他們這學期公共基礎課是毛概課，老師讓他們課後時間多看先輩們的文章。賀子睿看後收獲頗豐，覺得自己的戰略眼光急速提升，整個思維都打開了。

于是他深沉一點頭：“我有一招聯吳抗曹之計。”

大家心領神會，聯吳抗曹嘛，就是和其中一個幫派搞好關系，找個盟友、靠山，再一同對付敵人。

“怎麼聯合？”童源摩拳擦掌。

“還沒想好。”

“害。”衆人撇嘴。

賀子睿卻是很樂觀，我們都是受過良好教育的新時代高智商大學生，難道連一個廣場都搶不回來嗎？

孫琬祎說：“我還有一計，叫做一石二鳥。”

衆人道：“請講。”

她說：“這次事件可以策劃一期視頻。”

孫琬祎答應幫助李小琪，不光是為向她證明，一切皆有辦法。還是因為，她覺得這可以作為一期很好的視頻素材。

蔣妍、李小琪，身邊很多人都告訴她，生活很艱難，很壓抑，你必須處處小心，一步不能踏錯。

她知道，但她又不想承認。

如果生活不做人，那我也不做，苦中作樂，離譜中找靠譜，看誰瘋得過誰。

大家再次心領神會，紛紛掏出自己的電腦平闆手機，進入工作模式。

唐哲拿過iPad，給大家展示視頻數據的可視化圖表。

“根據我們賬号的用戶畫像，觀衆們偏愛劇情類的中長爆款視頻，情節節奏快，轉折多，腦洞大。”

賀子睿一拍腦門：“我剛才那段介紹不錯，待會我再錄一遍。”

童源打開了她的剪輯軟件：“中長爆款視頻大概在10-15分鐘左右，但是還缺幾個高光情節，最好均勻分布在時間線上。”

孫琬祎登錄了他們四個人的線上協作文檔：“我們已經有了很多老外沙雕視頻，但基本脫離現實較遠，這次可以做一個類似日漫的熱血中二風格。”

“我看過一些類似的視頻，我發到群裡，你們參考參考。”

“但廣場舞大媽這個熱點已經有很多人做過了，我們該如何整出新活？”

“等會，我們和大爺大媽們還沒認識呢，她們能配合拍視頻嗎？”

“……”

于是一切又回到原點，大家悻悻坐回椅子上。

研讀間使用時間到了，下一批借用的人已經坐在玻璃門外的沙發上等候。

賀子睿四人讨論無果，隻能暫時收拾東西撤。

借研讀間的是學校古典音樂社的成員，估計是要讨論校慶時的表演。

有人認出他們，激動地問：“你們就是咱學校很出名的那個up主吧？”

“你們是在讨論下一期視頻嗎？”有個男生不好意思地指了指研讀間的玻璃，“我剛剛在外面不小心聽到的。”

孫琬祎認得這是個大一的學弟，她有節選修課是和對方一起的上的。

學弟看上去很羞澀，但很興奮表示自己很喜歡他們的視頻，如果有什麼需要找他幫忙，他一定義不容辭。

孫琬祎突然發現自己成了校園裡的風雲人物。

要是放以前，她想都不敢想，自己有一天竟需要踏着一片歡迎贊美之聲和大家揮手告别。

由于他們太熱情，四人隻能繞道去搭另一側的電梯下樓。

他們的研讀間在頂樓，頂樓的構造和下面幾層不太一樣，自習桌是繞着窗戶建的。

桌面和椅子都比普通的高出一截，像是咖啡廳裡靠窗的吧台。

這裡是存放學校曆年來學生論文的地方，因此平時上來的人較少。

四人走過論文存放區，忽然，幽深的書架盡頭傳來一聲抽泣。

圖書館光線比較暗，這邊又很少有人來，空氣中彌漫着一股紙張發鏽的味道。

塵埃彌漫在書架之間，是油墨和紙張經過漫長時間後，被分解成了粒粒飛灰。如它們生前曾組成的學生論文，塵封日久，漸漸被人遺忘。

四個人被突兀的聲音吓了一跳，僵在原地。

唐哲打開手機上的電筒，舉着往盡頭走去，另三個人躲他身後。

書架那邊果然有人，一個人坐在地上，身邊淩亂地擺着一摞剛借的幾本大部頭書。

那人喪氣地靠着牆，整個人縮成一團，頭埋在膝蓋裡。

幾聲鼻音從他的方向傳來。

雖然聲音很小，但他确實是在哭。

那人察覺到有人來，連忙屏息靜氣，想裝沒事人。

但四個人已經看見他了。

孫琬祎悄無聲息走近，然後發現面前人竟然是個熟人。

“小……小謝老師？”

四人都大吃一驚。

那人聽到她的聲音，更是僵住。

“是、是你們？”

他慌忙吸了吸鼻子，将地上的書匆忙抱起，想站起來。

但他坐了太久，一下子血液不暢，直接倒在地上，撞上書架，發出“砰”的一聲響。

然後，他們就被巡視的圖書館管理員請出了圖書館。