盛柏把碗遞給他，姜玚給她盛了一碗煲仔飯，還特意把鍋巴多盛了一些。

姜玚還給盛柏爺爺奶奶舀飯，一一照顧到了才輪到自己。

盛柏爸爸提到了盛柏爺爺身體不好，鄭老師就順勢溫聲說道：“盛叔叔，我剛好有幾張體檢劵，您和阿姨年前去做個檢查吧。”

盛柏爺爺從中年就開始生病，時常要做個小手術，但他也因此格外厭惡醫院，沒有發病到疼痛就不去，盛柏爸爸也說過每年要體檢，不能等着住院了再檢查就來不及了。

但盛柏爺爺非常固執，不願意聽，奶奶也勸了，效果很不明顯，可是爺爺的傳統也體現在外人勸說時就會聽，鄭老師這麼一講，他就松口了，答應會去做體檢。

盛柏奶奶特别高興：“要不是小鄭，我們怎麼勸，老盛都不願意去體檢。”

鄭老師很認真地說道：“當年如果沒有阿姨您幫忙，玚玚那麼小，我都不知道該怎麼辦。”

盛柏吃完了煲仔飯，海參湯剛上桌，姜玚就又給大家盛湯。

盛柏看看鄭老師，又看看姜玚，看看爺爺，再看看爸爸，人的相似性可能不止是基因。

鄭老師和原生家庭感情淡漠，雖然每年都還會回去看望一下，但情感上和盛柏奶奶和爺爺更親近，好像在這裡感受到了更多的親情，對盛柏爸爸來說有些窒息的親情，卻是鄭老師渴求的。

可鄭老師同樣給姜玚了一個親情不夠多的家庭，姜玚也向外找尋。

盛柏捋順了，她明白這是人之常情，也是她對于姜玚的實用性，初三那時起就纏着她要一起去同一所高中，這些都應該是他在無意識的挽留，可她的心裡依舊有些失落。

……

今年除夕夜，姜玚和父母待在家裡，吃過飯後，盛柏一家也從爺爺奶奶家回來了，他就跑了過來。

“說好要打麻将的。”

盛柏都差點忘了，姜玚家裡沒有麻将，盛柏爸爸翻箱倒櫃找了找，找了出來。

但是兩個人沒法打，祝老師和鄭老師就上了牌桌，兩個爸爸坐在旁邊看春晚，一邊喝酒閑聊，一邊給打牌四人組倒水拿瓜果零食。

他們不玩錢，用撲克牌充當籌碼，打法是按照姜玚講的來玩，不知道是哪裡的規則，反正不算東西南北風那些字牌，隻有萬、餅、條三種花色，一共一百零八張，不準吃，隻可以碰，打法不太複雜。

盛柏好久沒玩了，祝老師和鄭老師雖然也好久沒打牌了，但她們牌齡更長，打得更熟練。

鄭老師打得要比祝老師好，因為她和姜玚一樣會算牌，不過她隻算了大概，姜玚還算每個人會出的牌。

姜玚偏偏又在盛柏這裡滑鐵盧。

姜玚看着盛柏出的牌，猜測她已經聽牌，就差一張可以和牌，他看她打了好幾張不同花色，順序上誰和誰也都不挨着。

該不會又給他來單釣吧，還是邊張，這種概率很低，盛柏怎麼每次都劍走偏鋒，打成這樣的牌面。

這一局好像陷入了僵局，四人都半天沒有和牌，也沒有人給其他人放炮，大家都很小心。

不對，姜玚看了看盛柏，她完全沒有動腦子，隻要不是需要的那張牌就打出去，還會因為沒有拿到需要的牌長籲短歎。

鄭老師和祝老師很謹慎，看看已經打出來的牌，偶爾會調整再出牌。

盛柏一邊吃着開心果，一邊揭牌，翻到眼前，情不自禁“哈”了一聲！

大家望了過來，盛柏刻意地把手中的牌在桌上一怼：“我和了！”

盛柏把牌全放倒，讓大家看，伸手要籌碼。

姜玚驚呆了，盛柏赢的牌比單釣邊張還奇葩，她是單釣将，而且同樣的牌已經有人打過了，他手裡也有一張，盛柏所求的概率就隻有一百零八分之一，最後居然還赢了。

最後玩到了十一點，盛柏胡亂的打法卻收獲了最多的籌碼，雖然不算錢，但玩得特别開心。

努力計算的姜玚排第二，赢了幾個籌碼，祝老師和鄭老師都輸了好多。

鄭老師以為姜玚心情不好，寬慰道：“别太在意，小柏是享受遊戲，和你情況不一樣，但你算牌很厲害，這也是你打麻将的樂趣所在，不需要比較誰輸誰赢。”

姜玚搖搖頭，他自己其實并不在意輸赢，可如果盛柏因為獲勝而高興，他也為她開心。