神代無白明确知道喜歡一個人是什麼的情況下，和他在一起。

不是幾百年來陪伴教導的親情，而是想要占有一個人，會産生愛.欲的愛情。

所以在這件事上，他一直在等神代無白【主動】的意識到這種情感，這種【主動】絕對不能是由他主導開啟的，否則又會變成神代無白為了他，【被動】的認為自己對他的感情就是喜歡。

他将神代無白送入真央的數個目的之一就在于此。

學校裡青少年間太容易發生一些春心萌動的情況了，以神代無白的容姿，更不可能缺乏追求者。

如此一來，她就會在這種學校氛圍中接觸到戀愛的内容，從而慢慢學習了解它的内涵意思，慢慢的，一點一點走進他設定好的目的地。

男人鏡片下的眼眸在垂落睫毛時滑過一縷算計。

他不去教導神代無白這件事可不是在浪費時間坐以待斃，畢竟，他從未說過要把神代無白從手裡松開的話。

在他的預算裡，若是神代無白明白了自己喜歡他，那再好不過。

若是神代無白認為自己對他的感情沒有摻雜愛情該有的欲.求，他也有的是辦法一點點引誘小姑娘的思維，将她完完整整的送到自己懷裡。

如今這個【契機】已經出現，甚至比他預測的還要早上些許...

就這點來說，這個學院裡的學生們也算發揮了一點利用價值了。