時星的腦袋是懵的。

她回頭看了看其他人，又看看空空如也的易拉罐，懷疑自己的理解出了問題。

她想起李老師說這是個比賽。

比賽可以，但是一開始就把一組直接剝奪了工具是什麼意思？末位淘汰？

“安星，你愣着幹嘛？”

“趕緊啊！别的組都開始了。”

一聲聲連環催促下，她捧着罐子走回了圓桌邊，把它倒扣在桌面。

“快快快！看看我們有哪些顔色。”

傅望軒左邊的男孩急切地伸手搶過了罐子，将它反過來，可并沒有他想象中的彩鉛掉在桌子上。他愣了愣，瞅向時星。

她攤開手：“我拿到的時候就是空的。”

“老師！”男孩舉手，“我們的罐子裡面什麼都沒有呀？”

“哦呀，真是太不巧了。”德育老師鄭老師聞聲走到圓桌邊，蹲下來看着時星，“班裡的彩鉛數量不夠，隻能分給五個小組呢，有一個小組可能沒有辦法加入到遊戲中來了。”

“那我們幹什麼？”傅望軒右邊的男孩問。

“都怪你，要不是你慢吞吞的怎麼會是最後一個？”

“憑什麼你當組長啊？”

“還是傅望軒當組長最合适，他一定能讓我們得第一名。”

“要不組長去問問其他的小組，願不願意和你們分享？”面對其他孩子的牢騷，鄭老師引導着，“下次組長要記得跑快點哦，如果你動作慢了，你的組員要和你一起沒有遊戲玩。這就是組長的責任，知道了嗎？”

知道——個屁！

時星久違地感到一股惱火的感覺沖上了腦門。

從一開始趕鴨子上架當組長，再到搶奪文具，然後明明學校可以給每個組都分配的，偏偏要故意放一個空罐子，還把責任丢給她背。簡直讓她回憶起了母星的征兵委員會。

什麼故意不給充足的燃料，什麼隊友出了問題讓你背鍋，然後滿宇宙到處搜尋你要押你上軍事法庭，簡直一模一樣的！

你們人類也搞這一套是吧！

見時星不說話，鄭老師繼續道：“安星小朋友記住了嗎？機會是要争取的，稍不留神就錯過了。現在，你去旁邊的桌子向别人借一下鉛筆吧？記住下一次不能再落後了哦！”

“我不去。”

鄭老師愣住了。

“給不給是你們教職工的事，不是我。”她冷着臉，雙手抱在胸前，端坐在椅子上盯着對方看。

對面的傅望軒挑了挑眉。

時星感到自己拳頭硬了：三歲的小破孩學什麼挑眉，一拳給你腦袋打爆。

“可不能這樣哦。”鄭老師臉上的笑容挂不住了，她試圖挽回，“你現在是組長，如果你不行動的話，大家就不能參加比賽了啊。你想要大家因為你的原因輸掉比賽嗎？”

“……”

這個幼兒園怎麼和徐慧蘭說的不一樣啊？小朋友随便鬼畫符畫個畫都要上價值觀？

想培養什麼弱肉強食的叢林社會，給我到成年人那裡去培養啊！我們隻是三歲小孩！

時星徹底被氣笑了，伸手抓起易拉罐，用力扔在地上。

隻聽見“碰”的一聲，罐子重重地砸在地上，把地磚直接砸裂了一個角。罐子高高彈起，又落下，滾出了好遠，停在家長座位的旁邊。

這聲清脆的聲音打斷了教室裡火熱的交談，其他圓桌的同學和老師家長們都看了過來。

“不想給我們文具就算了，畫什麼破畫。”

時星瞪着鄭老師，黑白分明的眼仁裡面莫名地閃過一道紅光，讓她吓了一跳，下意識地後退了一步，重心不穩竟坐在了地上。

是她的錯覺嗎？為什麼一個小女孩的眼神會如此銳利？

“星星，怎麼了？”徐慧蘭跑上前，抓住了時星的肩膀，“乖寶，你的手怎麼樣，沒受傷吧？”

“安星媽媽，你們家小孩怎麼這樣呢？”

鄭老師呆着沒說話，旁邊的生活老師黃老師走了過來：“安星小朋友，你怎麼可以因為沒有拿到鉛筆就發火呢？趕緊給你的組員們道歉，女孩子要文靜可愛一點才招人喜歡，不能脾氣太大哦。”

“嘶——”

時星倒抽了口氣，險些就要第一次用人類的嘴巴罵人。

幸好徐慧蘭先開口了：“老師，這和我們家星星有什麼關系。我們是交了學費上學的，幼兒園的教學材料很緊缺嗎？是缺少經費？不然為什麼不能每個小組都分一樣多的彩鉛？”

“不是這樣的，安星媽媽。”黃老師解釋說，“這是我們故意的，為了是培養小朋友的競争意識和合作精神。”

徐慧蘭噎住了，無聲地張了張嘴，想反駁，卻又不知道從何下口。

“競争意識？合作精神？”時星念叨着，“有趣。”