嗯，看起來。光是做到看起來，就真的很難。

做人真的很難。

生活可以更美的。有人信，有人做，可那人終究不會是周見青。

周見青讀小學的時候，他和媽媽去逛超市。那個時候，很多電瓶車，大家都騎電瓶車，媽媽帶着他。

本來是開開心心的，可是，他們從超市出來後，電瓶車不見了。

媽媽責怪周見青，因為他，要買零食，所以電瓶車被偷了。都是他，都是他的錯。

為此，周見青很自責。

後來啊，媽媽帶着周見青去超市，媽媽就讓周見青去買東西，自己就在門口等着，看着電瓶車。周見青去買東西的時候，總是有人盯着他，盯得他發毛。他不明白，就随便拿了幾樣東西去付錢。而出來後，媽媽隻會說，你磨磨蹭蹭那麼久，别人都以為你是小偷，害的我也被看輕。

為此，周見青很自責。

再後來啊，周見青和媽媽去超市步行去了。

這次，沒有人盯着他了。

他們出來後，媽媽很累，她坐在台階上。過來了一個乞丐，翻着媽媽的東西，發現都是好的，發現她原來不是乞丐，就走開了。

而她，一點反應都沒有。

周見青不懂，他以為這樣就是正常的。

很多年以後，周見青都不懂，她的母親，為什麼會這樣？就像現在，很多人不懂，周見青為什麼和别人不一樣。

和别人不一樣，導緻周見青自小不受待見。沒人喜歡他，沒人喜歡和他玩。明明都是早上起來上學，晚上回家。他好像就是不一樣，仿佛有一道屏障把他和那些一樣的人隔開了。這種不同，對他來說，不是一件好事。

因為啊，總有那時光也抹不去的記憶。歲月跑的那麼快，而他始終是一個人，一個人到地老天荒。

小學，一年級。

周見青待在自己的位置上，周圍的小夥伴嬉笑着，打鬧着，而他隻會發呆。傻傻的周見青，隻會學習。老師教，他就學，被動式學習，被動式輸入。

有一天，周見青的橡皮擦找不到了。他找啊找，問了身邊的同學，都不知道。他回家告訴了媽媽，媽媽又給他買了一個。

第二天，周見青的橡皮擦又找不到了。他找啊找，又問了身邊的同學，還是不知道。他回家和媽媽說了，媽媽又給他買了一個。

第三天，周見青的橡皮擦又找不到了。他不找了，一回家，他就和媽媽說了。媽媽給他又買了一個橡皮。

第四天，周見青的橡皮擦又找不到了。他鼓起勇氣，和老師說：“老師，我的橡皮擦找不到了。”

老師怒吼着：“你自己的東西都管不好嗎？”

周見青回到了自己的位置上面。

不知為何，周見青的同桌總是調皮搗蛋的小男孩，而且他們不隻是調皮搗蛋。

某一天，同桌讓周見青給他零花錢，周見青不明白，為什麼要給，他自然也就不肯給。同桌故意罵他，打他，欺負他。

周見青回家告訴了媽媽，繼父找到了校長。

很快，悲劇就來了。

一天早上，班主任把周見青和一個小男孩叫到了教室外，對兩個人破口大罵。小男孩哭了，周見青隻是看着前方，面無表情，仿佛周遭的一切都與他無關。

從此，那個小男孩也變成了欺負别人的一員，由挨打變成了打人，仿佛隻有和别人一樣，他才不會被欺淩。

而周見青卻越發的内向，可以說是自閉。他的世界越來越小，小到不與人交流，漸漸的他也不會和人交流。

同時，又很矛盾。他渴望和人交流，他渴望長大。但，他卻一次次的在拒絕長大。又渴望，又拒絕，又矛盾。

就這樣，他一天天的長大了。

長大的他也是一個内向的小夥子，看起來傻愣愣，又很溫和，于冥冥衆生中的普通一員。封閉的他，好像和誰都融不到一起去。

多少次夜深人靜時，他的心沉靜的厲害，一點點往下沉。對什麼對沒有興趣，仿佛世間的一切都是那麼的無趣，或許他才是那個無趣的人。

有趣的靈魂招人待見，無趣的靈魂自然孤獨的活着。

過去始終過不去。或許是因為過去的那個小孩不快樂，所以他也不快樂。他一個人在角落裡，而角落裡沒有光，那光從來不屬于他。

就像現在這樣，他躺在床上，看着房間被燈光填滿。而他，雖處光下，仍舊在泥濘中，爬都爬不起來。一個自己都艱難活着的人，如何快樂，如何給别人快樂。他什麼時候才能從泥濘中爬出來，站起來，跑向光明。

如果不奔跑，就會追不上光。

周見青從床上坐了起來。好像還沒有洗澡，那，就去洗個澡吧。

洗手間，周見青褪去自己的衣服，真的是一點兒也不冷。不由得發出感慨：“要是杭州也像北京一樣就好了。”

水一點點的噴灑出來，澆在它的身上，濺開來，又落下來。身上的水很多，濕漉漉的，洗澡不就是這樣嗎，用水把自己弄濕，擦上沐浴乳，在用水把自己洗幹淨。

洗完的周見青擦幹了自己身上的水，将純白毛巾扔在一旁。

對着鏡子，看着自己的身體，周見青一撇嘴，說：“該減肥了，你個胖子。”