曾好雨有些生氣，天生“不大方”的她立即改變策略，将餅幹桶放在了自己的櫃子。别的同學再說“餓”，她就提議去學校的小賣鋪買面包。還有同學說她小氣，曾好雨完全不在乎，想說，自己習慣了，你們這種酸言酸語相比村裡人說話，真的是“毛毛雨”。

明天就要期中考試，今天的宿舍很安靜，沒有人打聽曾好雨今天帶了什麼吃的。大家縮在自己的床上，眉頭緊鎖地看書。曾好雨有些無所事事，決定在床上睡一覺，直到晚飯。

宿舍的其他同學看到了，又羨慕又不平。在她們看來，曾好雨是有些神秘的，全縣第一的成績，明明隻是村裡長大的女孩，衣服書包文具的價格感覺不便宜。

但又有些令人讨厭，有人打聽她的文具哪裡買的，她竟然說不知道。問她學習方法，她竟然回答認真聽講，呵呵，不說就不說。還有，隻是吃了她一點餅幹，她還把餅幹收起來，整個斤斤計較。

期中考試，曾好雨重新拿回了年級第一，雖然英語依舊“拖後腿”，但是語文和數學的高分讓她穩坐“寶座”。

更讓人無法理解的是，等初一第一學期的期末考試結束，英語不再是她的“短闆”。曾好雨數學英語都得了滿分。

初二，增加了物理這門學科。曾好雨開始和年級第二名拉開差距，每次總分比第二名高20分以上。

班主任錢紅蕊将她時常挂在嘴邊，說她以後肯定能考上青南大學。

有人求上進，到處找人打聽曾好雨的學習方法，卻被她同宿舍的同學告知，她回到宿舍後根本不看書，不做作業。

另一邊，曾好雨覺得現在的學習節奏很舒服。周一到周五，晚自習完成作業，看會兒代數，晚上保持充足的睡眠。周六和沈來娣一起學習英語，是的，她的英語成績就是這樣提升的。雖然沒有“語感”，但她們兩個很會死記硬背，全文背誦英語課文。口語雖然依舊糟糕，但考試對曾好雨和沈來娣說，實屬小菜一碟。周日則去新華書店淘書，沉浸在書的海洋，順便看看有沒有數學相關的書。

快樂的生活持續到初二第二學期期末考試，曾好雨被人舉報考試作弊，說她的鉛筆盒裡放了小抄。

監考老師從曾好雨的鉛筆盒裡翻出了一張小紙條，上面寫着密密麻麻的英語單詞。

舉報人是孫芳，她說，曾好雨打開了鉛筆盒，看了幾次小抄，再做試卷。

這次考試模拟了中考的形式，班級學生都打亂。教室裡瞬間熱鬧起來，不管認不認識，都讨論這起“作弊”事件。

監考老師立即大聲喊大家安靜，繼續做試卷。曾好雨闆着臉，努力忽視周圍的聲音，第一個交卷。

等考試結束，監考老師立即把曾好雨和孫芳帶到了辦公室。

看着監考老師遞給她的小紙條，曾好雨一臉茫然，這不是小抄，這是她和萊萊互相默寫的單詞。為了方便記憶攜帶，她裁成了巴掌大小。她有放在鉛筆盒嗎？不，她的記性很好，這紙條她落在了宿舍的桌子上。

“你說說，這小抄怎麼回事。這上面的字是你寫的嗎？”監考老師是隔壁班的袁老師。

“是，但是……”曾好雨剛想解釋，就被趕過來的錢老師打斷了，“曾好雨，你不當心把這張紙放在鉛筆盒裡了，是嗎？”

“不是我放的！”曾好雨梗着脖子，“這些單詞我全都會背，我要現在背給你們聽嗎？我根本不需要作弊。”她相信清者自清。

“你别激動。錢老師肯定是相信你的。不過，你再想想，是不是不當心放了進去，隻是你忘記了。”錢老師轉而看向低着頭的孫芳，“孫芳，你真的看見曾好雨看這紙條了嗎？曾好雨會不會在拿橡皮？”

“我真的看到曾好雨在看，我沒有冤枉她”孫芳的聲音越說越小。

“錢老師，要麼我再問問其他同學。”袁老師知道曾好雨一直考年級第一，心裡也覺得她作弊的可能性不大。

曾好雨狠狠地瞪着孫芳，她作弊，開什麼玩笑。

錢老師對孫芳說，“孫芳，老師知道你是好孩子，你再想想，當時是……”

過了會兒，袁老師趕了回來，把錢老師拉到一旁，“錢老師，你們班的杜欣悅和莫茹也說看到了。”