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第30章 講座

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“這位同學提的問題非常好。信息時代帶來最顯著影響就是智慧城市、城市大數據還有智能交通的出現,信息技術一定會和建築技術深度融合,但它的本質是技術的變革,對建築學本身影響不大,技術不會思考,信息技術倒是跟城市規劃息息相關,在座的有很多規劃系的同學吧,這位同學的問題對你們是有很大啟發的,要注意兩個學科的融合。”

汪彥辰起身提問:“現在基本電腦繪制平面圖、建模,想問您我們還要不要學手繪?”

汪彥辰說出了很多苦于手繪學生的困惑,附和道:“是,我們也想問。”

“不論用什麼方法制圖,手繪是培養思維和美感的一個途經,它也有其它形式代替不了的設計表達,手繪可以不用做到極緻,但依然是建築系學生的一個基本。”

建築學系大三學生:“我想問您如何成為一名好的建築師?”

原闳識看了眼時間,笑道:“時間快到了,我就以這位同學的問題結尾吧。好的建築師要具備多種知識和技藝,除了專業知識要紮實,還要懂文學、曆史、繪畫,還要有一定的哲學思考,所以日常學習和生活中要用建築的眼光去廣泛涉獵各種門類的藝術,這些東西很多時候會成為你的靈感來源。建築有它生活的場域,建立在真實生活經驗的基礎上,才能表達出建築最好的狀态。跨入這個行業要做好終身學習的準備,我已經是個老古董了,活到現在仍覺學無止境,時常覺得力不從心,你們這一代學子,即承襲了我們文化精神的獨特性,同時又具有全球化視野中的普世價值,我相信在你們手中可以創造出燦爛的建築文化,用一個個優秀作品裝點我們的家鄉、城鎮,圓我們的美麗中國夢!”

講座結束,原梾出明禮堂時接到原闳識的電話,讓他邀請同學朋友一起吃個晚飯。原闳識開着7座商務車,正好載着幾人去餐廳。一開始,大家還略拘謹,沒想到原闳識毫無長輩架子,一路聊家常般問東問西,什麼你們幾個互相有沒有起外号啊?都是哪裡人啊?為什麼學建築啊?等到了目的地,一衆人和他已經完全沒有了距離。

餐廳沿江而建,溫馨而雅緻,臨窗可以看到美麗的江景。原闳識點了兩大壺冰鎮米酒:“你們能喝點米酒嗎?”

劉誠:“原爺爺,我們能喝。”

原闳識:“我家小梾從小把米酒當飲料喝,酒量還是不行,不過酒品不錯,喝完就睡。”

原梾歎氣道:“您真是一點面子也不給我留,今天他們幾個都知道我跟雞打架,還沒打赢。”

李星漢:“哈哈,哭得那叫一個梨花帶雨。”

劉誠:“是那隻雞太厲害了。”

原闳識看着一旁安靜的蕭行和高暢然,問道:“你們兩個應該就是原梾跟我說的計算機大佬吧?”

蕭行自然接口道:“原爺爺,原梾對他不懂的東西天然覺得厲害。”

原闳識意外地瞧着蕭行,笑道:“你很了解我家原梾嘛。”

蕭行心覺自己一不小心露出點什麼,趕忙解釋:“我們是很好的朋友。”

氣氛一瞬尴尬,劉誠解圍道:“我們都很了解他,看着高冷,實際很好相處。”

汪彥辰:“對,這麼長時間我都沒見他疾言厲色過。”

原闳識笑起來眼睛彎成月牙,連同淺淺的皺紋都帶着慈愛:“原梾性格内斂,不主動,實際是個熱心腸的孩子,他剛進大學能交到你們幾個朋友是他的福氣,我這幾個月會在江介做古城遺址的複原工作,你們如果對古建築感興趣,沒課的時候可以來觀摩學習。”

劉誠興奮道:“真的嗎?我們可以去嗎?太好了!”

汪彥辰:“我也想去。”

原闳識很喜歡這些後輩:“我們隊裡剛進來幾個年輕人,留學回來的,你們可以互相交流學習。”

劉誠:“您比年輕人可有趣多了。”

“我喜歡跟你們年輕人交流,思想才不會頑固不化。”

席間,他們讨論了江大的各門類學科,原闳識吐槽江大藝術類學科太少了,劉誠和原闳識抱怨江大男女比例,逗得原闳識哈哈大笑。蕭行、高暢然則跟原闳識交流信息技術、人工智能方面的一些話題,原闳識反倒像個虛心求教的學生,幾人像無話不談的朋友,天馬行空任何話題都可以聊,一頓飯足足花了2個時辰。

晚飯結束,原闳識叫了代駕先送他們回學校,臨行前問道:“小梾,你陸叔叔說你在給一位腿腳不便的老太太裝修屋子,要我幫忙嗎?”

原梾自覺對原闳識撒了一點謊,很愧疚:“不用,陸叔叔已經給介紹了施工的人,裝修方案我做些調整就行。”

“需要什麼就和爺爺說。”

“爺爺。”原梾很想坦白,看到原闳識眼下累出的一點烏青,話到嘴邊又咽了回去。

“嗯?”

“注意身體,好好休息。”

“好。沒課就跟同學過來,我也能多見見你。”

“嗯。”

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