“舌頭要抵着，有點咬住的感覺。”

她張開嘴給日向看自己的舌頭，以及舌頭該擺在什麼位置。

日向意料之中地漲紅了臉，他根本不敢盯着葵看，隻能避開視線，看見了桌上的超大号水杯，像看見什麼救星似的，他端起來，咕噜咕噜地往嘴裡灌了好幾大口，修長的脖頸線條上，微微凸起的青澀喉結一起一伏。

葵耐心地等待着，無論如何，今天勢必要讓他學會正确的讀音。

翔陽終于把水都吞了下去，依然把臉錯開，結結巴巴地小聲念：“D，D……”

“嗯……還差點，發音要更像是英語裡面說job時的j，或者日語裡面……發音類似的……比如說，我們正在上葡語課的“課”（授業 ju gyo u）。”

“J，J……”

日向聲如蚊讷，視線依然躲躲閃閃，葵隻能看見他從脖子紅到了耳尖。

“翔陽，你好好看着我的口型，要大聲、清晰地念出來。”葵不滿地鼓起雙頰，強行扶住了日向的臉，讓他面朝自己。

日向的臉已經快要比頭發都還紅了，馬上就要變成一灘黏糊糊的橘子果醬，咕啾咕啾地滑下凳子。

可是葵的眼神堅毅，她不斷地用着“還債”“跑路”這幾個字催眠和麻痹自己，堅定地注視着翔陽。

少年剛剛喝過水的嘴唇尚且濕潤，現在茫然地張着，瞳孔微顫地看着她，翔陽緊張地吞咽了一下口水，終于發出了一個還算像樣的音節。

“很好，”葵滿意地放開日向，伸手指着書上的例詞，“那這個單詞怎麼讀呢？”

出乎葵的意料，日向都讀得很标準。

“太好了！”她快樂地翻着書頁，想找出一個句子來測驗一下翔陽，按照這個進度下去，她很快就能完成任務，兩不相欠，溜之大吉，“讀一下這個句子吧。”

日向眼神堅定，帶着極強的信念感讀了下來。

讀完，他還期待地看向葵，露出一個等待表揚的神情。

葵皺起眉頭，察覺到了事情好像有哪裡不對。

這發音……怎麼好像就沒一個對的？

她又把書頁翻回去，指着發音部分：“這個字母組合怎麼讀？”

日向的發音很正确。

她又指着幾個單詞：“那這些單詞呢？”

發音也都沒有問題。

葵把書頁翻回課文：“這個句子？”

日向再一次大聲、堅定地讀出了自己風味的葡語，發音扭曲得可怕。

看着日向亮晶晶的眼神，葵抿了抿嘴，還是艱難地誇了一句：“嗯，進步很大，還需要多練練，鞏固一下。”

“我也覺得自己進步好大，葵好會教！”

橘子小狗活力滿滿地綻開笑容，看起來對自己信心十足，又搖頭晃腦地，小聲地重複了幾下剛剛學到的音節，發音也都是标準的。

葵暗忖，真是費解啊……明明單獨挑出來都能讀對，放到句子裡怎麼就變成了奇怪的樣子。

她緩緩合上書頁，心想，大概有些人在語言方面就是比較遲鈍吧。

這麼看起來，要還清恩情任重道遠啊……

“翔陽，”她慢吞吞地開口，“你在跟巴西人讨論重要、嚴肅的事情的時候，最好還是先寫在紙上吧。”

說完，她又敏感地怕日向多想，連忙補充道：“不是說你說得不好的意思，而是，畢竟是重要的事情，還是表達清楚一點比較好，避免誤解。”

“葵的建議很好诶！我确實目前還說不出流暢完整的句子，”橘子頭看起來完全沒有多想，隻是苦惱地抓了抓自己蓬松的頭發，想起了什麼似的，眼睛一亮就看了過來，“葵可以今天就幫我寫幾句嗎？我想和我的搭檔說：「我想嘗試一下逆風的時候多發跳發大力球和側旋球」，「他扣球技術好，希望他能多接發球組織進攻」，「我會以他為主」。嗯，就這三句話！”

說完，日向就“噔噔噔”地跑回房間，取了個本子出來，擺開在葵的面前，期待地看着她。

葵隻能默默掏出手機：“我來谷歌翻譯一下。”

“欸？”日向的表情呆滞，疑惑地眨了兩下眼睛看她，不明白她葡語這麼好，為什麼還需要翻譯。

葵歎了口氣：“我真的，一點也不懂沙灘排球啊，這些專業名詞，就算勉強知道該怎麼說，也無法和具體的動作對應上……”

“這個好辦！”日向聽到之後反而更興奮了，“讓我來教葵排球好了，正好，葵教我葡語，我來教葵排球。”

“不，”葵果斷地拒絕了，但是看着他充滿幹勁燃燒着火焰的雙眼，突然感到了為難，“這個……”

該怎麼說呢……難道要說她對排球并不是很感興趣，還是說教他葡語隻是為了不虧欠他太多罷了……好像哪句話都很傷人……

葵認命地閉上眼睛：“好吧，就簡單地教一教，能看懂比賽的程度就行。”

就滿足他吧，實在是很難拒絕小狗亮晶晶的眼神啊！葵啊葵，你看看你這個沒出息的樣子，這樣下去，你來我往的，什麼時候才能到頭！葵在心裡痛斥自己。

“那不如葵這周末就來看我們的比賽吧！”

“不了吧……”

“隻是入圍階段的比賽，節奏不會很快，也不會看不懂的，而且……我隊友的家人說是都會來給他加油，隻有我……及川學長白天一直要訓練……沒有人……”腦袋又垂下去了，委屈巴巴的。

“我會去的。”

葵虛弱地開口，自我催眠，啊，這一定也是為了還債。