這日上午，耀眼金燦劃破濃黑晚夜，天光大亮，一碧如洗。

一節語文課後，随越沒有着急回辦公室，拖着傷腿坐在講台上，喚幾個進度落後的學生來跟前，過關拼音認讀。

學生們見她留在教室裡面也有所忌憚，除去好動的葉爾阿樂，沒人敢過分地追逐打鬧，惹是生非，能為她這個班主任省掉不少惱人官司。

沒太久，又一節課的上課預備鈴響徹校園的每個邊角，一位男老師的粗狂嗓門在教室前門炸開：“快，去操場，體育課。”

裹挾濃烈當地口音的漢語順風流入耳道，随越緩緩回過神，同四五個學生一起，轉頭望去。

教室前門出現一個體格高大魁梧，棕黑膚色，五官中等偏上的年輕男人。

他身穿一套輕便的運動裝，脖子上挂一隻塑料口哨，極富标識性。

是他們班的體育老師哈賽。

随越這才叫教室裡面剩餘的學生快去操場，她自己也杵着拐杖站起來，緩步走過去。

“随老師，你腿傷好些了吧？”哈賽目送一群孩子跑去操場，憨笑着與她打招呼，咧開的大白牙和皮膚形成鮮明反差，很是招眼。

随越禮貌回笑：“好些了，多謝關心。”

哈賽着急去上課，寒暄簡短倉促：“你有需要幫忙的，特别是力氣活，可以叫我哈，随叫随到。”

“好的，如果真有需要，我一定不客氣。”既然對方主動提出，随越也應得大方。

兩人匆匆作别，随越慢悠悠挪回辦公室。

她頭一遭接觸小學一年級語文教學，又是從最基礎的拼音教起，面對的還是一群成天哈語、漢語混合雙用的少數民族學生，隻歎一個頭兩個大。

她一得空就在備課、磨課、觀摩名師視頻。

随越改完最後一本寫得亂七八糟的作業本，翻出教學參考，又開始了專心緻志備課。

一位長發飄然，青春洋溢的哈族女老師小跑進來，湊向另一位同齡女老師。

她穿的是無袖連衣裙，響亮的啪啪幾聲，拍了四五下自己胳膊，用漢語吐槽：“今天的小咬有點猖獗。”

小咬學名蠓蟲、墨蚊，比尋常蚊子體積更小，更招人厭煩。

是這個臨近額爾齊斯河，繁衍條件一絕的小鎮的特色之一。

另一個頭發稍短的女老師深有同感，附和道：“可不是嗎，我腿上被咬得全是紅點點。”

不過長發女老師很快翻過這一頁，激動地聊起其他：“我剛看見那個帥哥了！”

短發女老師一知半解：“哪個？”

“還能有哪個，就是那個漢族的啊！”長發女老師回話時，眼尾有意地經過同一屋檐下的随越，暗含戲谑。

奈何随越一門心思撲在下一堂課的教學設計上，甭說擡頭察覺，就連對于她們分貝不低的八卦，她都有如東風射馬耳，全然沒收入腦子。

唯一打斷她思路的隻有無聲無息攻擊皮膚，制造奇癢的小咬。

随越煩躁地放下筆，朝裸露在裙擺外圍的腿上噴了好幾次花露水。

長發女老師興奮難耐：“我看他往努校辦公室去了，專門跑過去，假裝路過瞄了一眼，瞧見努校親自給他倒水呢，笑得那叫一個燦爛。”

“他和努校認識？”短發女老師問。

“肯定的吧，不然他為什麼可以自由出入學校？”長發女老師回，“我還聽見他們聊了一嘴拍攝，不知道拍什麼。”

短發女老師好奇：“他是攝影師嗎？”

“這我哪裡知道，得問咱們随老師。”長發女老師身子一轉，喊了随越。

随越兩耳不聞窗外事，被叫到名字才懵懵地擡起頭：“啊？你們叫我？”

長發女老師腳踩高跟鞋過來，親近地搖晃兩下她胳膊，嘿嘿笑說：“經常來找你的那個帥哥，他和努校關系挺好的哈，他們還聊到了拍攝，我們想打聽打聽具體情況。”

