李二丫自己學得也不算好。

她家中安穩時，曾有個兄弟，小她兩歲。幼弟年少機敏，過目不忘，父親知道了這件事，摸着弟弟的頭說：“這孩子聰明，讀書有前途的。”

弟弟于是被送到蒙學裡，學堂裡的先生也說他科舉有望，于是家裡拼了命地攢錢，供他讀書。

弟弟回家時，就教李二丫一些啟蒙的知識。李二丫學了，拿着棍子在地上比劃，兩個孩子蹲在一起，竊竊說着大人們聽不懂的東西。

李二丫學了三字經，又學千字文。她學得也很快，弟弟跑去告訴父親，父親來看了看她寫字的樣子，歎着氣走遠了，搖着頭，不知道說了些什麼。

然而教她識字的弟弟已經沒了。

以前是弟弟拿着筆教她，現在是她教趙七。

趙七坐穩了，疑惑地看了遲遲不說話的李二丫一眼，沒有催促她。

李二丫沉默着，忽然問：“你叫什麼？”

趙七一愣：“我沒名字。”

“大家都有名字。”李二丫扳着手指，一個個細數，“霍均，成先生，霁新先生，還有阿郎……”還有我弟弟。

她弟弟叫李佑，同樣是一個充滿愛的名字。

為什麼她卻沒有名字？

趙七不解：“你叫二丫？我叫七？能認出來不就好了……”

李二丫沉默，對她而言不一樣。李二丫是尋常人家的尋常叫法，她當然知道大家都這樣。但她想要這點不一樣，不是為了不一樣，而是她希望自己從頭到尾都是被賦予了希望的樣子。

她現在也是全家唯一的希望了。

終于，她想明白了。

李二丫對趙七鄭重其事地說：“剛才，我給自己取了個名字。”

趙七張大了嘴：“啊？”

他的大腦一片空白，第一個鑽出來的想法是，你們讀書人真不一樣。

說起名就起名，一刻鐘都不等的。

李二丫對他宣布道：“我以後就叫衍，李衍。但是七郎你還是隻能叫我先生。”

趙七不懂，他老老實實地說：“好的先生。”

新出爐的李衍李二娘志得意滿，高高興興地略過了這件事情，指着面前的三字經第一行念道：“人之初……”

趙七跟着她念，口音有些重：“人之初……”

同一時刻，齊璞坐在矮凳上，手指摩挲着撿來的那塊玉佩，冷聲道：“有人盯上我們了。”

孫廣泊小心接過，上下打量。他什麼也沒看出來，不過這塊玉雕刻精美，是名家所出，玉質瑩潤光澤，一看就不是普通人能用得起的。

至少城北除了他家阿郎，和那個隐匿身份的霍均，沒人能用得起。

他遲疑了一下，問：“阿郎，是城裡……”

他沒有說完，齊璞已經面無表情地點了點頭。

齊璞知道事情不會這麼一番風順，但他萬萬沒想到，居然還是自己第一個發現問題。整頓的心思一閃而過，暫時被他壓下。

“二郎。”他呼出一口氣，“你悄悄查一下，這件事究竟是誰在搞鬼。”

孫廣泊應是。齊璞手指緊了緊，又補充道：“不用做得太顯眼，如果找不到……”

不用他多說，孫廣泊臉色凝重地點了點頭。

李衍的新名字風一樣傳遍了營地。

齊璞是她跑來禀告進度時知曉的。李衍昂首闊步地走過來，十分矜持又快樂地對他說：“李衍拜見阿郎。”

就這樣不動聲色地宣告了。

“衍？”齊璞的兵書看到一半，他悄無聲息地合上，笑着問，“什麼時候取的名字？”

“就在昨天。”李衍道，“我覺得我還要有個字，我已經十五了。”

原來她是來讨要字的。

齊璞表示理解，且這确實是人生大事：“那我請霁新先生為你取個字？”

誰知李衍搖了搖頭：“我想請阿郎為我取字。我長輩已失，此後隻追随阿郎一人。阿郎既為我主，思來想去，唯有尋到阿郎這裡了。”

這話說得很合理，齊璞完全無法拒絕。他絞盡腦汁探索自己讀過的寥寥幾本書，好半晌才敲定下來。

“你既然要我起，可不許嫌棄。”齊璞緩緩道，“衍，水朝宗于海貌也。河彙入海之相，亦為潤澤天地之機。千裡而往，寸步不息，取其千裡為廣。水滿而出，衍于四海，取其津潤為澤。”

齊璞深吸一口氣，最後道：“便取字廣澤如何？”

于李衍而言，重要的不是好不好聽。她沒有拒絕的理由，當即拜倒：“李廣澤謝過阿郎。”

舊宣書，卷七十一.列傳第二十一：

李衍，字廣澤，司州洛陽人也。衍年少聰慧，廣讀詩書，智識通達。太祖憐其孤貧，器其才幹，引為心腹。太祖練兵于洛陽，署衍教習學童。衍傳其道于四方，就學者無高下之分，終歲講解學問，盡日窮夜無藏私。宣開國重師儒官也。