後來，泰勒在那天晚上睡了個好覺，或許是精神得到了充分的休息的緣故，醒來後，泰勒就想到個對付夢境的好辦法——變成阿尼馬格斯形态再睡覺。

這個辦法十分好用，以豹子形态入睡的泰勒再也沒有夢到過什麼亂七八糟的東西。在泰勒心滿意足地享受着擁有充足睡眠的時候，暑假也正式開始了。

将朋友和對象送上火車後，偌大的霍格沃茨又隻剩四個學生了：威廉兄妹、泰勒和哈利。阿曼達不在，于泰勒而言，霍格沃茨的夏天就變得無趣了幾分。每日的主線任務隻有和威廉一起完善魚記——他們給煉金術版通訊羊皮紙起的新名字，再之後的時間如何分配全看泰勒的心情。

五年級的暑假沒有假期作業，因為隻有等成績出來了，學生們才能确定自己下一年的選課。泰勒在空蕩蕩的城堡中無所事事地閑逛了幾天，便十分積極地結束了給自己設置的假期，重新撿起在過去一年中計劃過但沒有完成的學習任務。她從圖書館借了本書，開始學習煉金術，同時也花了不少時間熟悉《咒語大全》中的咒語，為不知什麼時候才能夠參加的決鬥比賽做準備。

除去這些室内項目，因為此前答應了德拉科會重回魁地奇球隊，泰勒也重新撿起了魁地奇訓練。哈利在假期剛開始的前一周還經常出現在魁地奇球場上，和她各訓練各的，但當時間進入七月以後，泰勒就很難在城堡中見到他了。

泰勒猜想他大概和去年暑假一樣，又是在配合鄧布利多及他的那位會魔法陣的神秘老友進行“伏地魔分離術”的實驗，便也懶得去問他在消失的時間裡做了什麼，反正等出了結果哈利總會告訴他們的。

威廉今年已經成年，理論上可以自由離開霍格沃茨，而恰好他的父母又都是教授，辦公室裡就有直通外界的壁爐，于是霍格沃茨于他而言真的成了來去自由的“家”。而泰勒雖離17歲還有幾年，但是在威廉這個成年人的陪伴下也是可以離開學校的，于是隻要威廉願意出去，她就可以和他一起。

不幸的是，威廉不是什麼喜歡出門的人，事實上，他是那種隻要有吃有喝有煉金爐，能夠宅在房間裡大半個月不露面的人。不過，幸運的是，威廉和迷人的金妮正在熱戀期，所以他現在每周至少會離開學校一次去和金妮約會。

于是一對共轭約會奇妙地形成了，每個有約會的日子威廉和泰勒都會結伴前往對角巷，美其名曰去進行“市場調研”，當兩人離開了教授的視線後，他們便會迅速地分道揚镳，去和各自的約會對象彙合。等到甜蜜的一天結束，依依不舍地和戀人告别後，他們再結伴回來，神情嚴肅得像真的在夏日的驕陽下做了什麼辛苦的工作似的。

雖不知道金妮和威廉的約會是怎樣的，但泰勒猜測他們大概屬于“夏日迷戀”那一檔的——看看威廉的狀态和他越來越高的約會頻率就可以猜個大概。而泰勒這邊的約會則被她稱為“互換人生體驗項目”。

“互換人生體驗項目”這個主意是由泰勒提出來的，由兩人輪流主持，分别向對方展示自己最喜歡的，又或是最日常的消磨時間的方式。在這樣一天的約會中，主持方必須盡可能真實地按照自己往年在假期中的生活方式安排行程，而體驗方則必須全心全意地配合，當然，如有意外情況，兩方都可選擇提前結束。

夏天的倫敦是個好地方，在泰勒主持的日子裡，若是遇上晴天，她就帶上一塊大号野餐布，帶着德拉科去泰晤士河邊的草坪上找個能均勻地曬到太陽的好位置，和他一起躺在草坪上曬太陽。七月初的陽光不會太燙，靠近草坪的高度空氣十分好聞，仰倒在地上，每一塊肌肉都是放松的。睜眼是湛藍的天空和飄來又飄走的雲朵，閉眼是打在面上溫暖的陽光，拂過面龐和煦的暖風和每個毛孔都能感知到的身邊人的存在。除了需要在海鷗飛過時擔心一下鳥糞炸彈外，曬太陽的時光總是惬意而美好。

若是遇上陰雨天，泰勒也有好去處，圖書館的窗邊永遠是一個觀雨的好地方。一人端一杯燙得手心都紅了的咖啡，縮在圖書館高大而古樸的窗邊桌前，一個從未接受過麻瓜教育的巫師，和一個英制教育下的小學生從書架上翻找出用最淺顯易懂的語言寫就的科普書籍，湊在一起津津有味地讀着。來自古老的巫師家族的孩子就像一位頭一次去科技館的小朋友，對這些新奇的東西好奇不已；而腦子裡莫名其妙多了一個異界少女的記憶的未成年巫師見到這些文字卻像見到了老朋友一般，感到既自豪又安心。