随越迷蒙地眨了眨眼，緩緩反應過來這個帥哥指的是顧澤。

她懸在備課本上空的簽字筆無意識下墜，在素白紙頁上凝出一個墨點，突兀而醒目。

“他大學學的攝影，其他我就不知道了。”

一旦涉及顧澤，随越心裡便是翻江倒海般的五味雜陳，不想和她們多聊。

她話落就垂下腦袋，重新看回備課本。

“啊？你也不知道嗎？”長發女老師抓握她胳膊的雙手明顯松動，不太相信，“我以為你很清楚呢，看他天天來給你送飯，你倆關系那樣好。”

随越不由語塞，她和顧澤關系好？

這怕是最大的笑話，足以申請吉尼斯世界紀錄。

不過自打她右腿猝不及防地纏上繃帶後，顧澤的确天天光顧學校，送來可口飯菜。

顧澤性子冷淡，極少主動表達想法，隻要他想，真實心思可以藏至無底深洞，随越對他不厭其煩地送來可口飯菜的行徑也是琢磨不透。

不知道他是否是出于愧疚。

畢竟那日随越僵持在馬背上，是他不願輕易出手，才造成了她跳馬扭傷的下場。

當然，顧澤多半沒有那麼多好心。

至少對她沒有。

誰曉得顧澤肚裡又憋着什麼壞，是不是正在給她挖坑、添堵。

随越也不能不吃他做的飯，她還算了解他，依照他如今對她的惡劣态度，總有一萬種法子逼她張嘴。

她隻能走一步算一步。

幾人閑聊到這裡，辦公室的門忽然被人敲響。

短促的兩聲頗為有力，三個女老師齊刷刷地尋聲東望。

來人穿着寬松休閑的短袖短褲，外顯的肢體肌肉剛硬又不失流暢美感，麥色皮膚上的一眉一眼深刻冷峭，俊朗如畫。

好巧不巧，正是她們的熱議對象。

顧澤手上又有一個保溫盒和一隻紙袋，神色平淡，目不斜視地瞅向随越。

兩個女老師相互對個眼色，挑挑眉梢笑起來。

随越耳根子升溫，忙不疊收好紙筆，起身朝外面走。

顧澤自顧自跟上她。

從教學樓到教師公寓的一段路不長，但随時可能遇上同事和學生。

随越餘光瞥見顧澤手提的紙袋裡面是衣服。

一定是幫她清洗好，晾幹拿回來的。

其中少不了内衣。

随越臉頰更燙，盡可能地加快步子。

顧澤始終跟在她身側，垂眼打量她上了固定繃帶的右腳，蹙眉問：“需要我抱你？”

随越震驚地瞪大眼，這可是學校！是人來人往的工作日！

“你再走快一點，扛你還是抱你，自個兒選一個。”顧澤沒好脾氣地說。

随越：“……”

她老實巴交地放慢了腳步。

有了上回的尴尬得腳趾扣地的體驗，随越特意讓早上的鬧鐘提前了十分鐘，務必在上班之前把能整理的地方都整理妥帖，不至于不能見人。

因此眼前，當他們抵達教師公寓樓五層，站到房門口，随越沒有一點擔憂，麻利地掏出鑰匙，插入鎖孔，“啪嗒”一聲解開門鎖，推動門闆。

然而現實還是出乎預料，屬于她的物品确實是整齊規整，尋不出太多纰漏，可室内卻闖入了一群不速之客。

這棟教師公寓依靠學校後門附近的圍欄而建，從窗戶望出去是校外的一大片土地。

地裡此刻相對濕潤，雜草繁茂，不知滋養了多少生物。

此刻擅自闖進随越房間的一群身形袖珍，卻仰仗數量之多，抱團嗡嗡飛成了一股黑風的小咬，多半來自那塊土。

随越沒有密集恐懼症都被這一幕吓出了一層薄汗，寒毛直立。

她驚恐地定向窗戶，發現大敞開着。