“她站在台上，繪聲繪色地表演，那一刻，就連教室内晦澀的光線都變得格外耀眼，耀眼到他的注意力全都投在了她的身上......”

——來自某位不知名少男的心聲

...

期待落空，辛魚連陸嘉良的影子都沒能看到。

她突然覺得報名志願者得不償失。

一班和九班共用一個數學老師，而數學組的辦公室和九班同在三樓。

陸嘉良是一班的班長，也是數學課代表，晚自習經常待在數學辦公室。

而辛魚總能在這時候碰見他，但自從輪到九班志願者為校慶參演人員貢獻微薄之力時，雖然有理由不上晚自習，卻要為校方專門劃給學生演練的藝術樓鞍前馬後。

當别的同學在教室晚自習的時候，辛魚已經熟練地拿起拖把，将很少踏足的藝術樓打掃得光潔照人。

周六早晨，她和孟曉雲碰面。

和辛魚不同，孟曉雲是被迫參加。

每個班級出十多名學生，除卻自願報名的人，剩下的則是靠班主任抽簽決定，畢竟不是誰都願意在周末離開香甜的被窩，和學校重溫舊夢。

孟曉雲攬住辛魚的胳膊，兩人一同邁進藝術樓的大門，撲面而來的涼氣驅散了燥悶。

孟曉雲：“還有最後兩天，馬上就要結束了，我差點就想請假不來了，這可是周末啊……”

她想起辛魚是自願報名，疑惑道：“老師念到我名字的時候，我的心都要死了，你怎麼有勇氣報名啊？”

辛魚心虛：“勞逸結合……”她搓了搓手指，音調提高，頗有種欺騙自己的架勢：“不用上晚自習，還能提前觀看校慶節目，就當是給自己放了一個小假。”

孟曉雲想想也是，但她很快就從口袋裡掏出英語單詞本，隻有手掌大小。

教室裡聚集了三三兩兩的人，辛魚拖開椅子坐在孟曉雲的旁邊，托腮發呆。

孟曉雲一個單詞背了四五遍，還是記不住，她看了辛魚一眼，又看了她一眼。

雖然同在普通班，但大家的學習方法乃至理解力還是有很大的區别。

像孟曉雲，她需要很努力才能保住名次穩定不降，雖然很不想承認，可她就是那種不聰明的學生，有時候看到班裡明明不如她努力，卻還能壓在她頭上的同學時，她會憤懑不平。

這其中的同學自然包括辛魚，雖然總成績排名不如她，但是單科成績，語文、英語，兩大主科總是能甩開她一大截，她如果學習努力也就算了，可據孟曉雲的觀察，辛魚課間不是上廁所就是和穆靜在走廊聊天。

就比如現在，二班表演的是古文改編的劇目，他們同在一個教室，二班是實驗班，他們趁着早晨的時間，在讨論昨天晚上老師布置的一道數學難題，這讓孟曉雲有種參與其中的滿足感，可是旁邊的辛魚，腦袋卻一點點的，快要睡着的樣子。

比較的心理一旦生出，便如洪水猛獸，将她僅存的自信吞食殆盡。

孟曉雲忽然生出一股深深的無力感，她再怎麼努力，還是達不到别人的成就。

就在她眼眶酸澀的同時，一張揉得皺巴巴的紙推到她的面前，孟曉雲不懂什麼意思。

這是辛魚從桌洞裡掏出來的，是校外的一家韓國拌飯的宣傳紙：“有筆嗎？邊寫邊背效率更高，我就是這麼記憶的。”

她伴着孟曉雲不斷重複的英語單詞入睡，然而醒來，孟曉雲的進度卻還停留在她迷糊前。

她朝着孟曉雲眨眨眼睛：“這可是我偷學來的。”

那股被看破的羞恥感被辛魚緊接着的一句話沖散，孟曉雲在挎着的背包裡翻出兩根筆，遞給辛魚一根，再将單詞本往她面前一推。

“我們一起背吧。”

有二班的同學帶頭，被劃為演練作用的教室變成了早讀教室，與此同時，幾個男生邊說話邊走了進來。

“看到那輛山地車了嗎？好酷啊。”

“官網上那架山地車得有幾萬塊錢吧，他到底什麼家庭啊，我爸媽每月工資加起來都沒有一萬塊錢。”

“你們在說誰？”

“還能是誰，陸嘉良啊。”

有男生撇着嘴角酸道：“人家可是大城市過來的公子哥，豈是我等小市民比得起的？”

“他就住在附近吧，幾步路就走到了，非得騎車子，這不是臭顯擺嗎？”

辛魚說：“我去上趟廁所。”

孟曉雲擡頭：“要我陪你嗎？”