“感覺統合，簡單來說就是讓大腦和身體彼此協調。拿繪畫舉例，如果你要畫一個雞蛋，首先得用眼睛觀察雞蛋的形狀、外觀，然後用大腦思考構圖、顔色，再用手畫出來。這個過程其實也是一種鍛煉感統的過程。”

對于這個話題，珪賢媽媽倒是有很多話能聊，她的一番演說，把權媽媽和恩尼奧媽媽兩人講的一愣一愣的，邊聽邊點頭。

“會不會很累啊？三歲小朋友能坐得住嗎？”權媽媽聽了這些話之後，已經是心動不已，可她又忍不住擔心孩子們的定性，也怕自己是在揠苗助長。

“對小孩子當然不是應試美術那種強度，主要是寓教于樂，在玩的過程中，讓小朋友們學會美術基礎。”珪賢媽媽回答道，接着又補充了一句，“雖然我确實有業務上面的私心，但是我保證，剛剛這番話絕對都是出自真心。”

聽她這麼說，權媽媽在心裡盤算了一下，果斷地下了定論，“珪賢媽媽，你們學院裡的興趣班還收小朋友嗎？我們家至龍和頌兒回去就可以報名了。”

她爽快得讓珪賢媽媽都愣住了，見狀，權媽媽笑着說出了理由——本身至龍和頌兒對繪畫就很有興趣，今天又聽說繪畫對小朋友的能力培養如此重要，她當然不需要猶豫了。

“我回去再問問恩尼奧的想法，不過如果頌兒和至龍都去的話，估計就算我們不讓他去，他自己都得哭着鬧着要去。”恩尼奧媽媽放下筆，看了一眼玩得正開心的兒子，如是說道。

三言兩語之間，孩子們興趣班的問題就定了下來。

……

在草坪玩夠了之後，見到小朋友們臉上浮現出倦色，一個接一個地打着哈欠。三位媽媽商議之後，在外島的酒店開了間雙床房，讓孩子們橫躺着睡下休息。

很快其他小朋友都睡着了，唯獨剩下權家雙胞胎還撐着眼皮。他們倆躺在床上，不自覺地握着手，明明看起來都挺困的，眼皮都要黏在一起了，卻偏偏就是不睡。

珪賢媽媽還以為是小朋友不願意睡覺，坐在旁邊柔聲細語地哄着，從外面帶着一壺熱水回來的權媽媽跟她解釋：“他們倆有個睡前喝奶的習慣，不喝就睡不着，等會喝了奶立刻就好。”

果然，等權媽媽兌水泡好奶粉，兄妹倆抱着奶壺如猛虎般一頓吸，半壺奶才喝了一半，就已經閉着眼睛睡熟了。

小朋友們醒來之時，已經是下午了。媽媽們算着時間，帶他們去了碼頭，迎接出海海釣的爸爸們。見到三位爸爸拎着水桶下船，孩子們興高采烈地沖了過去，想看看水桶裡面的戰利品。

他們确實是滿載而歸，每個人的水桶裡，都裝了好幾條大魚。權頌兒看到爸爸水桶那條最大的魚，忍不住把手伸進水裡戳了一下，卻被受到刺激生猛扭動的魚兒濺了一臉水。

她眨眨眼睛，大笑着把臉埋進爸爸的懷抱，把臉上的水全部蹭到了爸爸的衣服上。

那邊，恩尼奧媽媽探頭看了一眼她老公的水桶，唇畔勾起一絲有些奇異的笑容。她似笑非笑地瞥了一眼恩尼奧爸爸，見他摸了摸鼻子，‘嗤’了一聲。